Диссертация (1098713), страница 9

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

¹⁹³ Mellander G. A. The United States in Panamanian Politics: The Intriguing Formative Years. – Danville Ill: Interstate Printers & Publishers, 1971. – 215 p.; Miller N. Theodore Roosevelt. – N.Y.: HarperCollins, 1994. – 640 p.; Pringle H. F. Theodore Roosevelt: Leaders of Our Time. – N.Y.: Smithmark Publishers, 1998. – 445 p.; Kraft B. H. Theodore Roosevelt: Champion of the American Spirit. – N.Y.: Houghton Mifflin Harcourt,

2003. – 180 p.; Gould L. L. Theodore Roosevelt. – N.Y.: Oxford University Press, 2012. – 96 p.; Auchincloss L. Theodore Roosevelt: The American Presidents Series. The 26^th President, 1901 – 1909. – N.Y.: Henry Holt and Company, 2013. – 176 p.; и мн. др.

¹⁹⁴ См.: Winter D. G, Hermann M. G., Weintbraub W., Walker S. G. The Personalities of Bush and Gorbachev Measured at a Distance: Procedures, Portraits and Policy // Political Psychology. – 1991. - Vol. 12. – No. 3. – P. 215 –

244, 457 – 464; Glad B. Passing the Batton: Transformational Political Leadership from Gorbachev to Yeltsin; from de

Если из всей научной литературы по президентству выделить публикации в рамках политической психологии, то можно заметить, что исследователи зачастую придерживаются разных методологий – психоанализа, функционализма, бихевиоризма, когнитивизма, мотивационных концепций, ролевых теорий или интеракционизма. Одни являются апологетами определенных персонологических концепций, другие одновременно применяют несколько подходов, пренебрегая методологической рефлексией. Поэтому выработка интегративной политико- психологической теории президентства до сих пор остается нерешенной задачей.

Тем не менее, в научной литературе понятие «президент страны с президентской или смешанной системой правления» формулируется сопоставимым образом. Если обобщить дефиниции¹⁹⁵, опуская несущественные расхождения, то получится следующее определение.

Президент – это высший руководитель государства, избираемый на определенный срок всеобщим голосованием, парламентом или коллегией выборщиков, который находится на вершине властной иерархии, объединяет и сплачивает общество, задает направление деятельности государственным и общественно-политическим институтам, планирует и координирует политический курс, делегирует и распределяет полномочия, контролирует их применение, гарантирует исполнение конституции, защищая права и свободы граждан.

Также большинство специалистов, несмотря на компилятивный и междисциплинарный характер президентских исследований, рассматривают данный феномен в трех плоскостях. Во-первых, с точки зрения личностных характеристик лидера. Во-вторых, как реализацию должностных

Klerk to Mandela // Political Psychology. – 1996. – Vol. 17. – № 1. – P. 1 – 28; Glad B., Shiraev E. A. Profile of Mikhail Gorbachev: Psychological and Sociological Underpinnings // The Russian Transformation: Political, Sociological, and Psychological Aspects / Ed. B. Glad, E. Shiraev. – N.Y.: St. artin’s Press, 1999. – P. 23 – 52; Nichols T. M. The Russian Presidency: Society and Politics in the Second Russian Republic. – N.Y.: Palgrave Macmillan, 2001. – 240 p.; Sakwa R. Putin: Russian’s Choice. – N.Y.: Routledge, 2008. – 388 p.; и др.

¹⁹⁵ Ольшанский Д. В. Основы политической психологии. – Екатеринбург: Деловая книга, 2001. – С. 143 – 144; Profiling Political Leaders: Cross-cultural Studies of Personality and Behavior / Ed. by O. Feldman,

L. O. Valenty. – Westport, CT: Greenwood Press, 2001. –264 p.; и мн. др.

обязанностей с учетом внутриполитического контекста и международной обстановки. В-третьих, как взаимодействие президента и политической среды в рамках индивидуального лидерского стиля¹⁹⁶. Причем, рассматривая взаимодействие лидера со средой, считается целесообразным учитывать влияние как политических и избирательных технологий, так и особенности взаимоотношений между различными группами национальных и мировых элит¹⁹⁷.

Например, на подобной позиции в анализе президентского лидерства настаивает руководитель многофакторных исследовательских проектов М. Дж. Херманн¹⁹⁸, выделяя такие аспекты, как личностные качества президента, особенности его взаимодействия с партнерами по политическому контексту и их характеристики, а также реализацию этого взаимодействия в политическом поведении в конкретной политической ситуации.

В аналогичном ключе проводит анализ современного президентства автор методики изучения мотивационного профиля политиков Д. Уинтер¹⁹⁹, настаивая на системном рассмотрении четырех независимых переменных, находящихся в динамическом взаимодействии: особенностей личности, демонстрируемых в политическом поведении; соотношения мотивов власти, достижения и аффилиации; знаний, убеждений и ценностей, озвучиваемых в публичной риторике; социального контекста.

По-иному расставляет приоритеты в своих исследованиях не менее известный авторитет в области изучения президентства Ф. Гринстайн в своей серии книг по лидерским стилям высших американских руководителей от Ф. Рузвельта до Б. Обамы. Этот автор не отрицает значимости личностных особенностей самих политиков. Но он подчеркивает необходимость рассмотрения данных характеристик в самой тесной связи с конкретным

¹⁹⁶ Шестопал Е. Б. Политическая психология. – 4-е изд. – М.: Аспект Пресс, 2012. – С. 341; и др.

¹⁹⁷ Ирхин Ю. В. Новые аспекты политического лидерства (на примере Б. Обамы) // Соц.-гуманит. знания. – 2011. – № 6. – С. 130 – 145.

¹⁹⁸ Hermann M. G. Personality and Foreign Policy Heads of Government // Foreign Policy Decision-Making: Perceptions, Cognition and Artificial Intelligence / Ed. D. Sylvan, S. Chan. – N.Y.: Praeger, 1984. – P. 87 – 104.

¹⁹⁹ Уинтер Д. Г. Король-философ или противоречивый политик? Личностный профиль Барака Обамы

// Полис. – 2011. – № 2. – С. 36 – 46.

международным и внутриполитическим контекстом. Поскольку именно ситуация задает границы, в которых президент взаимодействует с политической средой, предоставляет ему новые возможности для действий или создает препятствия²⁰⁰. Особое внимание Ф. Гринстайн уделяет критериям описания ситуационного контекста, повышающих значимость личностного компонента в политике, так как, когда глава государства обладает конституционными ресурсами полномочий, и ситуация позволяет ему использовать власть для воздействия на политический процесс, тогда и будет иметь место влияние его личности на политический курс.

Обе позиции имеют своих сторонников, последователей, методический инструментарий, а также научных предшественников, которые были приверженцами различных теорий лидерства: «героев», «среды»,

«личностно-ситуативных», «мотивационных» и других²⁰¹.

Очевидно, для полноты анализа президентского лидерства необходимо использовать результаты, полученные представителями каждой из концепций, расставляя акценты в соответствии с исследовательскими задачами.

Между тем, в рамках изучения данной области уживаются не только разные подходы, но и несхожие системы их классификации – в соответствии с отличными друг от друга принципами, положенными в основу деления. Среди разных направлений можно заметить некие общие тенденции и выделить три тренда в изучении института президентства: научно- отраслевой или дисциплинарный, стилевой или оценочный, методологический или предметный.

К научно-отраслевому тренду относятся публикации Р. Пайеса, дифференцировавшего исторический, правовой и психологический подходы²⁰²; Дж. Олдрича, настаивавшего на отдельном рассмотрении правовых структур, процесса осуществления власти и психологии

²⁰⁰ Greenstein F. I. The Presidential Difference: Leadership Style from FDR to Barack Obama. – Princeton NJ: Princeton University Press, 2009. – P. 3 – 6.

²⁰¹ См.: Шестопал Е. Б. Политическая психология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – С. 324, 330 – 331; и др.

²⁰² Pious R. M. The American Presidency. – N.Y.: Basic Books, 1979. – 491 p.

президента²⁰³; Дж. С. Эдвардса III и С. Дж. Уэйна, обозначивших изучение президентской власти, а также психологический, институциональный и правовой подходы²⁰⁴. Данной логики придерживаются и российские исследователи президентства, такие как В. А. Зорин, выделяющий институциональный, лидерский и психологический подходы²⁰⁵; Ю. В. Ирхин, отмечающий специфику личностного, элитного, технологического подходов²⁰⁶, и другие авторы.

В рамках стилевого тренда, в свою очередь, президент оценивается как лидер страны. Среди иностранных авторов данного тренда можно особо выделить таких, как Р. Шмидт, противопоставлявший «символ нации»

«творческому лидеру» ²⁰⁷; Ю. Дженнингс, описавший «мифологического

героя», «сверхчеловека», «государя-самодержца» ²⁰⁸; Х. Барджер, отличавший

– в зависимости от степени «вменяемости» лидера страны – президентство сбалансированное и гибкое от ограниченного конституционными поправками²⁰⁹; Б. Пэйдж и М. Петракка, охарактеризовавшие «великую личность» наряду с «чиновником-бюрократом» ²¹⁰. Среди отечественных обзоров, где основательно анализируются зарубежные подходы, особое место в рамках данного тренда занимают публикации Г. К. Ашина и

Н. И. Бирюкова, которые выделяли структурные, функциональные, объектные, ситуативные, характерологические и интегральные концепции²¹¹;

²⁰³ Aldrich J. H. Before the Convention: Strategies and Choices in Presidential Nomination Campaigns. – Chicago: University of Chicago Press, 2012. – 257 p.

²⁰⁴ Edwards III G. C., Wayne S. J. Presidential Leadership: Politics and Policy Making. – 9^th ed. – Stamford, CT : Cengage Learning, 2014. – 533 p.

²⁰⁵ Зорин В. А. Политическая психология постсоветского президентства. – Челябинск: Изд-во Челяб.

гос. ун-та, 2006. – С. 20 – 24.

²⁰⁶ Ирхин Ю. В. Анализ личностных особенностей современного эффективного политического лидерства. Опыт президентских выборов США: Доклад на Международной научной конференции

«Перспективы развития политической психологии: новые направления» (МГУ имени М. В. Ломоносова, 22

– 23 окт. 2010) // Рейтинг персональных страниц и электронных библиотек VIPERSON. – Режим доступа:

http://viperson.ru/wind.php?ID=641507 (дата обращения 27.11.2013).

²⁰⁷ Schmidt R. Leadership // Encyclopedia of Social Sciences / Ed. by E. R. A. Seligman. – Vol. 9. – N.Y.: Macmillan, 1933. – Р. 282 – 286.

²⁰⁸ Jennings E. An Anatomy of Leadership. – N.Y.: McGraw-Hill Inc., 1972. – 256 p.

Характеристики

Список файлов диссертации