Автореферат (1096012), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Деление текстана синтагмы и ихрасположение встолбецТаблица 3. Функциональная нагрузка графических средствПримеры18Функциональное назначениеТематическаямаркировкаРаспределениелогическихакцентовИнтонационноеоформлениевысказывания2. Деление текстана блоки (спомощьюфигурных скобокили другихвыделительныхлиний)ТематическаямаркировкаРаспределениелогическихакцентовУчет смысловогонаполнения текста: делениена синтагмы, имеющиеоднотипную смысловуюценностьУчет актантногораспределениявысказывания: каждаясинтагма содержит, какправило, определенныйкомпонент суждения.Ориентация нафизиологическиеособенности человека, надыхательную регуляциюречевого акта; обеспечениепростоты произнесения ивосприятия текста;создание прозрачноймелодики и ритмичностиТематическаядифференциация икомпозиционноеупорядочение текста: воснове каждого блокалежит единая микротема.Соответствие каждоготекстового блокаопределенной ситуации;пропозиционная цельностьблока.В структурном отношенииэто проявляется в том, что12.1.19 А в 2010 году [место;темпоратив]в Южной Корее — [страна;локатив]– стал [преобразованиекачества; неполнозначныйпредикат]ПЕРВЫМ ЧЕМПИОНОММИРА [первенство;предикат]по настольному теннису [видспорта; объект]среди российских[Отечество; атрибут]спортсменов-инвалидов[специфическая общность;множественный субъект].12.2.
В соревнованиипо этому виду спортаучаствовалоболее 300 пара-олимпийцевиз разных стран! [микротема«Международныесоревнования понастольному теннису средипараолимпийцев»;пропозиция действия]Борьба была — тяжелейшая![микротема «Тяжелая борьбаПриводятся в соответствии с орфографией и пунктуацией оригинала.Здесь и далее в нумерации примеров первая цифра соответствует порядковому номеруисточника, вошедшего в выборку из 39 объектов, последняя – обозначает пример, взятыйиз соответствующего текста.181930ИнтонационноеоформлениевысказыванияТематическая3.Интерлиньяж(интервал между маркировкастроками)РаспределениелогическихакцентовИнтонационноеоформлениевысказыванияотдельный фрагмент текстаравен одному предложениюили его предикативнойединице.Глубокая пауза междутекстовыми блоками,произнесениевысказываний внутриблоков в русле единойинтонационнойконструкции безсущественной паузацииРазбиение высказывания наоднородные в смысловом илогическом отношенииотрезкиФормированиеимпровизационногопотенциала высказыванияза счет предъявлениявспомогательной,содержательно менеезначимой информации.Подобные вставкиусложняют архитектоникутекста, лишают еготрадиционной линейностиза счет созданиядополнительногоиерархического уровня.Паузирование, провокация«многозначительной паузыуважения»за первенство»; пропозицияхарактеризации]Но наш Земляк —выстоял и опередил ВСЕХ![микротема «Победаземляка»; пропозициядействия]35.1.
Такие ребята, какАлина — [субъект]умные,созидательныеи творческие [перечислениесвойств]настоящая гордостьКузбасса [оценочныйпредикат]17.2. Известный русскийписательИван Сергеевич Шмелев(1873–1960)однажды сказал <…>Вы помните, год назадна этом самом месте(пос. Чугунаш, Таштагольскийрайон)Был освящен <…>17.3.
Дорогой ВладыкаАристарх!УважаемыеСвященно-служители!4.ПолужирныйшрифтРаспределениелогическихакцентовРасставление смысловыхакцентов в тексте;выделение ключевых(опорных) слов,позволяющихвоспроизвести основноесодержание текста;создание для спикера«пусковой» системы.Уважаемые Земляки!35.2. Порой многие людидо конца не осознают,что значит для наснациональная культура,как сказываютсянаши вековые традиции,нормы воспитанияи в повседневной Жизни,и в непростых,экстремальных ситуациях.5.КапитализацияТематическаяВыделение прописными35.3. «ЕДИНЕНИЕ НАРОДА31(Caps Lock)6.Подчеркиваниеодной / двумялиниями7. Обведение вкруг (овал)8. Галочка9. Маркерысписка (точки,черточки),буллитымаркировкабуквами единиц,передающихидеологическое содержаниеи транслирующихобщечеловеческиеценностиРаспределениелогическихакцентовОбозначениеконцептуальной важностилексических единицИнтонационноеоформлениевысказыванияМаркировка единиц,нуждающихся вакцентированномпроизнесении(синестетический переносразмера букв на силуголоса)Выделение исключительнозначимой информацииРаспределениелогическихакцентовИнтонационноеоформлениевысказыванияМаксимальновыразительное, энергичноепрочтение текстаРаспределениелогическихакцентовВыделение цифр,количественныхпоказателей, временныхмаркеровИнтонационноеоформлениевысказыванияРаспределениелогическихакцентовИнтонационноеоформлениевысказыванияСигнал к интонационномувыделению слова илитекстового фрагментаОбозначениеинформационно значимыхфрагментов текстаПовышение интонации,напряженное произнесение,стимулирование овацийТематическаямаркировкаКвалификация объектов иявлений какпринадлежащих к единомуоднородному множествуМаркировка равноценногологического статусаэлементов в высказыванииРаспределениелогическихакцентов32не может быть ограниченолишь МИНУТАМИиспытаний,Оно должно статьНЕОТЪЕМЛЕМОЙЧАСТЬЮнашего национальногосамосознания и Жизни»35.1.
Такие ребята, какАлина — <…>Настоящая ГОРДОСТЬКузбасса.3.1. Хочу еще разподчеркнуть —мы приложимМАКСИМУМ УСИЛИЙи сделаем ВСЕ,что от нас зависит <…>10.2. Ведь здесьв мирном поединкевстретилисьСИЛЬНЕЙШИЕУГОЛЬЩИКИ МИРА <…>12.3. Настоящая Сила —это сила ДУХА,а НЕ ТЕЛА.31.1. Ежегодно80 трудных подростковот 12 до 16 летпроходят школудуховно-патриотическоговоспитания <…>34.1. Побольше бы такихэнергичныхи инициативных людей!12.4. Полные семьи,где воспитываютсяДЕТИ-ИНВАЛИДЫ,будут получать360 рублей <…>10.3.
Не случайно этисоревнованияУже назвалиМЕЖДУНАРОДНОЙГОРНОЙОЛИМПИАДОЙ. 31.2. учатся военнымприемам, занимаются спортом, приобщаются кПравославной Вере.10.Написаниенарицательныхсуществительныхс заглавной буквыИнтонационноеоформлениевысказыванияОбозначениеперечислительнойинтонацииТематическаямаркировкаВыделение слов-концептов,формирующихчеловеческую системуценностейУказание на значимостьслова для реализациикоммуникативнойстратегии спикераРаспределениелогическихакцентов11.ДефисноенаписаниесложносоставныхсловИнтонационноеоформлениевысказыванияОблегчение узнавания ипроизнесения словапосредством экспликацииего внутренней формы12.Использованиекрасного цвета вмаркировкеТематическаямаркировкаМаркировка негативнойинформации (беды,опасности, испытания), атакже информации,связанной с активнойжизненной позицией32.1.
С 2007 года ЖИЛЬЕполучили —142 таких Семьи, из них 42 Семьи —в 2010 году.17.4. По церковномупреданию,Илья Муромецтак же, как и каждый из вас,–никогда не терял:- Веру в Бога;- Веру — в себя,- свои силы,- Веру — в Добро.12.5. Десяти-кратныйЧемпион РоссииПо настольному теннису.12.6. Несмотря на тяжелуютравму,полученную во времябоевых действийв Афганистане <…>12.7. Он родилсяс параличом обеих ног <…>13.Использованиезеленого цвета вмаркировкеРаспределениелогическихакцентовОбозначение информацииособой важности12.8. Эти слова можносделатьжизненным девизом.19.1. С 1 января 2011 годаежемесячное пособиена ребенкавозрастетна 10 %. ИнтонационноеоформлениевысказыванияТематическаямаркировкаПовышенный регистр,напряженное произнесение19.2. Сегодня у нас —особый повод для встречи.Обозначение слов,относящихся ктематическим группам«Религия, православие»,«Знаменательное событие»,«Национальное илипрофессиональноеединство»; маркировкапрецедентных имен.Можно,по-видимому,констатировать,чтозеленый цвет обладаетассоциативной семантикойобъединения элементов вцелоенаосновании17.5.
<…> это Ступеньлестницы,Которая ведетк ГОСПОДУ БОГУ.3328.1. «Культура —Это НЕЗЫБЛЕМЫЙ МОСТ,который СОЕДИНЯЕТвременаи поколения <…>12.9. <…> был такойлегендарный русский атлет—Иван Поддубный <…>Интонационноеоформлениевысказывания14.Использованиесинего цвета вмаркировкеРаспределениелогическихакцентовИнтонационноеоформлениевысказывания15.Использованиеголубого цвета вмаркировкеТематическаямаркировкаРаспределениелогическихакцентовразличных критериевнационального,профессионального,религиозного и т.д.Выделение обращений—19.3.
Уважаемые Земляки!Сегодня у нас —особый повод для встречи.Выделение информацииумеренной значимости35.4. У Алины немалоталантов <…>Обозначениеповествовательнойинтонации, спокойноепроизнесение текста;выделение обращенийОбозначение социальныхпроблем и путей ихразрешения35.5. Уважаемые Земляки!Выделение уточняющей(поясняющей) информации6.1. Всего за два годавоспользовались услугамисоциального такси —более 600 человек.35.5.
У Алины немалоталантов: и учится на «отлично»в Томскомгосударственномуниверситетесистем управления и радиоэлектроники <…>Таким образом, инструментарий спичрайтера вряд ли можно считатьабсолютно последовательным и систематизированным комплексом. Впервую очередь это обусловлено тем, что различные графические средствамногократно дублируют зоны ответственности друг друга.
К такимпересекающимся зонам можно отнести, в частности, (а) разбивкувысказывания на однородные в смысловом и логическом отношении отрезки(деление на синтагмы; интерлиньяж); (б) обозначение концептуальнойзначимости единицы (капитализация; подчеркивание одной или двумялиниями; галочка; написание нарицательных существительных с заглавнойбуквы; выделение красным цветом); (в) указание на напряженноепроизнесение (капитализация; подчеркивание одной или двумя линиями;обведение в овал; выделение красным цветом) и (г) выделение обращений(выделение зеленым или синим цветом). С одной стороны, устранениеуказанного дублирования может привести к упорядочению инструментарияспичрайтера, с другой стороны, оно, безусловно, лишит его тоймногоканальности, которая позволяет добиться максимального воздействияна спикера.Публичные выступления регионального лидера имеют сложнуюструктуруавторства,посколькупредставляютсобойпродукты«коллективного» творчества.
В силу указанного обстоятельства речьдолжностного лица базисного субъекта PR характеризуется тремя уровнямиавторства: деперсонализованным, анонимно-персонализованным, публично34персонализованным уровнями. Первый уровень авторства включает работуаппаратных структур (департаментов), собирающих фактологическую базу,на которой основывается текст выступления. На втором уровнеспичрайтером (анонимным автором) создается авторское произведениеполикодового характера, в котором реализуются коммуникативныекомпетенции, стратегии и тактики сразу двух языковых личностей —спичрайтера и спикера.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
