Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1096012), страница 5

Файл №1096012 Автореферат (Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)) 5 страницаАвтореферат (1096012) страница 52020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Н. Баранова,Я. Я. Богомоловой, Ю. П. Воронова, В. А. Евстафьева, К. Криппендорфа,Х. де Ландшир,Г. Д. Лассуэлла,С. Ф. Лисовского,Я. Г. Малышевой,О. Т. Манаева, М. Пеше, Г. Г. Почепцова, Т. Г. Степаненко, Е. Я. Таршиса,В. А. Ядова и др.11.Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2003; Богомолова Я. Я.,Малышева Я.

Г., Стефаненко Т. Г. Контент-анализ // Социальная психология: Практикум:Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Т. В. Фоломеевой. М.: Аспект Пресс,2006. С. 131–162; Воронов Ю. П. Чтение между строк (контент-анализ в конкурентнойразведке, и не только в ней) // ЭКО: Всероссийский экономический журнал. 2005. № 11(337).

С. 124–147; Лисовский С. Ф., Евстафьев В. А. Избирательные технологии: история,теория, практика. М.: РАУ, 2000; Пеше М. Контент-анализ и теория дискурса //Квадратура смысла. М., 1999. С. 302–336; Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефлбук, 2001; Таршис Е. Я. Перспективы развития метода контент-анализа // Социология.2002. № 15. С. 71–92; Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание,объяснение, понимание социальной реальности. М.: Изд-во «Добросвет», Книжный дом1611На этом теоретическом основании определены исследовательскиеустановки, актуальные для выявления имиджа Кузбасса, моделируемогоСМИ. Их описание предваряет представление результатов контентаналитического исследования.Цель предпринятого контент-анализа заключается в выявлениитранслируемой СМИ модели имиджа Кузбасса в единстве содержательного,оценочного и прагматического аспектов.

Исследование контента связано срешением следующих задач: 1) определением круга актуальных для СМИсубимиджей региона; 2) освещением конкретного содержательногонаполнения каждого субимиджа (тенденций, событий, фактов, явлений, лици др.); 3) выявлением иерархии субимиджей по материалам СМИ; 4)формированием совокупности распространенных в Кузбассе явлений,оцениваемых СМИ как проблемные зоны региона; 5) раскрытием оценочногоотношения журналистов к интересующему нас региону и происходящим внем событиям; 6) установлением корреляций между источником информациии раскрытыми в нем субимиджами; 6) распознаванием коммуникативныхстратегий, тактик и ходов, с опорой на которые в сознании целевойаудитории СМИ формируется необходимый имидж Кузбасса. Объектомконтент-анализаявляетсяимиджевыйфеномен,предметом—транслируемый региональными и федеральными СМИ имидж региона, атакжекоммуникативно-прагматическиеспособыеготрансляции.Соответственно в качестве концептуальной переменной контент-анализавыступают речевые формы, связанные с представлением в тексте имиджаКузбасса.В работе О.

Т. Манаева «Контент-анализ как метод исследования»обозначены три основных направления применения контент-анализа: «а)выявление того, что существовало до текста и что тем или иным образомполучило в нем отражение (текст как индикатор определенных сторонизучаемого объекта — окружающей действительности, автора или адресата);б) определение того, что существует только в тексте как таковом (различныехарактеристики формы — язык, структура и жанр сообщения, ритм и тонречи); в) выявление того, что будет существовать после текста, т.е.

после еговосприятия адресатом (оценка различных эффектов воздействия)» 12.Специфика объекта контент-анализа, предпринятого в данной работе,позволяет предположить, что исследование имиджевого феномена находитсямежду двумя отмеченными направлениями контент-аналитических методик.С одной стороны, имиджевые сведения, безусловно, базируются на событияхи явлениях окружающей действительности и, следовательно, соотносятся с«Университет», 1998; Krippendorff K. Content analysis. An introduction to its methodology.Lnd., 1980; Landtsheer de Ch.

Function and the language of politics. A linguistic uses and gratification approach // Communication and cognition. 1991. Vol. 24. № 3/4. p. 299–342;Lasswell Н. D. Propaganda technique in the world war. L.; N.-Y., 1927.12МанаевО. Т.Контент-анализкакметодисследования.URL:http://psyfactor.org/lib/content-analysis3.htm (дата обращения: 20.01.2018).17тем, что существует до текста; с другой стороны, формирование имиджа всознании целевой аудитории представляет собой перлокутивный феномен, апотому может быть отнесено к тому, что будет существовать послевосприятия текста адресатом.Текстовый массив, на который ориентирован предпринятый контентанализ, включает в себя разнообразные сообщения СМИ.

Причины выбораматериалов прессы в качестве источника сведений об имидже регионапредставляются очевидными: значимыми оказываются, во-первых, фактфункционирования СМИ в качестве канала трансляции разнообразныхимиджевых программ, а во-вторых, информационная насыщенностьпериодической печати. Весьма удачным и показательным является, на нашвзгляд, замечание Е.

Я. Таршиса относительно исследовательскогопотенциала СМИ: «Только газеты аккумулируют за год такой объемфактологической информации, какой, вероятно, не способны собрать десяткиисследовательских организаций. <…> СМИ — нервные центры общества,сосредоточивают в своих текстах огромный объем информации о нем,который, к сожалению, используется лишь в незначительной степени. <…>Текст СМИ как корпус текстов всех каналов или гипертекст СМИ —огромная база данных о социальной реальности»13.Генеральная совокупность изучаемых источников состоит изсовременных сообщений региональных и общероссийских (федеральных)СМИ. Обращение к международным источникам представляетсямалоэффективным в рамках настоящего исследования в связи с тем, чторассматриваемый регион не имеет достаточного политического веса,который бы позволил ему быть частотным объектом рассмотрения вмеждународном информационном пространстве.

Однако при обнаружениипримеров раскрытия образа Кузбасса в международных СМИ последниеиспользовались в качестве исследовательского фона. Выборочнуюсовокупностьтекстов(корпусданныхконтент-аналитическогоисследования) составили медиа-источники, изданные за период 2007–2016 гг.Обращение к данному временному отрезку позволяет, на наш взгляд,выявить актуальный образ Кузбасса, соотносимый с периодом руководстваА. Г. Тулеева.Репертуар единиц анализа целиком и полностью обусловленобозначенным спектром задач.

Контент-анализ осуществляется по двумосновным направлениям — обнаружение имиджевой информации ивыявление способов ее преподнесения. В связи с этим целесообразноразделение качественных единиц на два параллельных подкорпуса —содержательно-оценочный и коммуникативный. Категории содержательнооценочного подкорпуса немногочисленны и покрывают понятие имиджрегиона в его содержательном многообразии. Сосредоточенностьисследовательского внимания на имидже Кузбасса, необходимая дляТаршис Е. Я. Перспективы развития метода контент-анализа // Социология.

2002. № 15.С. 89.1813достижения конечной цели, делает возможным выделение единственнойкатегории анализа — категории имидж Кузбасса, явленной во множествеподкатегорий, соотносимых с аспектами имиджа, или субимиджами, —экономика, политика, социальная политика, история и культура, наука иобразование, медицина и здравоохранение, спорт и туризм.Категориальная сетка контент-анализа и предположительный набориндикаторов смысловых категорий представлены в таблице 114.

Следуетотметить, что в число индикаторов (репрезентантов выбраннойконцептуальной переменной «имидж Кузбасса») входят не только слова, но инекоторые словосочетания в том случае, если они отвечают требованиювысокой устойчивости и концептуальной значимости.Таблица 1. Концептуальная сетка и словарь индикаторов контент-анализасообщений СМИ, содержащих имиджевую информацию о КузбассеКатегории и подкатегорииГипотетические индикаторыА.

Имидж КузбассаКузбасс, кузбасский, Кемеровская областьА1. Политический субимиджполитика, политический, политическая ситуация /обстановка, [Аман, Аман Гумирович, А.Г.] Тулеев,губернатор Кемеровской области, выборы, избрание,переизбрание, президент России / Российской Федерации,[Владимир, Владимир Владимирович, В.В.] Путин,[Дмитрий, Дмитрий Анатольевич, Д.А.] Медведев, визит,встречаА2. Экономический субимидж экономика, экономический, экономическая ситуация /обстановка,экономическиепоказатели,бюджет,бюджетный, финансирование, финансовый, экспорт,доход, доходный, прибыль, прибыльный, бизнес,инвестиции,инвестиционный,инвестиционнопривлекательный [регион], индустрия, индустриальный,промышленность,угольнаяпромышленность,угледобывающая промышленность, добыча угля, шахты,полезные ископаемые, сырье, сырьевой, топливо, уголь,угольный[угольноесердце],металлургия,металлургическаяпромышленность,химическаяпромышленность, инновационные / новые технологии,модернизация производстваА3.

Социальный субимиджсоциальнаяполитика,социально-политический,социальнаязащищенность,демография,демографический, население, [местные] жители, уровеньжизни, продолжительность жизни, средний возраст,льготы, льготный, льготная программа, студенты,ветераны, инвалиды, сироты, малообеспеченные /малоимущие семьи, бюджетники, работники бюджетнойсферы, учителя, врачи, рабочие, шахтеры, горняки,угольщики, пенсионеры, молодые семьи, дети, детский,детские сады, детские площадки, благотворительность,благотворительный, гуманитарная помощь, жилье, ЖКХ,Здесь и далее нумерация таблиц, представленных в тексте автореферата, не совпадает стой, которая принята в диссертационном сочинении.1914А4. Культурно-историческийсубимиджА5.

Научно-образовательныйсубимиджА6. Валео-экологическийсубимиджА7. Спортивный субимиджА8. Туристический субимиджстроительство жилья, переселение из ветхого иаварийного жилья, заработная плата, пенсия, уровеньзанятости, безработица, безработный, тунеядство,алкоголизм, наркомания, преступность, преступный,преступление, криминогенная обстановкакультура, культурный, культурная сфера, работникикультурной сферы, йети, снежный человек, мероприятие,праздник, концерт, конкурс, традиции, традиционный,история, исторический, экскурсии[дошкольное, школьное, среднее, общее, среднееспециальное, профессиональное, высшее] образование,обучение, школа, школьный, школьники, техникум,колледж, вуз, вузовский, институт, институтский,университет, университетский, академия, студенты,стипендия, наука, научный, научный центр, НИИ,научныесотрудники,ученые,инновации,инновационный, инновационные технологии, научныеразработки, открытие, гранты, проектыздравоохранение, медицина, медицинский, медицинскиеуслуги, медицинская помощь, больница, медицинскийцентр, реабилитационный центр, медики, врачи,экология, экологический, экологическая ситуация /обстановка, экологические проблемы, загрязнениеокружающей среды, выбросы, выхлопы, отходы[производства],охранаокружающейсреды,природоохранные мероприятия, производственная /промышленная безопасностьспорт,спортивный,спортивнаяинфраструктура,спортивный комплекс (спорткомплекс), спортивныеплощадки,спортивныемероприятия,спортсмен,соревнования, чемпион, победитель, призер, лауреат,кубок, медальтуризм, туристический, Горная Шория, горы, горныелыжи, горнолыжный, горнолыжный комплекс, «Танай»,«Шерегеш»Как видно из приведенной таблицы, кодовый набор данного контентанализа (совокупность речевых репрезентантов концептуальной переменной)относительно несложен и включает в себя одну гиперпозицию и восемьгипопозиций (А: А1–А8).

Характеристики

Список файлов диссертации

Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее