Главная » Просмотр файлов » Фураны в синтезе азагетероциклов

Фураны в синтезе азагетероциклов (1098257), страница 16

Файл №1098257 Фураны в синтезе азагетероциклов (Фураны в синтезе азагетероциклов) 16 страницаФураны в синтезе азагетероциклов (1098257) страница 162019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Этот результат обусловлен, видимо, протеканием вторичного процесса внутримолекулярной циклизации 30d в результате катализируемой кислотой Льюиса атаки карбонильной группы на второй фурановый цикл [180,257,323,324]. Такиепобочные процессы наиболее эффективно протекают для электронообогащенных субстратов (29e,f) и в случае фуранов с метильной группой в положении 5 вследствие её малыхстерических требований (29g). Из этих амидов соответствующие хинолины получить неудалось.117Таблица 2.11.

Синтез [2-(ациламино)фенил]дифурилметанов 29 и их превращение в 4фурилхинолины 30 в условиях реакции Бишлера-Напиральского.№28R1R225R329, 30Выход 29, %Выход 30, %1bt-BuHaPha79522bt-BuHh4-BrC6H4b87693bt-BuHi4-O2NC6H4c84544bt-BuHj4-MeOC6H4d76255ct-BuMeOi4-O2NC6H4e85-6ct-BuMeOk4-MeC6H4f90-7aMeHi4-O2NC6H4g73-Чтобы подтвердить данное предположение, мы получили бензгидрол 31 и превратили его в диарил(фурил)метан 32, который обработали POCl3 при тех же условиях. В этомслучае можно было ожидать образования в качестве продукта реакции соответствующегохинолина, поскольку менее нуклеофильный 4-бромфенильный заместитель не склоненвступать во вторичную реакцию циклизации.

Действительно, в результате мы получилихинолин 33, хотя и с невысоким выходом (схема 2.12).Схема 2.12Строение 33 было определено на основании анализа данных ЯМР спектроскопии,масс-спектрометрии и элементного анализа.118Таким образом, мы разработали принципиально новый метод синтеза полизамещённых хинолинов, основанный на циклизации 2-[2-(ациламино)бензил]фуранов в условиях реакции Бишлера-Напиральского.Нужно отметить, что в тех же условиях орто-ациламино-замещённые дифенилметаны, дифениловые эфиры, дифениламины и дифенилсульфиды превращаются в дибензоазепины [325–327], дибензоксазепины [326,327], дибензодиазепины [327,328] и дибензотиазепины [327,329], соответственно. Различие в поведении 2-(2-аминобензил)фуранов, содной стороны, и соответствующих дифенилметанов и родственных им соединений, сдругой, обусловлено тем, что фураны склонны реагировать по α атому углерода, дажеесли он уже содержит заместитель, в то время как производные бензола реагируют исключительно (или преимущественно) по незамещённому орто-положению.

Действительно,реакция Бишлера-Напиральского для N-[2-(2-фурил)этил]амидов протекает обычно с низкими выходами [330, 331]; единственный пример эффективной реакции Бишлера-Напиральского с участием производных фурана был описан для 2-[2-(карбамоиламино)фенилтио]-5-метоксикарбонилфуранов [332], в которых существенно облегчена атака электрофила по атому С(3) и затруднена атака по атому С(2).Следует подчеркнуть, что исходные для получения хинолинов по открытой намиреакции (2-алкилфураны 26a,b и фуран-2-карбонилхлориды 19) легко получаются из фурфурола, одной из «молекулярных платформ» при переработке биомассы.1192.6. Синтез индолов восстановительной рециклизацией(2-нитрофенил)дифурилметановВосстановление (2-нитрофенил)дифурилметанов 27 в соответствующие (2-аминофенил)дифурилметаны 28 можно проводить не только с использованием гидрата гидразина и никеля Ренея, но и другими восстановительными системами, например, Zn/HCl илиZn/Me3SiCl в метаноле или N2H4H2O–Pd/C [181,333].

Напротив, при попытке восстановления 27а-с хлоридом олова(II) анилин 28 образуется только из 27с, в то время как привосстановлении 27a,b вместо (2-аминофенил)дифурилметанов 28 образуются 2-(2-ацетилвинил)-3-фурилиндолы 34.Для детального изучения этой реакции мы получили серию соединений 27f-p, используя в качестве исходных разнообразные о-нитробензальдегиды 2 и 2-алкилфураны26a-c или 2-алкилтиофены 26d,e (таблица 2.12).Таблица 2.12. Синтез (2-нитрофенил)дифурилметанов и (2-нитрофенил)дитиенилметанов27 реакцией 2-нитробензальдегидов 2 с 2-алкилфуранами и 2-алкилтиофенами 26№26XR12R2R3R4R527Выход, %1bOt-BurHHMeOHf812bOt-BunHHBrHg733bOt-BumHHClHh764bOt-BusHBrHHi715bOt-ButHCO2MeHHj726bOt-BuuMeOHMeMeOk877aOMeuMeOHMeMeOl708cOEtuMeOHMeMeOm769cOEtfHHHHn7210dSMefHHHHo7811eSt-BufHHHHp88120Полученные триарилметаны 27 обрабатывали SnCl22H2O в этаноле при кипячении.Мы нашли, что из всех изученных (2-нитрофенил)дифурилметанов только 27с,f дают соответствующие анилины.

Анилины образуются также при восстановлении (2-нитрофенил)дитиенилметанов 27o,p. Остальные субстраты превращаются в этих условиях в индолы 34 (таблица 2.13). Замена этанола на метанол не оказывает влияния ни на хемоселективность реакции, ни на выход продуктов.Таблица 2.13. Взаимодействие триарилметанов 27 с SnCl22H2O№27XR1R2R3R4R534Выход, %1aOMeHHHHa37-2bOt-BuHHHHb60-3cOt-BuHMeOMeOH-c514fOt-BuHHMeOH-f555gOt-BuHHBrHс65-6hOt-BuHHClHd73-7iOt-BuHBrHHe61-8jOt-BuHCO2MeHHf62-9kOt-BuMeOHMeMeOg67-10lOMeMeOHMeMeOh30-11mOEtMeOHMeMeOi44-12nOEtHHHHj40-13oSMeHHHH-g6314pSt-BuHHHH-h5428Выход, %Строение соединений 34 было определено на основании анализа данных ЯМР и ИКспектроскопии, масс-спектрометрии и элементного анализа. Структура соединения 34абыла ранее установлена методом рентгеноструктурного анализа [181].

Сравнение спектральных данных для 34а и остальных соединений 34 демонстрирует, что отличия связаны121только с наличием заместителей в индольном фрагменте или варьированием алкильнойгруппы в фурановом цикле (R1).Мы рассмотрели несколько возможных механизмов для рециклизации (2-нитрофенил)дифурилметанов 27 в индолы 34. Восстановление 27 в 28 с последующим катализируемым кислотой превращением 28 в индол 34 можно отбросить, так как было найдено, что(2-аминофенил)дифурилметаны, в условиях кислотного катализа не превращаются в 34, адают трикетоиндолы (см.

раздел 2.7). Кроме того, даже при сохранении фуранового циклав положении 3 индола рециклизация (2-аминофенил)дифурилметанов должна приводить к2-(3-оксоалкил)индолам, аналогам 34, в которых в положении 2 индола вместо фрагментаненасыщенного кетона присутствует группа –СН2СН2С(О)R, что показано на примере ихN-тозильных производных [174,175].Следовательно, в рециклизации участвует не 28, а продукт неполного восстановления нитрогруппы.

Ранее были описаны примеры получения индолов из нитроаренов черезобразование гидроксиламинов, хотя фрагмент гидроксиламина выступал в этих реакцияхв качестве N-нуклеофила [334,335]. Тем не менее, можно предположить, что в условияхреакции гидроксиламин 35 под действием SnCl2 (или выделяющегося в ходе процессаHCl) превращается в нитрениевый катион H, который атакует по α атому фурана c образованием катиона I. Последний в результате раскрытия фуранового цикла изомеризуется вкатион J и подвергается ароматизации с образованием индола 34 (схема 2.13).Схема 2.13Однако было показано, что [2-(гидроксиламино)фенил]дифурилметаны 35 не образуют индолы 34 в условиях кислотного катализа (HClO4, HCl, Me3SiCl, Амберлист 15,BF3OEt2) [327].

Этот результат позволяет сделать вывод, что превращение 27 в 34 проте122кает через образование (2-нитрозофенил)дифурилметана 36 и взаимодействие нитрозогруппы с фурановым циклом. Ранее были описаны реакции получения индолов из нитроаренов через промежуточное образование производных о-нитрозостирола и их 1,5-электроциклизацию [336,337]. Такой механизм крайне маловероятен в случае (2-нитрофенил)дифурилметана, однако можно предположить взаимодействие нитрозогруппы с фурановым циклом по реакции Дильса-Альдера. В пользу этого предположения говорит выделение [1,2]оксазино[2,3-a]индола 37 при окислении гидроксиламина 35 кислородом воздухаили бихроматом калия. Последующая обработка 37 хлоридом олова(II) привела к индолу34 (схема 2.14) [181].Схема 2.14Нитрозогруппа в соединении 36 может также атаковать как электрофил по α атомууглерода фурана в результате активации SnCl2 или протоном, выделяющимся в ходе реакции, с образованием интермедиата K.

Последующие превращения, аналогичные приведённым на схемах 2.4 и 2.9, дают N-гидроксииндол 38 или его таутомер 37, восстановлениекоторых хлоридом олова(II) приводит к конечному индолу 34 (схема 2.15).Схема 2.15123Последняя стадия согласуется как с результатом, обсуждённым выше, так и с данными Каротти с соавторами, которые показали, что восстановление 5-нитро-6-алкенилурацилов 39 действием SnCl2 при комнатной температуре приводит к образованию 7гидрокси-9-деазаксантинов 40, а при нагревании – к NH-аналогам 41 (схема 2.16) [338].Схема 2.16Отличие в поведении (2-нитрофенил)дифурилметанов 27a-n, с одной стороны, и (2нитрофенил)дитиенилметанов 27o,p, с другой, может быть объяснено на основании обоихмеханизмов.

Фураны существенно более активны, чем тиофены, как в реакции ДильсаАльдера, так и в реакциях с электрофилами, поэтому в случае 27o,p нитрозогруппа быстрее восстанавливается в амин, чем взаимодействует с тиофеновым циклом.Анализ эффектов заместителей, однако, позволяет сделать вывод о том, что реализуется именно электрофильный механизм (схема 2.15). Во-первых, замена метильнойгруппы при атоме С(5) фурана на трет-бутильную приводит к существенному увеличению выхода индола 34. Тот же эффект заместителя при атоме С(5) наблюдался при рециклизации 2-(2-аминобензил)фуранов 16 в хинолины 18, протекающей по электрофильномумеханизму с подобными интермедиатами.

Напротив, для согласованного механизма [4+2]циклоприсоединения увеличение стерических требований заместителя при атоме С(5) фурана должно вести скорее к замедлению реакции и уменьшению выхода продукта. Во-вторых, образование анилинов 28 в реакциях соединений 27с,f, содержащих электронодонорную метокси-группу в пара-положении к нитрогруппе согласуется именно с электрофильным механизмом: метокси-группа обеспечивает делокализацию положительного заряда наатоме азота нитрозогруппы после её протонирования или образования комплекса с кислотой Льюиса. В результате электрофильная атака становится невозможной, и происходитдальнейшее восстановление нитрозогруппы до амина.

Напротив, 4-метоксинитрозобензолвступает в реакцию Дильса-Альдера с той же эффективностью, что и другие нитрозобензолы [339].В пользу электрофильного механизма говорят также результаты Томе с соавторами, которые показали, что восстановление производных 2-(3-силоксиаллил)нитробензолаприводит к образованию соответствующего индола в результате электрофильной атакипромежуточно образующейся нитрозогруппы на фрагмент силилового эфира енола [340].124Кроме того, Шарма и Кунду нашли, что восстановление (2-нитрофенил)дипирролилметанов и (2-нитрофенил)дииндолилметанов действием SnCl22H2O приводит к пирроло[3,2b]хинолинам и индоло[2,3-b]хинолинам, соответственно, что возможно лишь в случаеэлектрофильной атаки нитрениевого иона на электронообогащённый ароматический фрагмент [341]. Как и в других реакциях, образующиеся продукты соответствуют электрофильной атаке по орто-, а не по ипсо-положению, как в фуранах.Следует добавить также, что в реакции 27n наряду с основным продуктом 34j образуется небольшое количество трикетоиндола 42а, продукта гидролиза фуранового цикла,соединённого с атомом С(3) индола (схема 2.17).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее