Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1096012), страница 11

Файл №1096012 Автореферат (Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)) 11 страницаАвтореферат (1096012) страница 112020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

А если все это раскрутить дальше.Они стали победителями 25-ти престижных Всероссийских конкурсов,фестивалей. Вот отношение должно быть такое, отношение как у них.Кстати, мы подводили и подвели итоги областного конкурса на лучшееучреждение и управление культуры. И вот сегодня, на нашем приемепобедители получат сертификат на сумму 1 млн. рублей [выступление,приуроченное ко Дню работников культуры, 28.03.2011].42Политический лидер в речах неоднократно отмечает значимостьколлективных заслуг в развитии региона и, соответственно, в формированииположительного имиджа, поэтому, представляя территорию, он прибегает ктактике обращения к «своему кругу».

Данная тактика маркируетсяпосредством личных и притяжательных местоимений со значениеминклюзивности (мы, нас, наши, нашими), способна сопровождатьреализацию всех региональных субимиджей, что свидетельствует о ееэффективном суггестивном потенциале для передачи представления оединстве власти и народа (жителей Кузбасса). См. следующие примеры: Вызнаете, что у нас край-то особенный, уголь-то уголь, но и тюрем много имного людей погибло.

И сейчас, к сожалению, их много, и сидят далеко недекабристы. Все равно это наши Кузбассовцы. И надо помнить кто строил.А все дороги на костях, в том же Таштаголе. И мы обязаны в память о нихсделать музеи, в память этих людей, которые погибли во время репрессий[выступление, приуроченное ко Дню работников культуры, 28.03.2011],Сказали меньше людей будет под землей. Зарплата будет достойная,безопасность будет осознанной. И в связи с этим еще раз хочупоблагодарить всех заводчан. «Горноспасатель» малое предприятие.Численность-то небольшая — 60 человек, но насколько нашими людьмигордиться можно [выступление на встрече с работниками ООО «СНПО«Горноспасатель», 26.11.2010].Представленные выше примеры указывают на то, что публичномудискурсу губернатора Кемеровской области присущи тактические приемы,свойственные риторическому поведению политика. Это приводит кпредпочтительномувыборутактик,обладающихповышеннойинформативностью и побудительностью, — тактик передачи сведений опозитивном развитии региона (22%), агитации (15%), обращения кисторическимфактам(12%),чтообъясняетсяустановкойнапозиционирование области как динамично развивающейся, перспективной исоциально благополучной территории.Выбор остальных тактик — тактики приведения примера (8 %), тактикиобращения к «своему кругу» (8%), тактики приведения статистических данных(7 %), тактики апелляции к испытываемым чувствам (6 %), тактики пожелания(5 %), тактики благодарности (5 %), тактики поощрения (4 %), тактики похвалы(4 %), тактики дискредитации (3 %), тактики цитирования (1 %) —обусловливается в большей степени контекстом отдельного выступления.Использование ситуативно маркированных тактик подчинено несколькимстратегическим линиям коммуникативного поведения губернатора: с однойстороны, представить адресату успехи региона, а с другой —продемонстрировать близость аудитории, уважение к человеку труда, заботу оземляках.

В обоих случаях очевиден имиджевый посыл поведения публичногооратора, поскольку не только достижения региона, но и фигура самогогубернатора выступают образами, значимыми в том числе и для позитивноговосприятия территории.43В заключении обобщаются результаты проведенного исследования,формулируются его основные выводы, подтверждающие состоятельностьгипотезы и положений, выносимых на защиту, а также обозначаютсядальнейшие перспективы работы.В ходе анализа публичных выступлений А. Г.

Тулеева и медиадискурсаудалось построить динамическую двустороннюю модель имиджа Кузбасса.С одной стороны, имидж Кузбасса рассмотрен как образ территории,систематически формируемый в публичном дискурсе региональногополитического лидера, а с другой — как некий стереотип, сложившийся вмассовой коммуникации и ретранслируемый региональными, российскими изарубежными СМИ.Образ территории, формируемый в публичном дискурсе политическоголидера и транслируемый в массовую коммуникацию, неравномерноретранслируется и усложняется в медиадискурсе.

Неравномернаяретрансляция имиджа территории заключается в том, что СМИ разныхуровней в разном объеме раскрывают образ территории. Так, установлено,что региональные СМИ освещают максимальное количество аспектов жизниКузбасса, российские СМИ — существенно меньшее, зарубежные СМИ —минимальное. Усложнение образа территории заключается в появлениидополнительного аспекта, не отраженного в речах политического лидера, ноактуального для СМИ. На материале Кузбасса таким дополнительнымаспектом стал политический имидж территории. Однако в целом образКузбасса, формируемый СМИ разных уровней, по своей структуре иустойчивости коррелирует с образом территории, формируемым впубличном дискурсе А.

Г. Тулеева. Это позволяет заключить, что междуданными имиджами существует динамическая взаимосвязь, описываемая втерминах трансляции и ретрансляции.Характеризуя перспективы исследования, необходимо отметитьследующие направления работы:1) сбор нового материала (привлечение данных других жанровпубличного (пресс-конференция, интервью) и непубличного (аппаратноесовещание) дискурса регионального лидера);2) построение диахронной модели трансляции и ретрансляции имиджарегиона (с привлечением материала, отражающего состояние массовойкоммуникации на нескольких временных срезах);3) анализ процесса многоэтапной корректировки коммуникативныхстратегий и тактик участников массовой коммуникации применительно кпроцессам имиджегенеза (корректировка дискурса регионального лидера подвлиянием медиадискурса, а также корректировка медиадискурса подвлиянием дискурса регионального лидера).Намеченные на будущее этапы работы позволят построить болееточную модель имиджегенеза, дающую представление обо всех основныхэтапах и динамических импульсах исследуемого процесса.44Основные положения диссертационного исследования отражены вследующих публикациях:Монография:1.

Чепкасов А. В. Имидж региона в речи регионального лидера и массовойкоммуникации (генезис и структура). М.: Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2018. 352 с. (19,5 п.л.).Статьи в журналах, включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, вкоторых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций насоискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук:2. Чепкасов А. В. Спичрайтинг как когнитивно-дискурсивный процесс // ВестникПоморского государственного университета им.

М. В. Ломоносова. Серия: Гуманитарные исоциальные науки. 2010. № 9. С. 230–237 (0,5 п.л.).3. Чепкасов А. В. Работа спичрайтера и политического деятеля над текстамипубличных выступлений (к постановке проблемы) // Вестник Кемеровского государственногоуниверситета культуры и искусств.

2010. № 11. С. 34–41 (0,5 п.л.).4. Чепкасов А. В. Взаимодействие спичрайтера и спикера в аспекте теорииэффективности речевой коммуникации // Фундаментальные исследования. 2010. № 12. С. 50–53 (0,4 п.л.).5. Чепкасов А. В. Об особенностях функции социальной коммуникации средствмассовой информации // Вестник Кемеровского государственного университета. 2010. № 4(44). С. 167–171 (0,5 п.л.).6. Чепкасов А. В. Формально-содержательные принципы организации текстовпубличных выступлений губернатора Кемеровской областит А. Г. Тулеева // Современныепроблемынаукииобразования.2012.№1.URL:http://www.scienceeducation.ru/ru/article/view?id=5471 (0,4 п.л.).7. Чепкасов А. В. О некоторых аспектах воздействия СМИ на массовое сознание //Вестник Новосибирского государственного университета.

Серия: История, филология. 2012.Т. 11. № 6. С. 63–67 (0,4 п.л.).8. Чепкасов А. В. Импровизация в речи политика (на материале устных и письменныхтекстов губернатора Кемеровской области А. Г. Тулеева) // Вестник Кемеровскогогосударственного университета.

2012. № 4-4 (52). С. 206–210 (0,4 п.л.).9. Чепкасов А. В. Обращения в речи спикера // Вестник Кемеровскогогосударственного университета культуры и искусств. 2013. № 24. С. 177–184 (0,5 п.л.).10. Чепкасов А. В. Речевые средства формирования регионального имиджа Кузбасса втекстах публичных выступлений губернатора Кемеровской области // Казанская наука. 2015.№ 5.

С. 94–98 (0,5 п.л.).11. Долгих В. П., Чепкасов А. В. Импровизация в выступлении спикера как средстворечевого воздействия // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 2-4(62). С. 129–133 (0,5 п.л./ 0,4 п.л.).12. Чепкасов А. В. Образ — имидж — стереотип региона (к определению понятий) //Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2016.Т. 15. № 6. С. 83–92 (0,8 п.л.).13. Чепкасов А. В. Имидж, образ, стереотип, бренд, репутация: сходное и специфичное// Русский язык за рубежом.

2017. № 5 (264). С. 74–82 (0,5 п.л.).14. Чепкасов А. В. Составляющие имиджа Кузбасса в текстах выступленийгубернатора Кемеровской области // Филология и культура. 2017. № 4 (50). С. 106–115 (0,8п.л.).15. Чепкасов А. В. Формирование имиджа региона: ролевой набор имиджевойполитики // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология.Журналистика. 2018.

№ 2. С. 147–150 (0,5 п.л.).16. Чепкасов А. В. Моделирование имиджа Кузбасса по данным СМИ // Мир русскогослова. 2018. № 2. С. 36–40 (0,5 п.л.).4517. Чепкасов А. В. Супра- и топографематические средства в практике спичрайтинга:на примере текстов выступлений губернатора Кемеровской области // Коммуникативныеисследования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее