Главная » Просмотр файлов » Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов

Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265), страница 37

Файл №1098265 Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов) 37 страницаДизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265) страница 372019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Каталитические свойства суппортированного (силикагель/MAO, Al/Zr = 21,0.020 ммоль Zr / г катализатора) 3.52 в полимеризации пропилена (МАО, 65 °С, жидкийпропилен, 1 час) в присутствии H2.No.Катализ.,H2, NLАктивность,мгI.V.кг/(ммоль×ч)162.67196.91.3278.95251.52.3380.92.5113.33.7481.91.247.74.4Схема 3.28. Металлоцены. задействованные при проведении полимер-тестов.SiSiZrCl2ZrCl23.LXIII3.52Таблица 3.12. Каталитические свойства суппортированного (силикагель/MAO, Al/Zr = 210,0.040 ммоль Zr / г катализатора) 3.52 и 3.LXIII в двухстадийной (а) полимеризации пропилена /(б) этилен-пропиленовой сополимеризации.Акт.,Акт.,С2EPR, %Р-римо вI.V.

р-т. пл. р-кг/(ммоль×чкг/(ммоль×чвесксилоле,римого вримого вдля а)для б)%ксилолексилоле3.52110.016026.370.72.55153.23.LXIII62.557.521.065.90.71152.0КомплексТаким образом, было установлено, что комплекс 3.52 эффективно катализирует этиленпропиленовую полимеризацию с образованием высокомолекулярного полимера. В связи с этимпредставлялось интересным оценить влияние соотношения этилен-пропилен на активность 3.52205Глава 3и свойства образующегося сополимера. Для этого была проведена серия экспериментов, вкоторых в течение 5 минут проводилась преполимеризация чистого пропилена, а затем сополимеризация этилен-пропиленовой смеси. Этилен-пропиленовый сополимер отделялирастворением в ксилоле, определяли выход и анализировали. Результаты приведены в таблице3.13.Таблица 3.13. Каталитические свойства суппортированного (силикагель/MAO, 0.020 ммоль Zr /г катализатора) 3.52 этилен-пропиленовой сополимеризации (21 атм, 60 °С).

Данные длярастворимой в ксилоле фракции.No.Кат., мгAl/ZrC3 (г)C2 % вес.Акт.,C2%загрузказагрузкакг/ммоль×чвес.I.V.167.02857034565.643.63.7267.02857033061.132.03.8373.12856997315.357.03.7479.22627003036.321.83.7560.92626986126.749.03.7654.82626972134.415.33.3754.82626981314.38.53.8данныепозволяютмолекулярнаямассаПолученныезаключить,чтоэтилен-пропиленового сополимера при использовании в качестве катализатора комплекса 3.52 слабозависит от соотношения этилена и пропилена в смеси.Принципиальным отличием тетрагидроиндаценовых комплексов от металлоцена Шпалекаявляется их высокая активностьПроведенныеоценочныеэкспериментыподтвердилинашепредположениеобэффективности использования донорного тетрагидроиндаценового фрагмента в дизайневысокоактивных металлоценовых катализаторов.

Полученные комплексы:• превосходят по активности инденильные аналоги в процессе полимеризации пропилена;• позволяютполучатьвысокомолекулярныеэтилен-пропиленовыесополимерыспроизвольным соотношением мономеров.Принимая во внимание высокие выходы 2-метил-4-арилиндаценов (~50%, исходя изиндана), эффективный рацемо-селективный метод синтеза комплексов 3.50-3.52, а такжевозможность суппортирования металлоценов с сохранением высокой активности, можно206Глава 3сделать следующий вывод:Вновь синтезированные нами соединения, являясь по меньшей мере столь жедоступными, как и комплексы-прототипы Шпалека, превосходят последние по активности,катализируя образование высокомолекулярных как гомо, так и сополимеров. Это создаетпредпосылки для того, чтобы рассматривать комплексы 3.50-3.52 в качестве основы дляразработки универсальных металлоценовых катализаторов нового поколения.3.4.

Алкильный заместитель на периферии инденильного фрагмента: 2-метил-4-арил-6трет-бутилинденильный комплекс.В разделе 3.1 мы уже обсуждали возможность влияния удаленных от каталитическогоцентра заместителей на каталитическую активность металлоценов. При выборе модельногосоединения для проверки этого предположения мы руководствовались, в основном, критериемсинтетической доступности лиганда, который был синтезирован по приведенной ниже схеме ссуммарным выходом 33% исходя из доступного 2-бром-4-трет-бутил-1-метилбензола (схема3.29).Схема 3.29.

Синтез замещенного индена 3.60.BrNBS1. Na[MeC(COOEt)2]2. NaOH, H2O, Δ3. 160 °СBr1. SOCl22. AlCl3/CH2Cl2BrBrCOOH3.563.57; Σ 60%Br1. LiAlH4/Et2O2. p-TSA, C6H6, ΔtBuC6H4B(OH)2Pd(OAc)2, PPh3O3.58; 76%O3.59; 72%3.60; ~100%Исходя из замещенного индена 3.60 были синтезированы бис-инденильное соединение с SiMe2-мостиком 3.61 и анса-цирконоцен 3.62 (схема 3.30).Низкая величина выхода для смеси рац- и мезо-форм 3.62, а также их близкаярастворимость обусловили низкий выход целевого соединения. Впрочем, мы не ставили передсобой задачу оптимизации метода синтеза 3.62: это соединение было получено исключительнодля проведения серии полимер-тестов.207Глава 3Каталитическая активность 3.62.

В исследовательском центре компании BasellPolyolefins в Ферраре была исследована активность вновь полученного комплекса в гомогенныхпроцессах полимеризации пропилена, а также этилен-пропиленовой полимеризации. В качествесоединений сравнения использовали металлоцены 3.I и 3.LXIII.Схема 3.30. Синтез анса-комплекса 3.62.3.601. BuLi/Et2O2. SiMe2Cl2/CuCN1. BuLi/Et2O2. ZrCl4/пентанSiSiZrCl23.62; 3.3%3.61Схема 3.31.

Цирконоцены, использованные при проведении полимер-тестов.SiZrCl2SiSiZrCl2ZrCl23.I3.LXIII3.58Результаты этих экспериментов приведены в таблицах 3.14 и 3.15.Таблица 3.14. Каталитические свойства комплексов 3.62 и 3.I в полимеризации пропилена(активатор - МАО/TIBA, 100 °С, 30 атм).№Активность,I.V.mmmmMWMw/Mnкг/ммоль×ч3.6241.52.196.6--3.I11.61.596.12460002.3208Глава 3Таблица 3.15. Каталитические свойства комплексов 3.62, 3.I и 3.LXIII в этилен-пропиленовойсополимеризации (активатор - МАО/TIBA, 100 °С, 30 атм).№этилен:Активность,этилен, вес. %I.V.пропиленкг/ ммоль×ч3.621:10169.613.91.683.I1:10116.014.01.093.LXIII1:1030.713.81.16Мы можем видеть, что в полимеризации пропилена активность вновь полученногокомплексапочтивчетверопревосходитактивностьсоединениясравнения,причемобразующийся полимер имеет достаточно высокую молекулярную массу (порядка 400000,оценка на основе данных [339]).

В этилен-пропиленовой сополимеризации комплекс 3.62 такжедемонстрирует более высокую активность; молекулярная масса сополимера не попадает ввостребованный индустрией интервал, но, тем не менее, существенно превосходит значения,достигнутые при использовании комплексов сравнения.Безусловно, наше предположение о механизме влияния объемных заместителей наактивность металлоценов нуждается в дополнительных доказательствах, однако полученныенами данные являются существенным аргументом в его пользу; собственно же использованныйприем - введение подвижных объемных заместителей, не оказывающих непосредственногостерического влияния на каталитический центр - следует рассматривать как один из методов,могущих быть использованными при дизайне эффективных каталитических систем.3.5.

Алкоксигруппа - заместитель в инденильном кольце анса-цирконоцена.3.5.1.Работыпредшественников:потеряисохранениекаталитическихсвойствкомплексов в зависимости от их структуры.Уже в начале 90-х годов достаточно активно изучалось влияние различных заместителей,в том числе и алкоксигруппы, на каталитические свойства цирконоценов (как простыхсэндвичевых, так и анса-комплексов). Первыми исследователями, занимавшимися синтезом иоценкой каталитических свойств цирконоценов с алкоксигруппами, были группы подруководством Pino [146] и Collins [147].Pino и сотрудники [146] изучали сэндвичевые 4,7-дизамещенные бис-инденильныекомплексы, в качестве заместителей фигурировали метильная группа, метоксигруппа и атомфтора (схема 3.32).209Глава 3Схема 3.32. Замещенные сэндвичевые комплексы циркония, на примере которых было впервыеисследовано влияние электронных эффектов заместителей на каталитическую активность.MeOFOMeFZrCl2ZrCl2ZrCl2FZrCl2MeOOMeFЦелью исследования была оценка влияния электронных факторов на каталитическуюактивностьцирконоценовэлектроноакцепторныевполимеризациизаместители(например,этилена.F)Былоснижаюткакустановлено,активность,чтотакимолекулярную массу полимера.

Метоксигруппа в присутствии значительных избытков МАОдемонстрирует не +M, а -I-эффект из-за взаимодействия с MAO (протекание последнего былодоказано 1Н ЯМР экспериментами). Pino и сотрудники, отметив отрицательное влияниеэлектроноакцепторныхгрупп,несделалиникакихвыводовотносительновлиянияэлектронодонорных заместителей.Collins и его коллеги [147] поставили перед собой более общую задачу: выяснить, какимобразом изменение электронной плотности на атоме металла влияет на каталитическуюактивность цирконоцена; молекулярную массу, стереорегулярность и полидисперсностьполимера. С этой целью они синтезировали два ряда цирконоценов близкой геометрии (схема3.33).Схема 3.33. 5,6-дизамещенные бис-инденильные комплексы, исследованные в полимеризации алкенов.XXXXZrCl2ZrCl2XXXXX = H, Me, OMeX = H, Me, OMe, ClCollinsисотрудникипришликаналогичнымвыводамотносительноэлектроноакцепторных заместителей, объясняя их негативное влияние увеличением силывзаимодействия LZrR+ - МАО, снижением эффективной концентрации каталитически активныхчастиц, а также увеличением прочности σ-связи Zr-C, препятствующим росту цепи.

В то жевремя, они отметили безусловное положительное влияние электронодонорных заместителей(метильных групп) на активность комплексов в процессах полимеризации как этилена, так ипропилена. Важный момент - уменьшение стереорегулярности при введении метильных групп210Глава 3в инденильное кольцо - объяснялся ими с точки зрения уменьшения роли α-агостическихвзаимодействий в процессе полимеризации из-за снижения эффективного положительногозаряда на атоме Zr.Активность комплекса [5,6-(MeO)2C9H5]ZrCl2, предварительно активированного МАО,оказалась равна нулю.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее