Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1096005), страница 15

Файл №1096005 Диссертация (Проблема соотношения морали и религии в философии немецкого просвещения) 15 страницаДиссертация (1096005) страница 152020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Он подчеркивает непреложную истинность учения о недостаточности естественных силчеловека для достижения им добродетели, видя именно в этом основное отличие истинного учения Лютера от католицизма, называемого им папизмом(Papstthum). Католики, по мысли Томазия, опираясь на ложные в отношениисвободы воли учения Аристотеля и Декарта, приписывают человеческим силам неподобающее могущество, наделяя человека способностью по своемусобственному естеству, без божественного вмешательства прийти к добродетельному образу жизни. В этом он усматривает одно из опаснейших заблуждений, на борьбу с которым, как подлинный просветитель, бросает все своисилы.

Это заблуждение весьма коварно, так как вкрадывается в протестантские университеты, преподавание в которых основывается по большей частина учениях Аристотеля и Декарта. При этом оно крайне опасно, так как полностью закрывает человеку путь к подлинной добродетели и, следовательно,к счастью, приписывая его собственным силам то, что присуще только Богу.Введение в рассмотрение Бога позволяет устранить проходящее сквозьэтическое учение Томазия и кажущееся на первый взгляд неразрешимымпротиворечие между утверждениями о подчиненности рассудка воле при одновременной изначальной испорченности последней и разработкой правил,которыми рассудок должен руководствоваться в борьбе с пороками129. Безвмешательства Бога моральное учение Томазия было бы верхом нелогичности и даже абсурдности. Но по факту оказывается, что рассудок способенраспознать, что привык видеть благо не в том, в чем оно на самом деле заключается, благодаря заложенным Богом в душе каждого человека семенамразумной любви.

А бороться с выявленными таким образом пороками приходится не изначально испорченной воле человека, а некой другой – добройEklektikers // Thomasius im literarischen Feld. Neue Beiträge zur Erforschung seines Werkens im historischen Kontext / Hrsg. von M. Beetz, H. Jaumann. Tübingen, 2003. S. 96).129Противоречивость мысли Томазия в данном аспекте усматривает Шнайдерс (см.: Schneiders W.

Aufklärung und Vorurteilskritik. S. 110).47– воле, являющейся результатом действия божественной благодати в нас130.Только это и делает возможным применение правил разумного искусства(как Томазий именует разрабатываемые им методы борьбы с пороками)131.При этом Томазий подчеркивает, что необходимо уповать на Бога,больше чем на себя, и изложенные им разумные рассуждения и правила нуждаются в дополнении божественной мудростью132, что приводит его к утверждению, что подлинная философия133 должна вести к подлинной теологии134:130См.: ASL.

Hst. 15. § 18. S. 514.В том, что Томазий называет свое этическое учение искусством, Шнайдерс усматривает его парадоксальность. С одной стороны, содержание томазияанского учения содержит в себе явные аллюзии на христианское вероучение. С другой стороны, Томазий явно отсылает нас к предшествующей античной традиции понимания этики как искусства, техники (см.: Schneiders W. Vorwort // Thomasius Chr.

Einleitung zur Sittenlehre.S. I, VIII). Ситуация эта представляется еще более парадоксальной, если учесть, сколь яростно в целом Томазий с античной философией борется, усматривая в соединении христианской веры с античной ученостьюосновную причину порчи первого.132См.: ASL. Hst. 15. § 22. S. 521.133Необходимо оговориться, что под подлинной философией Томазий понимает здесь практически ориентированную, очищенную от метафизических спекуляций, приписываемых Томазием античному наследию,философию, называемую им также Hof-Philosophie (придворная философия) или эклектической философией. Эклектика при этом не просто не имела у Томазия отрицательных коннотаций, но напротив, была залогом чистоты и подлинности философии, так как эклектизм понимался не как беспорядочное смешение разных точек зрения (именуемое в эпоху раннего Просвещения синкретизмом и подвергавшееся критике), а какнепредвзятое, независящее от авторитетов какой-либо одной из философских школ, или же, иными словами,свободное мышление.

Подробнее о положительном отношении к эклектизму у Томазия и в эпоху раннегоПросвещения см.: Hammerstein N. Thomasius und die Rechtsgelehrsamkeit // Studia leibnitiana, 1979. Bd. 11. H.1. S. 28; Lehmann-Brauns S. Weisheit in der Weltgeschichte. Philosophiegeschichte zwischen Barock und Aufklärung. S. 338-338; Tomasoni F. Christian Thomasius. Geist und kulturelle Identität an der Schwelle zur europäischenAufklärung. S. 17-19; Sparn W. Auf dem Wege zur theologischen Aufklärung in Halle. S. 72; Gerlach H.-M.

Eklektizismus oder Fundamentalphilosophie? Die alternativen Wege von Christian Thomasius und Christian Wolff imphilosophischen Denken der deutschen Frühaufklärung an der Universität Halle // Aufklärung. InterdisziplinäreHalbjahresschrift zur Erforschung des 18.

Jahrhunderts und seiner Wirkungsgeschichte. Bd. 12. Hf. 2. ChristianWolff – seine Schule und seine Gegner / Hrsg. von H.-M. Gerlach. Hamburg, 2001. S. 12-20; Carboncini S. Diethomasianisch-pietistische Tradition und ihre Fortsetzung durch Christian August Crusius // Christian Thomasius(1655–1728) / Hrsg. von W. Schneiders. Hamburg, 1989. S. 289-290). В то же время М. Альбрехт склонен разводить понимание эклектики, встречающееся в работах Томазия и окрашенное исключительно позитивно, ипонимание эклектики, характерное для предшествующей Томазию традиции.

По мысли данного исследователя, именно Томазий свел значение этого понятия к основополагающей интенции, и легшей в основу деятельности самого мыслителя, совершенно нивелировав при этом предыдущее содержательное значение (см.:Albrecht M. Thomasius – kein Eklektiker? // Christian Thomasius (1655–1728). Interpretationen zu Werk und Wirkung / Hrsg. von W.

Schneiders. Hamburg, 1989. S. 73-94). О связи понятия эклектики с идеалом энциклопедических знаний и сопутствующему ему понятию полигистор см. также: Holzhey H. Initiirt Thomasius einenneuen Philosophentypus? S. 47-51. В то же время неверным представляется упрощенное понимание эклектики, как отсутствие какого-либо четко артикулируемого метода, встречающееся иногда, хоть и без отрицательно окрашенных оценок, в исследовательской литературе (см: Bernard F.

M. The „Practical Philosophy“ ofChristian Thomasius. P. 223). Если у Томазия и не было метода построения системы, это не означает, что унего не было метода исследования и проверки истинности получаемых результатов. Такой метод у него был– держаться только «Слова Божия», т.е. Библии. И этому методу сам Томазий следовал очень педантично,подтверждая ссылками на Священное Писание практически каждое свое положение и проводя полемику с,по его мнению, неверными его толкованиями, истинность или ложность которых определялась не ссылкойна естественный разум, а ссылкой на дух христианского учения. Таким образом, хотя мы и можем говоритьоб отсутствии «научного» метода у Томазия, мы должны помнить, что в данном случае под «научным» мыимеем ввиду свойственное нам сегодня понимание науки, основанное на противопоставлении разума и веры(и соответственно, науки и религии), не свойственное эпохе раннего Просвещения.134Не следует смешивать привычное нам понимание теологии, как некой научной дисциплины, с тем пониманием «подлинной теологии», которое было присуще Томазию.

То, что Томазий именовал «подлинной13148«Любая подлинная философия должна быть не иначе, как той, которая какбудто бы за руку ведет человека к подлинной теологии»135. И здесь мы усматриваем очередное противоречие в его философских взглядах, которое является крайне показательным в контексте анализа эпохи раннего Просвещения.

С одной стороны, весь ход размышления Томазия оказывается пронизанстремлением развести сферы деятельности теологии и философии, закрепивза последней право только на те суждения, которые могут быть выведеныпри помощи разума, т.е. на основе одних лишь естественных сил человека,без обращения к Божественному Откровению. Это имеет ряд крайне важныхпоследствий. И прежде всего то, что раз философия в принципе не может за-теологией» было бы лучше назвать непосредственной духовной практикой, открывающей человеку доступ кбожественной мудрости.

Речь вовсе не идет о наборе каких-то догматических знаний и суждений о Боге иего природе, который Томазий именовал «ученостью», подвергаемую в его работах нещадной критике какраз за свою спекулятивность и отсутствие непосредственной связи с практикой, с обыденной человеческойжизнью.

Соответственно традиционную теологию Томазий обвинял как раз в излишней спекулятивности, втом, что он считал результатом смешения с языческой философией. Под «подлинной теологией» Томазийпонимал недогматическую теологию, христианское учение в его чистоте, находящее свое основание исключительно в библейских текстах, а не в пустых спекуляциях, некую предельно практически ориентированнуюхристианскую набожность.

Так понятая теология называлась у Томазия также theologia mystica: «так, пожалуй, все христиане по-прежнему согласны с тем, что Theologia Mystica является подлинной теологией, которую изучить на основе Священного Писания, в котором она заложена, может даже бедный рабочий или слабая женщина» (Thomasius Chr. Historie der Weißheit und Torheit. Halle, 1693. Tl. 1. S. 142).

Особое вниманиеей и ее отличию от античной философии уделяется в его работе «История мудрости и глупости». И именно вэтой работе история церкви и церковной догматики наиболее отчетливо представляется как череда заблуждений, с которыми Томазий, как подлинный просветитель, считает должным бороться.

Однако понятие theologia mystica встречается и в более поздних работах философа, причем контекст противопоставления ее языческой философии, являющейся ложным мудрствованием, остается неизменным (см.: Lehmann-Brauns S.Weisheit in der Weltgeschichte. S. 334-343). В этом указании на церковный декаданс и в противопоставлениитеологических спекуляций подлинному практически ориентированному христианству, основанному на духеЕвангелия, пожалуй, ярче всего прослеживается близость взглядов Томазия к мистикам (см.: Kühlmann W.Frühaufklärung und chiliastischer Spiritualismus – Friedrich Brecklings Briefe an Christian Thomasius // ChristianThomasius (1655-1728).

Neue Forschungen im Kontext der Frühaugklärung / Hrsg. von F. Vollhardt. Tübingen,1997. S. 199). В то же время можно сказать, что подоплекой этой борьбы за очищение подлинной теологииот излишней спекулятивности и «учености» может считаться свойственное Просвещению переключениеинтереса с преимущественно теоретических вопросов на вопросы практические (см.: Schneiders W.

Aufklärung und Vorurteilskritik. S. 86, 112, 141), в силу чего общей тенденцией становится постановка именно вопросов морали (понимаемой как методика достижения добродетели и, следовательно, счастья) и замена религиозности моралью, интерпретируемой как истинная практикуемая религия (см.: op. cit. S. 86).135См.: ASL. Hst. 15.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,25 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблема соотношения морали и религии в философии немецкого просвещения
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее