Диссертация (1099295), страница 30

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Знакомились ли Вы с текстом Закона Российской Федерации «О противодействиикоррупции»?а) да;б) нет.20.А. Существует ли в России общественные организации по противодействиюкоррупции?а) нет. В России вообще нет общественного противодействия.б) нет. Хотя в России и есть общественный протест, но он направлен против власти, а непротив коррупции как социально-экономического и политического явления.в) да (перечислите)____________________________________________________20.Б.

Слышали ли Вы об общественной организации Transparency International?а) да;б) нет.Знаете ли Вы обИндекс восприятия коррупции(англ. Corruption Perceptions Index, CPI)?__________________________________________________________421. Защищены ли молодые специалисты от воздействия коррупционной среды, вкоторую они попадают?а) да. Думаю, полученные знания и умения помогают им противодействоватькоррупционному влиянию.б) нет. Выпускник учебного заведения абсолютно не способен противостоятьвоздействию коррупционной среды.в) независимость и способность противодействовать – это личные качества каждогоотдельного человека. Этому невозможно научить.22.

Полезно ли, на Ваш взгляд, формирование у студентов навыков распознаваниякоррупционного поведения?а) да;б) нет.23. Может ли попытка вовлечения Вас в коррупционное поведение явиться для Васпричиной увольнения с работы?а) да;б) нет, но заставит задуматься о поиске другого места;в) нет. Если все остальные условия будут меня устраивать, то этот аспект не будетрешающим.24. Принимали ли вы участие в коррупционном взаимодействии когда-либо?а) да;б) нет.25. Какие чувства Вы при этом испытывали?а) страх;б) сомнение;в) стеснение;г) замешательство;д) легкое волнение;е) утомление;ж) свой вариант_______________________________________________________Спасибо за участие!5Приложение 2. Методика «Открытых вопросов»1.

Что такое коррупция?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Приведите пример коррупции._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Объясните,почемуприведенныйпримерВыотноситеккоррупции?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6Приложение 3.

Метод кейсов.78Приложение 4. Методика диагностики уровня развития логических операций (ПпП).Задание 1.1.Прочтите определение понятия «почва».Почва – обладающий плодородием самый поверхностный слой земли,образовавшийся в результате взаимодействия рельефа и горныхпород, залегающих на поверхности, климата, воды, растительностии животных.Заполните диагностическую карту (таблицу), расположенную под каждымвариантом (А-В). После заполнения Вы сможете сделать вывод, какой изпредложенных ниже вариантов полностью соответствует понятию «почва», егобазовому определению.А) Чернозём — богатый гумусом, тёмноокрашенный тип верхнего слоя земли,сформировавшийся на лёссовидных суглинках или глинах при периодическипромывном или непромывном водном режиме под многолетней травянистойрастительностью.Описание существенного признака понятия«почва» согласно определению К.В.

Строева(1964 г.)Наличие признака впредставленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Верхний слой землиСформированный в результате взаимодействиярельефа и горных породСформированный под влиянием климатическихусловийСформированный под воздействием водыСформированный в результатежизнедеятельности растений и животныхВывод:Понятие «А» полностью соответствует понятию «почва».Понятие «А» не соответствует понятию «почва» и таковым не является.9Б) Серые лесные почвы – верхний слой земли, формирующийся под лесами(преимущественно лиственными) с травянистым покровом в условияхконтинентального, умеренно влажного климата. Образуются на лёссовидныхпокровных суглинках, карбонатных моренах и других материнских породах,обычно богатых кальцием, при промывном водном режиме.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«почва» согласно определению К.В.

Строевапредставленном во(1964 г.)варианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Верхний слой землиСформированный в результате взаимодействиярельефа и горных породСформированный под влиянием климатическихусловийСформированный под воздействием водыСформированный в результатежизнедеятельности растений и животныхВывод: Понятие «Б» полностью соответствует понятию «почва». Понятие «Б» не соответствует понятию «почва» и таковым не является.В) Болотные почвы – почвы, содержащие в значительном количественеразложившиеся и полуразложившиеся растительные остатки, пропитанныеперегноем и обычно избыточно увлажнённые.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«почва» согласно определению К.В.

Строевапредставленном во(1964 г.)варианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Верхний слой землиСформированный в результате взаимодействиярельефа и горных породСформированный под влиянием климатическихусловийСформированный под воздействием водыСформированный в результатежизнедеятельности растений и животныхВывод: Понятие «В» полностью соответствует понятию «почва». Понятие «В» не соответствует понятию «почва» и таковым не является.Вывод: Согласно полученным в результате заполнения таблиц данным,понятию «почва» соответствует определение, представленное воварианте(ах)__________________________________10Задание 1.2.Прочтите определение понятия «угол».Угол – фигура, образованная двумя лучами, исходящими из однойточки.По аналогии с представленными в задании 1 диагностическими картамипонятия «почва» составьте и заполните диагностическую карту,расположенную под каждым вариантом (А-В).

После заполнения карт Высможете сделать вывод, какой из предложенных ниже вариантов полностьюсоответствует понятию «угол», его базовому определению.А) Фигура, образованная пересечением нескольких лучей в пространстве.Описание существенного признака понятия«угол»Наличие признака впредставленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод: Понятие «А» полностью соответствует понятию «угол». Понятие «А» не соответствует понятию «угол» и таковым не является.Б) Геометрическая фигура, состоящая из отрезков, последовательносоединенных своими концами.Описание существенного признака понятия«угол»Наличие признака впредставленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод: Понятие «Б» полностью соответствует понятию «угол». Понятие «Б» не соответствует понятию «угол» и таковым не является.11В) Фигура, образованная перпендикулярными лучами, выходящими из однойточки – вершины.Описание существенного признака понятия«угол»Наличие признака впредставленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод:Понятие «В» полностью соответствует понятию «угол».Понятие «В» не соответствует понятию «угол» и таковым не является.Вывод: Согласно полученным в результате заполнения таблиц данным,понятию «угол» соответствует определение, представленное воварианте(ах)_________________________________________________12Задание 1.3.Прочтите определение понятия «снаряд гимнастический».Снаряд гимнастический – предмет для занятий физическими упражнениями.По аналогии с представленными в задании 1 диагностическими картамипонятия «почва» составьте и заполните диагностическую карту,расположенную под каждым вариантом (А-В).

После заполнения карт Высможете сделать вывод, какой из предложенных ниже вариантов полностьюсоответствует понятию «снаряд гимнастический», его базовому определению.А) Гантеля — приспособление для выполнения упражнений с отягощениями,направленных на развитие мышц, укрепление суставов и общейработоспособности организма.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«снаряд гимнастический»представленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод: Понятие «А» полностью соответствует понятию «снаряд гимнастический». Понятие «А» не соответствует понятию «снаряд гимнастический» и таковым неявляется.Б) Тренажер - учебно-тренировочное устройство для выработки исовершенствования навыков.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«снаряд гимнастический»представленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод: Понятие «Б полностью соответствует понятию «снаряд гимнастический». Понятие «Б» не соответствует понятию «снаряд гимнастический» и таковым неявляется.13В) Мяч – круглый предмет, используемый для различных, в том числеспортивных, занятий.Описание существенного признака понятия«снаряд гимнастический»Наличие признака впредставленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Вывод:Понятие «В» полностью соответствует понятию «снаряд гимнастический».Понятие «В» не соответствует понятию «снаряд гимнастический» и таковым неявляется.Вывод: Согласно полученным в результате заполнения таблиц данным,понятию «снаряд гимнастический» соответствует определение,представленное во варианте(ах)____________________14Задание 1.4.Прочтите определение понятия «доверие».Доверие — состояние внутреннего мира субъекта, обусловленноежеланием взаимоотношения, характеризующееся готовностью передачиопределенных прав, информации (в том числе строгоконфиденциальной) и объектов иным вольным субъектам.ностическую карту, расположенную под каждым вариантом (А-В).

Послезаполнения карт Вы сможете сделать вывод, какой из предложенных нижевариантов полностью соответствует понятию «доверие», его базовомуопределению.А) Открытые, положительные взаимоотношения между людьми, содержащиеуверенность в порядочности и доброжелательности другого человека, скоторым доверяющий находится в тех или иных отношениях.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«доверие»представленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Состояние внутреннего мира человекаСвободное и осознанное желание вступления вовзаимоотношения с другим субъектомГотовность одного субъекта к передаче прав,объектов и информации (в том числеконфиденциальной) другому субъектуАдресат передачи прав, объектов и информации (втом числе конфиденциальной) является вольнымсубъектом.Вывод: Понятие «А» полностью соответствует понятию «доверие». Понятие «А» не соответствует понятию «доверие» и таковым не является.15ЗаполнитедиагБ) Морально-этическое понятие, стойкость и неизменность в чувствах,отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«доверие»представленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Состояние внутреннего мира человекаСвободное и осознанное желание вступления вовзаимоотношения с другим субъектомГотовность одного субъекта к передаче прав,объектов и информации (в том числеконфиденциальной) другому субъектуАдресат передачи прав, объектов и информации (втом числе конфиденциальной) является вольнымсубъектом.Вывод: Понятие «Б» полностью соответствует понятию «доверие». Понятие «Б» не соответствует понятию «доверие» и таковым не является.В) Психологическое состояние, при котором субъект добровольно, осознаннои без колебаний готов ставить свое личное благополучие в зависимость отвнешнего фактора или лица, которому субъект доверяет.Описание существенного признака понятияНаличие признака в«доверие»представленном воварианте описании.(«+» - есть;«-» - нет)Состояние внутреннего мира человекаСвободное и осознанное желание вступления вовзаимоотношения с другим субъектомГотовность одного субъекта к передаче прав,объектов и информации (в том числеконфиденциальной) другому субъектуАдресат передачи прав, объектов и информации (втом числе конфиденциальной) является вольнымсубъектом.Вывод: Понятие «В» полностью соответствует понятию «доверие». Понятие «В» не соответствует понятию «доверие» и таковым не является.Вывод: Согласно полученным в результате заполнения таблиц данным,понятию «доверие» соответствует определение, представленное воварианте(ах)__________________________________16Задание 1.5.Прочтите определение понятия «календарь».Календарь – таблица или книга, в которой указаны все числа и днигода.Поаналогии спредставленными в задании 1 диагностическими картами понятия «почва»составьте и заполните диагностическую карту, расположенную под каждымвариантом (А-В).

Характеристики

Список файлов диссертации