Методика адаптации учебных материалов для очно-дистантного обучения английскому языку (1098564), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Универсальность и адаптированность методики построения электроннойобучающей программы способствует развитию практических уменийобучающихсясамостоятельновыстраиватьиндивидуальнуюобразовательную траекторию на каждом этапе обучения.Основные положения диссертационного исследования отражены вследующих публикациях автора:1.
Чеботарева О.И. Проблема адаптации учебных заданий дляэлектронного учебника при очно-дистантном обучении // Высшееобразование сегодня. – М., 2011. – №2. – C. 80 – 83.2. Чеботарева О.И. Применение очно-дистантного обученияиностранному языку в вузе // Вестник университета. – М.: ГУП,2011. – №16. – C. 131 – 133.3. Чеботарева О.И. Повышение мотивации к учению в электроннойпрограмме по иностранному языку в вузе // Вестник университета.– М.: ГУП, 2011.
– №17. – C. 101 – 102.4. Чеботарева О.И. Проблема варьирования сложности упражнений (присоздании электронной версии учебника по иностранному языку) //Профессионально ориентированное обучение иностранному языку ипереводу в вузе. – М. : РУДН, 2010. – С. 579 – 582.5. Чеботарева О.И. Сонин А.Г. Возможности использования очнодистантного обучения в преподавании иностранного языка вспециализированном вузе // Языковое бытие человека и этноса :когнитивный и психологический аспекты.
– М., 2010. – C. 194 – 200.6. Чеботарева О.И. Требования к компетенции преподавателя высшейшколы при организации очно-дистантного обучения // Альманахсовременной науки и образования. – М., 2010. – №3 (34). Ч.1. – С. 203– 204.7. Чеботарева О.И. Особенности введения нового материала прииспользовании электронной обучающей программы по иностранномуязыку // Материалы Второй Всероссийской Конференции ЭлектроннаяКазань 2010. – С. 198 – 201.8. Чеботарева О.И. Система лексических упражнений в очно-дистантномобучении // Актуальные проблемы преподавания курса перевода в вузе.Материалы межвузовской научно-практической конференции.
– М.,2010. – С. 379 – 388.9. Чеботарева О.И. Место очно-дистантного обучения в системеязыковой подготовки слушателей специализированного неязыковоговуза // Обучение иностранным языкам: теории, методы, подходы итехнологии. Материалы научно-практической конференции. – М., 2010.– С. 185 – 190..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
