Диссертация (1098713), страница 10
Текст из файла (страница 10)
209 Barger H. M. The Impossible Presidency: Illusions and Realities of Executive Power. – Glenview: Pearson Scott Foresman, 1983. – 382 p.
210 Page B. I., Petracca M. P. The American Presidency. – N.Y.: McGraw-Hill, 1983. – P. 98.
211 Ашин Г. К. Критика современных буржуазных концепций лидерства. – М.: Мысль, 1978. – 136 с.;
Бирюков Н. И. Политическое лидерство как объект социологического исследования // Политологические
а также Д. В. Ольшанского, описавшего различные типологические классификации212, и других.
В методологический тренд вписываются публикации, в которых политико-психологические работы группируются по предмету исследования и соответствующим методам его изучения. Этот подход использован в исследовании американского президентства II-й половины ХХ в., которое было проведено Е. В. Егоровой-Гантман213, выделившей психобиографический или психоисторический подход, анализ отдельных особенностей характера президента, реконструкцию интегративной модели его личности, а также сравнительные сопоставления в рамках метода case study и его модификаций. Обобщение работ данного тренда предпринято в совместно опубликованном труде таких американских специалистов, как М. Коттэм, В. Дайц-Ухлер, Е. Масторс и Т. Престон214 которые охарактеризовали президентские психобиографии, основанные на психоанализе – либо эго-защиты, либо конкретных личностных патологий; а также исследования персональных характеристик личности, мотивации или когнитивного стиля президента в соответствующем контексте: либо восприятия информации, либо принятия решений, либо межличностного взаимодействия.
Если подвести промежуточный итог в обзоре теоретико- методологических подходов к изучению президентского лидерства, то можно заключить, что более чем за полвека данное направление структурировалось в специальную отрасль политической психологии.
Таким образом, предпринятый анализ публикаций по президентскому лидерству подтверждает закономерность подхода к взаимосвязи между значимыми особенностями личности Б. Н. Ельцина, Д. А. Медведева,
проблемы современности. Вып. 1 / Под ред. К. П. Матвеева, Е. С. Яхонтовой, Э. И. Иоффе. – М.: Пед. о-во, 1991. – С. 65 – 80.
212 Ольшанский Д. В. Основы политической психологии. – Екатеринбург, Деловая кн., 2001. – С. 166 – 207.
213 Егорова-Гантман Е. В. Игры в солдатики. Политическая психология президентов. – М.:
«Никколо М», 2003. – С. 20 – 32.
214 Cottam M., Dietz-Uhler B., Mastors E., Preston T. Personality and Politics // Introduction to Political Psychology / M. Cottam etc. – N.Y.: Psychology Press, 2010. – P. 16 –24.
В. В. Путина и исполнением ими роли главы государства. Между тем, большинство русскоязычных и иностранных работ, посвященных проблематике президентства, необходимо рассматривать в рамках трех направлений:
-
личностного, трактующего данный феномен как проявление публичной активности человека, который занимает высший пост в государстве, демонстрируя психологические качества, сформировавшиеся как в динамике его социализации, так и в процессе политической деятельности, предшествующей инвеституре;
-
конституционно-правового, изучающего президентство как демократический институт в системе государственной власти, который представляет ее внутреннюю и внешнюю политику на современном этапе и в исторической ретроспективе, а также в электоральных контекстах;
-
ролевого, рассматривающего президентство в определенном политико-культурном и ситуационном контексте как особый вид политического лидерства, которое отличается характерными ему функциями, типологиями, стилевыми особенностями.
И именно в такой логике и с учетом данных, полученных в рамках каждого из этих направлений, выстроена теоретико-методологическая канва диссертационного исследования.
-
Личность президента: структурные и динамические компоненты
В литературе, посвященной политико-психологическому изучению глав государств, исследователи обычно не стремятся к детальному и всеобъемлющему анализу личности президентов. Внимание, как правило, фокусируется на том, как их отдельные личностные качества проявляют себя в наблюдаемом поведении. Соответственно, в изучении личности лидера в политической психологии делается акцент на рассмотрении индивидуальных различий. Это специальный, более узкий подход, чем тот, что принят в
персонологии, социальной или общей психологии. Хотя их методики активно используются в дистантных исследованиях, приобретая характеристики, необходимые для адаптации к специфике политического контекста.
Можно согласиться с Дж. С. Эдвардсом III и С. Дж.Уэйном215, по
мнению которых, индивидуальный стиль лидера страны в исполнении его политической роли варьирует от активного стремления максимально расширить свои полномочия – до покорного принятия конституционных ограничений. Аналогичная ситуация складывается и в отношении способности главы государства эффективно использовать имеющиеся должностные ресурсы, которые также варьируются: от сильно выраженной – до весьма посредственной. Продолжив мысль этих ученых, можно констатировать, что очень многое зависит от особенностей личности каждого президента, которые трансформируются в процессе его политической социализации и профессионального становления.
Индивидуально-психологические качества лидеров, влияющие на реализацию ими политического курса, формируются в ходе развития личности и сказываются на индивидуальных стилях принятия решений, политического поведения, публичной риторики. Современные авторы, придерживающиеся личностного направления, анализируют либо отдельные психологические черты президентов216, либо значимую совокупность таких
качеств217, которые составляют, так называемый, психологический или
диагностический профиль. Результаты, не менее существенные для понимания и прогнозирования политической активности президентов,
215 Edwards III G. C., Wayne S. J. Presidential Leadership: Politics and Policy Making. – 9th ed. – Stamford, CT: Cengage Learning, 2014. – Р. 4 – 6.
216 Beliefs and Leadership in World Politics: Methods and Applications of Operational Code Analysis / Ed. by M. Schafer, S. G. Walker. – N.Y.: Palgrave Macmillan, 2006. – 304 p.; Гиззатов Э. К. Когнитивные характеристики личности политического лидера в условиях кризисов: Дисс. ... канд. полит. наук. – М., 2007.
– 158 с.; Lakoff G. The Political Mind: A Cognitive Scientist's Guide to Your Brain and Its Politics. – N.Y.: Penguin Books, 2009. – 320 p.; и др.
217 Winter D. G. Psychological Factors Affecting Distortion of Threat in the Perception of the Intentions of Leaders // Образы государств, наций и лидеров / Под ред. Е. Б. Шестопал. – М.: Аспект Пресс, 2008. – С. 25 –
37; Simonton D. K. Genius 101. – N.Y.: Springer Publishing Company, 2009. – 242 p.; Люльчак Е. Р. Политико- психологический анализ личностей лидеров «оранжевой революции» Виктора Ющенко и Юлии Тимошенко: Автореф. дис. – М.: ООО «Фирма-Блок», 2010. – 26 с.; Hermann M. G. The Study of American Foreign Policy // Routledge Handbook of American Foreign Policy / Ed. by C. Jones, S. Hook. – Routledge: Taylor
& Francis Group, 2013. – P. 3 – 18; и др.
получают сторонники психобиографического метода218, представляющие в своем большинстве образцы дистантного анализа социализации лидеров.
Каждый подход в отдельности имеет свои существенные преимущества, но методологически вписан в определенные «границы применимости». Поэтому получить убедительные результаты, изучая феноменологию президентской личности, и суметь адекватно интерпретировать полученные данные возможно только при условии гармоничного сочетания нескольких подходов.
Прежде, чем перейти к рассмотрению влияния социализации219 на
исполнение роли главы государства, остановимся на структурных компонентах личности президента, значимых для его политической деятельности. Это мотивационный профиль, представленный соотношением мотивов власти, достижения и аффилиации; сочетание сложности Я- концепции с уровнем самооценки; философские убеждения операционального кода и политические ценности; тип лидерства, складывающийся из демонстрируемых моделей поведения; стиль межличностных отношений, обусловленный склонностью к интроверсии или экстраверсии и
предрасположенности к доминированию220.
По мнению ряда ученых, главное значение для деятельности президента имеют три базовых мотива: власти, достижения и аффилиации. Иногда в качестве дополнительного мотива выделяется стремление к контролю над событиями и людьми, иногда оно трактуется как частное
218 Runyan W. M. Psychobiography and the Psychology of Science: Understanding Relations between the Life and Work of Individual Psychologists // Review of General Psychology. – 2006. – Vol. 10, – P. 147 – 162; Качанов А. А. Биографическая составляющая политико-психологического анализа губернаторского корпуса в современной России: Автореф. дис. – М.: ООО «Фирма-Блок», 2006. – 24 с.; Pfiffner J. P. The Modern Presidency. – N.Y.: Wadworth, 2010. – 304 p.; и др.
219 Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 301 с.; Андреева Г. М. Психология социального познания. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 288 с.
220 Стрелец И. Э. К вопросу о человеческом капитале президентства в России // Вестн. Моск. ун-та. – Сер. 12. Полит. науки. – 2008. – № 6. – С. 100; Стрелец И. Э. Ельцин, Путин, Медведев: влияние мотивационного профиля личности на исполнение роли президента // Элиты России и Украины:
особенности становления и взаимодействия / Под ред. И. А. Снежковой. – М.: Интер-принт, 2009. – С. 114 –
141; Стрелец И. Э. Политико-психологический анализ личностей президентов РФ Б. Н. Ельцина, В. В. Путина и Д. А. Медведева: Тезисы доклада на круглом столе «Политическое лидерство и проблемы личности» // Полис. – 2011. – № 2. – С. 67 – 68; Человеческий капитал российских политических элит: Политико-психологический анализ / Под ред. Е. Б. Шестопал, А. В. Селезневой. – М.: РОССПЭН, 2012. – 342 с.
проявление мотива власти. Ставшие классическими исследования А. Джорджа221, Д. Уинтера, М. Херманн и их соавторов222, применивших к политическим акторам результаты изучения мотивации Х. Мюррея223, Д. МакКлелланда, Дж. Аткинсона и их коллег224, убедительно доказали, что мотивационные профили лидеров стран, выявляемые посредством контент- анализа их публичной риторики, коррелируют с теми моделями поведения, которым они следуют в своей политической деятельности, что подтверждается соответствующими поведенческими маркерами. Полученные результаты позволили им прийти к следующим обобщениям.
Мотив власти обнаруживает намерение доминировать, воздействовать на других людей и мир в целом. Причем он может проявляться либо как стремление добиться своего влияния и утвердить его, либо как желание избавиться от необходимости подчиняться сторонним силам, либо как страх обретения таких полномочий, с которыми невозможно справиться.