Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097499), страница 24

Файл №1097499 Диссертация (Влияние структурных характеристик пористых полупроводников и диэлектриков на их оптические свойства) 24 страницаДиссертация (1097499) страница 242019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

ÑÃÑÝ [169], ÷òî íà äâà ïîðÿäêàìåíüøå âåëè÷èíû χ(3) äëÿ c-Si. Äðóãàÿ ãðóïïà èññëåäîâàòåëåé ñîîáùàëà îäîñòèæåíèè òàêæå â ìèêðîïîðèñòîì êðåìíèè êóáè÷åñêîé âîñïðèèì÷èâîñòè ∼ 10−8 åä. ÑÃÑÝ [170]. Ïîñëåäíèé ðåçóëüòàò, îäíàêî, íåëüçÿ ïðèçíàòüäîñòîâåðíûì, ïîñêîëüêó îí áûë ïîëó÷åí íå ïóò¼ì íåïîñðåäñòâåííîé ðåãèñòðàöèè ñèãíàëà ÒÃ, à èç îáðàáîòêè èçìåðåíèé ñïåêòðîâ ôîòîëþìèíåñöåíöèè â âèäèìîì äèàïàçîíå, âîçáóæäàåìîé èçëó÷åíèåì ñ äëèíîé âîëíû1,064 ìêì. Ìåæäó òåì, ïîäîáíîå ïðåîáðàçîâàíèå ÷àñòîòû èçëó÷åíèÿ ââåðõáûëî çàðåãèñòðèðîâàíî ïðè âîçáóæäåíèè èçëó÷åíèåì ëàçåðà íà Ti:ñàïôèðåêàê â íåïðåðûâíîì, òàê è â ôåìòîñåêóíäíîì ðåæèìàõ [171], ïðè÷åì ýôôåêòèâíîñòü ýòîãî ïðîöåññà íåëèíåéíûì îáðàçîì çàâèñåëà îò ñðåäíåé ìîùíîñòè (à íå ïèêîâîé èíòåíñèâíîñòè) âîçáóæäàþùåãî èçëó÷åíèÿ; âîçìîæíîéïðè÷èíîé òàêîãî ýôôåêòà ÿâëÿåòñÿ äâóõñòóïåí÷àòûé ïðîöåññ âîçáóæäåíèÿ ôîòîëþìèíåñöåíöèè ñ çàñåëåíèå äåôåêòíûõ ñîñòîÿíèé â çàïðåùåííîéçîíå.×åòûð¼õâîëíîâûå ïðîöåññû â ÏÊ èññëåäîâàëèñü òàêæå ìåòîäàìè ôîòîèíäóöèðîâàííîãî ïðîñâåòëåíèÿ è ïîãëîùåíèÿ c âðåìåííûì ðàçðåøåíèåì[172174], äâóõôîòîííîãî ïîãëîùåíèÿ [176178], z -ñêàíèðîâàíèÿ [179182].Îöåíêè âåëè÷èíû Reχ(3) (ω; ω, −ω, ω) äëÿ ìèêðîïîðèñòîãî êðåìíèÿ ðàçëè÷àþòñÿ ó ðàçëè÷íûõ èññëåäîâàòåëåé: 1,2 · 10−12 åä.

ÑÃÑÝ [180], ÷òîìåíüøå, ÷åì àíàëîãè÷íàÿ âåëè÷èíà äëÿ c-Si (7,9 · 10−12 åä. ÑÃÑÝ [154]),7,5 · 10−9 åä. ÑÃÑÝ [179] è −5,6 · 10−8 åä. ÑÃÑÝ [181].  ïîñëåäíåì ñëó÷àå çíà÷èòåëüíîå óâåëè÷åíèå íåëèíåéíîñòè â ÏÊ îáúÿñíÿåòñÿ àâòîðàìè164êâàíòîâî-ðàçìåðíûìè ýôôåêòàìè, âîçíèêàþùèìè ïðè ëîêàëèçàöèè ýêñèòîíîâ â íàíîïðîâîëîêàõ, ÷òî ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ ìàòðè÷íûõ ýëåìåíòîâ äëÿ îïòè÷åñêèõ ïåðåõîäîâ ìåæäó îñíîâíûì ñîñòîÿíèåì è ýêñèòîííûìèóðîâíÿìè.4.3. Ýôôåêòèâíûå íåëèíåéíûå âîñïðèèì÷èâîñòèïîðèñòûõ ïîëóïðîâîäíèêîâ è äèýëåêòðèêîâ:ýêñïåðèìåíòûÝêñïåðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå ïðîâîäèëîñü íà îáðàçöàõ ÏÊ ñ ðàçëè÷íûìè îðèåíòàöèÿìè ïîâåðõíîñòè, ïîðèñòîñòÿìè è ñðåäíèì ðàçìåðîì ïîðìåòîäîì ãåíåðàöèè Âà è Òà â ãåîìåòðèÿõ íà ïðîõîä“ è íà îòðàæåíèå“ .”” ïîñëåäíåì ñëó÷àå íàáëþäàëñÿ çåðêàëüíî îòðàæåííûé ñèãíàë, ðàññåÿííîãî íåëèíåéíî-îïòè÷åñêîãî ñèãíàëà çàðåãèñòðèðîâàíî íå áûëî.

Ñïåöèàëüíîáûëè èññëåäîâàíû ñëó÷àè ãåíåðàöèè ãàðìîíèê â ìèêðî- è ìåçîïîðèñòîìêðåìíèè.  ýêñïåðèìåíòàõ èñïîëüçîâàëèñü ëàçåðû íà õðîì-ôîðñòåðèòå(1,25 ìêì, 60 ôñ, 25 ÌÃö), Nd:YAG (1,06 ìêì, 40 ïñ, 1 Ãö) è ÏÃÑ, íàêà÷èâàåìûé òðåòüåé ãàðìîíèêîé èçëó÷åíèÿ Nd:YAG ëàçåðà (1,0...2,1 ìêì,3 íñ, 10 Ãö).4.3.1. Ãåíåðàöèÿ âòîðîé ãàðìîíèêè â ìèêðî- è ìåçîïîðèñòîìêðåìíèèÎáðàòèìñÿ ê ðåçóëüòàòàì ýêñïåðèìåíòîâ ïî ãåíåðàöèè ãàðìîíèê â ãåîìåòðèè íà îòðàæåíèå“ â ìèêðîïîðèñòîì êðåìíèè, ïîëó÷åííîì òðàâëå-”íèåì c-Si p - è n -òèïîâ ñ óäåëüíûì ñîïðîòèâëåíèåì ρ = 0.1..10 Îì · ñìè îðèåíòàöèÿìè ïîâåðõíîñòè (111) è (100) ïðè ïëîòíîñòè òîêà òðàâëåíèÿj = 30 ìÀ/ñì2 .

Ïîðèñòîñòè îáðàçöîâ ñîñòàâëÿëè îò 50 äî 80%. Ýêñïåðèìåíòû âûïîëíÿëèñü ñ èñïîëüçîâàíèåì ïèêîñåêóíäíîãî Nd:YAG ëàçåðà. Äëÿâñåõ îáðàçöîâ âíå çàâèñèìîñòè îò îðèåíòàöèè ïîäëîæêè, å¼ ýëåêòðîôèçè÷åñêèõ ïàðàìåòðîâ è óñëîâèé òðàâëåíèÿ íàáëþäàëîñü ñóùåñòâåííîå, áîëåå,165÷åì íà ïîðÿäîê âåëè÷èíû, ïàäåíèå ñèãíàëà Âà â ÏÊ ïî ñðàâíåíèþ ñ ñèãíàëîì â c-Si (ñì. ðèñ. 4.5) [183].Äåòàëüíûé àíàëèç, âûïîëíåííûé âïîñëåäñòâèè â ýêñïåðèìåíòå [164], ïîêàçàë, ÷òî äëÿ ÏÊ êâàäðàòè÷íàÿ íåëèíåéíàÿ âîñïðèèì÷èâîñòü îñëàáåâàåòáîëåå, ÷åì íà äâà ïîðÿäêà ïî ñðàâíåíèþ ñ c-Si. Îòìåòèì, ÷òî, êàê ñîîáùàëîñü â ðàáîòå [186], ñèãíàë Âà â ÏÊ, ñðàâíèìûé ñ ñèãíàëîì Âà â c-Siíàáëþäàëñÿ ëèøü ïîñëå ïðîãðåâà îáðàçöîâ ÏÊ â âàêóóìå, â ðåçóëüòàòåêîòîðîãî ïðîèñõîäèëà äåñîðáöèÿ âîäîðîäà, ñâÿçûâàþùåãî ïîâåðõíîñòíûåñîñòîÿíèÿ è óìåíüøàþùåãî ïîâåðõíîñòíûå íàïðÿæåíèÿ.

Äàííûé ðåçóëüòàòíàõîäèòñÿ â õîðîøåì ñîîòâåòñòâèè ñ ìîäåëüþ ýôôåêòèâíîé ñðåäû, ïðåäñêàçûâàþùåé ïàäåíèå íåëèíåéíîé âîñïðèèì÷èâîñòè.  òî æå âðåìÿ, êàêáûëî ïîêàçàíî äàëüíåéøèõ ðàáîòàõ êàê íàøåé ãðóïïû [185], òàê è äðóãèõ èññëåäîâàòåëåé [164, 184], äëÿ ÏÊ, èçãîòîâëåííîãî íà êðèñòàëëè÷åñêîéïëàñòèíå ñ îðèåíòàöèåé ïîâåðõíîñòè (100), íàáëþäàëîñü èçìåíåíèå âèäàîðèåíòàöèîííûõ çàâèñèìîñòåé ñèãíàëà ÂÃ: âìåñòî õàðàêòåðíîé äëÿ c-Si÷åòûð¼õêðàòíîé ñèììåòðèè îðèåíòàöèîííîé çàâèñèìîñòè äëÿ ÏÊ âîçíèêà-c-Si.).(c-Six ( )Ðèñ.

4.5. Èçìåíåíèå ñèãíàëà Âà ïðè ñêàíèðîâàíèè ëàçåðíîãî ïÿòíà ïî ïîâåðõíîñòèìèêðîïîðèñòîãî êðåìíèÿ: ñëåâà îáëàñòü êðèñòàëëè÷åñêîãî êðåìíèÿ, ñïðàâà ìèêðîïîðèñòîãî (ñõåìà ïðèâåäåíà íà âðåçêå). Äèàìåòð ïÿòíà ñîñòàâëÿë îêîëî 1 ìì [183].166ëà ïðàêòè÷åñêè èçîòðîïíàÿ îðèåíòàöèîííàÿ çàâèñèìîñòü. Ýòè ðåçóëüòàòûóêàçûâàþò íà ñíèæåíèå êàê àíèçîòðîïíîãî îáú¼ìíîãî, òàê è äèïîëüíîãî ïîâåðõíîñòíîãî âêëàäîâ âî ÂÃ.

Äàííûé ýôôåêò îáóñëîâëåí òåì, ÷òî çàñ÷¼ò îáðàçîâàíèÿ ïîð ñíèæàåòñÿ ÷èñëî àòîìîâ êðåìíèÿ, ó÷àñòâóþùèõ â ãåíåðàöèè ãàðìîíèêè. Êðîìå òîãî, ÏÊ îñòà¼òñÿ ñðåäîé ñ öåíòðîì èíâåðñèè,äëÿ êîòîðîé ãåíåðàöèÿ Âà çàïðåùåíà â äèïîëüíîì ïðèáëèæåíèè. Íàêîíåö, ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî åù¼ îäíà ïðè÷èíà èçîòðîïíîé çàâèñèìîñòèñèãíàëà Âà ñâÿçàíà ñ ïðåèìóùåñòâåííûì ðîñòîì ïîð âäîëü êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ [100], ò.å. ïî íîðìàëè ê ïîâåðõíîñòè, ÷òî äîëæíî(2)ïðèâåñòè ê îòíîñèòåëüíîìó óâåëè÷åíèþ êîìïîíåíòû χQ, 3333 , îòâåòñòâåííîé çà íîðìàëüíóþ ê ïîâåðõíîñòè êîìïîíåíòó íåëèíåéíîé ïîëÿðèçàöèè, è(2)(2)óìåíüøåíèþ êîìïîíåíò χQ, 1133 è χQ, 1111 (èíäåêñ 3 ñîîòâåòñòâóåò íîðìàëè ê ïîâåðõíîñòè).

Îäíàêî, èìåííî äëÿ ìèêðîïîðèñòîãî êðåìíèÿ îðèåíòàöèÿ ïîð ïî êðèñòàëëîãðàôè÷åñêèì íàïðàâëåíèÿì âûäåðæèâàåòñÿ íå î÷åíüñòðîãî, à â îáðàçöå ÏÊ íå íàáëþäàåòñÿ ñêîëüêî-íèáóäü çàìåòíîé îïòè÷åñêîé àíèçîòðîïèè; ýòî íå ïîçâîëÿåò ñ÷èòàòü, ÷òî äàííûé ôàêòîð èãðàåòâàæíóþ ðîëü â îðèåíòàöèè âåêòîðà íåëèíåéíîé ïîëÿðèçàöèè.ÏÊ îáëàäàåò âåñüìà ðàçâèòîé ïîâåðõíîñòüþ, ïîýòîìó ìîæíî áûëî áûîæèäàòü ãèãàíòñêîãî ðîñòà ïîâåðõíîñòíîãî âêëàäà â ñèãíàë ÂÃ. Îäíàêî õàðàêòåðíûå ðàçìåðû íàíîêðèñòàëëîâ â ìèêðîïîðèñòîì êðåìíèè ñîñòàâëÿþòåäèíèöû íàíîìåòðîâ, ïîýòîìó ïðîèñõîäèò äåñòðóêòèâíàÿ èíòåðôåðåíöèÿâîëí ÂÃ, èçëó÷àåìûõ ïîâåðõíîñòÿìè íàíîêðèñòàëëîâ [164, 186]. Òåì íå ìåíåå, ñ óâåëè÷åíèåì ðàçìåðîâ íàíîêðèñòàëëîâ (ò.å. â ìåçîïîðèñòîì êðåìíèè)ìîæíî îæèäàòü èñ÷åçíîâåíèÿ äåñòðóêòèâíîé èíòåðôåðåíöèè è óâåëè÷åíèÿñèãíàëà ÂÃ.Äåéñòâèòåëüíî, â ìåçîïîðèñòîì êðåìíèè, ðàçìåðû ïîð êîòîðîãî ñîñòàâëÿþò äåñÿòêè íàíîìåòðîâ, ãåíåðàöèÿ Âà ñóùåñòâåííûì îáðàçîì îòëè÷àåòñÿ îò ãåíåðàöèè Âà â ìèêðîïîðèñòîì êðåìíèè (ñì.

ðèñ. 4.6). Îòìåòèì ðîñòñèãíàëà Âà â ìåçîïîðèñòîì êðåìíèè íà äâà ïîðÿäêà ïî ñðàâíåíèþ ñ c-Siè èçìåíåíèå âèäà îðèåíòàöèîííîé çàâèñèìîñòè ÂÃ. Îñîáåííî çíà÷èòåëåí1679090oθ=060.)120(.60301503001800306033021024090300c-Si(x 400)||270⊥θ=090120||⊥o60.)100030150.100(101800101003302101000240300270c-Si(p = 60 %)(p = 75 %)Ðèñ. 4.6. Îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëà Âà äëÿ êðèñòàëëè÷åñêîãî êðåìíèÿ èïîëó÷åííîãî íà í¼ì ìåçîïîðèñòîãî êðåìíèÿ. Âà ðåãèñòðèðîâàëàñü â ãåîìåòðèè íà îò”ðàæåíèå“ ïðè íîðìàëüíîì ïàäåíèè íà îáðàçåö èçëó÷åíèÿ ôåìòîñåêóíäíîãî ëàçåðà íàõðîì-ôîðñòåðèòå. à) Îðèåíòàöèÿ ïîâåðõíîñòè (110).

Ñèãíàëû Âà äëÿ êðèñòàëëè÷åñêîãî (¥, •) è ìåçîïîðèñòîãî (¤, °) êðåìíèÿ. Âà ïîëÿðèçîâàíà ïàðàëëåëüíî (•, °) è ïåðïåíäèêóëÿðíî (¥, ¤) ïîëÿðèçàöèè îñíîâíîé ÷àñòîòû. Ñèãíàë Âà äëÿ c-Si óâåëè÷åí â400 ðàç. á) Îðèåíòàöèÿ ïîâåðõíîñòè (111). Ñèãíàëû Âà äëÿ êðèñòàëëè÷åñêîãî (N) èìåçîïîðèñòîãî êðåìíèÿ ñ ïîðèñòîñòÿìè p = 60%(¥) è p = 75%(•). Âà ïîëÿðèçîâàíàïàðàëëåëüíî ïîëÿðèçàöèè îñíîâíîé ÷àñòîòû.168ðîñò ñèãíàëà Âà â ñëó÷àå, êîãäà îíà ïîëÿðèçîâàíà ïåðïåíäèêóëÿðíî èçëó÷åíèþ îñíîâíîé ÷àñòîòû. Èíòåðåñíî, ÷òî ñèãíàë Âà óâåëè÷èâàåòñÿ ñ ðîñòîìïîðèñòîñòè, âîïðåêè ïðåäñêàçàíèÿì, îñíîâàííûì íà ìîäåëè ýôôåêòèâíîéñðåäû (ñì. ï. 4.2.3.).

Ñëåäóåò òàêæå îòìåòèòü è îïðåäåë¼ííóþ èçîòðîïèçà-”öèþ“ îðèåíòàöèîííûõ çàâèñèìîñòåé äëÿ ìåçîïîðèñòîãî êðåìíèÿ, îñîáåííîíàãëÿäíî ïðîÿâëÿþùóþñÿ äëÿ êðåìíèÿ ñ îðèåíòàöèåé ïîâåðõíîñòè (111).Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû óêàçûâàþò íà òî, ÷òî â ìåçîïîðèñòîì êðåìíèèïðîèñõîäèò óâåëè÷åíèå êàê èçîòðîïíîãî, òàê è àíèçîòðîïíîãî ñèãíàëîâ ÂÃïî ñðàâíåíèþ ñ c-Si. Îòìåòèì, ÷òî äëÿ c-Si â ñëó÷àå íîðìàëüíîãî ïàäåíèÿèçîòðîïíûå ÷àñòè êàê îáú¼ìíîãî êâàäðóïîëüíîãî, òàê è ïîâåðõíîñòíîãîäèïîëüíîãî âêëàäîâ äîëæíû áûòü íóëåâûìè (ñì. ôîðìóëà (4.14) è áîëååïîäðîáíûé àíàëèç â [161]).Äëÿ îáúÿñíåíèÿ ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ ñëåäóåò ïðèíÿòü âî âíèìàíèåíåñêîëüêî ôàêòîðîâ, îáóñëîâëåííûõ òåì, ÷òî ðàññìàòðèâàåìàÿ íàìè ñðåäàíå ÿâëÿåòñÿ, â îòëè÷èå îò êðèñòàëëè÷åñêîãî êðåìíèÿ, íåïðåðûâíîé ñðåäîé:1) Óâåëè÷åíèå ïîâåðõíîñòè è, êàê ñëåäñòâèå, ðîñò ïîâåðõíîñòíîãî âêëàäàâî ÂÃ. Ïðè ýòîì ñëåäóåò ó÷åñòü, ÷òî ïîðû ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ íå ïî íîðìàëè ê ïîâåðõíîñòè, ÷òî ïðèâåäåò ê íåíóëåâîìó ïîâåðõíîñòíîìó äèïîëüíîìóñèãíàëó Âà äàæå ïðè ïàäåíèè èçëó÷åíèÿ ïî íîðìàëè.2) Ðîñò îáú¼ìíîãî êâàäðóïîëüíîãî âêëàäà.

Îäíîé èç åãî ïðè÷èí ìîæåòáûòü ëîêàëüíîå óâåëè÷åíèå ∇E íà ãðàíèöàõ íàíîêðèñòàëëîâ. Âíîâü ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî íàïðàâëåíèå ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëíûâíóòðè êàæäîé íàíî÷àñòèöû ìîæåò îòëè÷àòüñÿ îò íàïðàâëåíèÿ ïàäåíèÿèçëó÷åíèÿ.3) Ðàçìåðû íàíî÷àñòèö ìíîãî ìåíüøå äëèíû âîëíû (10...50 íì), îäíàêî,â îòëè÷èå îò ìèêðîïîðèñòûõ ñðåä, ðàçìåðû ÷àñòèö íåîáõîäèìî ïðíèìàòüâî âíèìàíèå. Ïðè àíàëèçå íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü èçëó÷åíèÿ ÷àñòèöàìè íåòîëüêî ïðè äèïîëüíîì, íî è ïðè êâàäðóïîëüíîì íåëèíåéíîì ðàññåÿíèè.Ïðè ýòîì íå ïðîèñõîäèò ïîëíîé âçàèìíîé êîìïåíñàöèè âîëí èç ðàçíûõòî÷åê ïðîñòðàíñòâà è ñòàíîâèòñÿ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü ôàçîâûå ñîîòíî169øåíèÿ ìåæäó âîëíàìè è èõ èíòåðôåðåíöèþ, ïðèâîäÿùóþ ê íåîäíîðîäíîìóïåðåðàñïðåäåëåíèþ ïîëÿ.Êà÷åñòâåííî èäåþ î òîì, ÷òî íåîäíîðîäíîñòü ïîëÿ âîëíû ìîæåò ïðèâåñòè ê ðîñòó ýôôåêòèâíîñòè ãåíåðàöèè ÂÃ, ìîæíî èçëîæèòü ñëåäóþùèìîáðàçîì [187].

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние структурных характеристик пористых полупроводников и диэлектриков на их оптические свойства
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее