Главная » Просмотр файлов » Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989)

Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (1095424), страница 5

Файл №1095424 Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989)) 5 страницаГоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи (1989) (1095424) страница 52018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

2.35. Как и в двух предыдущих задачах, длительность пере- падов т, =1,5ЛЕ следовательно, т„/(1,5Л~) должно быть не менее 20, а общее число отсчетов Ж=т„/Л~>30. 2.36. Максимальный интервал между отсчетами спектра [1,4 2.16) Лв>2к/Т,=2к 10' рад/с. 2.37. Основываясь на выражении Б(вз)=10т„з1пс —" [1, формула (2.б9)), построить график спектра, определить частоты, на которых В(вз~ обращается в нуль, и рекомендовать интервал Лвз, нсключающин возможность обращения в нуль всех отсчетов В(лЛвз) [кроме отсчета В(0)).

2.5. СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДИСКРЕТИЗОВАННЫХ СИГНАЛОВ 2.38. Сигнал з(~) =сох 2п/00 — со < ~ < со, подвергнут дискретизации с шагом Т=1/2~ . Найти спектральную плотность дискретизованного сигнала. При каких других значениях частоты сигнала з(~) спектр дискретизованного сигнала будет таким же? 2.39. Сигнал .ф)=[2соа(2л 10'1+0,5)+бсоз(3я 10'г+0,8)), мВ, — со<г<со, подвергнут дискретизации с шагом Т=02 мс. Построить амплитудный спектр диск~етизованного сигнала. 2АО. Сигнал з(г)=А ехр ( — г'/2т ), — со <г< со, [гауссовский импульс) подвергнут дискретизации с шагом Т=1,4т.

Найти и построить спектральную плотность дискретизованного сигнала. 2.41. Шаг дискретизации сигнала из предыдущего примера уменьшен в два раза. Построить новый спектр. 2.42. Сигнал з(~) из примера 2.40 ограничен по спектру на уровне ~ аз[= к,'Т, Т=1,4т, что привело к новому сигналу ь, (г). Шаг дискретизации сигнала з,(~) выбран Т, = Т/2. Сравнить спектры Вг(в) и 5г,(гв) дискретизованных сигналов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. РЕШЕНИЯ И ОТВЕТЫ 2.38. Используя выражение для спектральной плотности гармонического сигнала [1, 9 2.13] и связь между спектрами 28 дискретизованного и исходного сигналов (1, 9 2.17], получаем (рис. 2.23) Б(о) =- ~ч" 6 [в — (2п+ 1) в~~. Штриховой линией на рис.

2.23 показан модуль передаточной функции ФНЧ, с помощью которого сигнал о(г) может быть восстановлен по своим отсчетам о(7гТ)=со52ктфТ, юг=0, +1, +2, .... Ряо. 2.2З -Ж~оо -~оа о'о о о'о оооо оооо ао Такой же спектр получится при замене частоты Д в о(о) на (2!+1)То, /=1, 2, .... Однако в этих случаях восстановление аналогового сигнала с помощью ФНЧ невозможно (на выходе ФНЧ будет косинусоида частоты те). 2.39. Спектр изображен на рис. 2.24. 2АО. Спектральная плотность дискретизованного сигнала (1, 8 2.!7) Вг()=- Е ( — ~7) о = — в~ где Я(а)=А /2к,техр ( — т'а~/2) — спектральная плотность исходного аналогового сигнала о(~) (1, п. 2.10.3). Спектр от(а) изображен на рис. 2,25.

На этом же рисунке штриховой лйнией показан спектр о(а) сигнала о(~). Ьй4 Ю ГЛ 5о5О 5В45тотя т гт гт т Р . 2.24 Ряс. 2.25 2.41. Новый спектр представлен на рис. 2.26. В данном примере отдельные спектры, соответствующие различным значениям п, не перекрываются. 2.42.

В полосе частот ~о~<к/Т заключено 99,85% энергии гауссовского импульса о(~) [2, п. 2.9.2). Отсюда можно сделать 29 8 гав а г 1 1' -4~~ -Й'-~~; -7 ~г Гс 25~ ~~~ ~0~ 27; Т 1 г Т гт, Рис. 2.26 Ряс. 227 вывод о том, что сигналы з,(г1 и «(г) практически неразличимы (рис. 2.27). Таким образом, наиденные в примерах 2.40 и 2.4! спектры являются соответственно спектрами ог(со) и Яг,(в). 2.б. КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ СИГНАЛОВ 2.43, Найти корреляционную функцию В,(т) треугольного импульса длительностью т„с амплитудой А (рис. 2.28, а). Определить энергию импульса. выделяемую на сопротивлении 1 Ом. Построить график функции.

ЗФ ( иг Р с"ис с'иг В~с а> -4ю гг йг М„ а1 -1 -4а а да 1 г/г„-йб 0 йа 1 Кеа Ю) О~ Рис. 2.28 Ряс. 2.29 2А4. Найти взаимную корреляционную функцию двух прямоугольных импульсов с параметрами У, = ! мВ, т„, =1 мс и Уг=2 мВ, т„г=0,5 мс (рис. 229,а). Определить интервал корреляции. зо а) а) Рис. 2.30 Ряс, 2.32 2.45. Найти корреляционную функцию В,(т) импульса, изображенного на рис. 2.30,а. Определить энергию импульса, выделяемую на сопротивлении 1 Ом. Построить график зависимости отношения В,(т) ! В,(0) и определить интервал корреляции. 2.46. Найти корреляционную функцию колебания з(~) = =яп (2я1,'г+О„). 2.47. Найти корреляционную функцию сигнала пилообразной формы с периодом Т и амплитудой А (рис.

2.31,а). Изобразить график В,(т). Определить среднюю мощность, выделяемую в сопротивленйи 1 Ом. 2А8. Найти модуль спектральной плотности импульса, корреляционная функция которого изображена на рис. 2.32. Ряс. 2.32 — с'я 0 сс т 2.49. Определить корреляционную функцию сигнала, спектральная плотность которого ) оаесс'"', 1а(<ез, (О, (оэ~>о .

2.50. Определить корреляционную функцию экспоненциального импульса к(г)=ехр( — ец), 0<г<со. Э| 2.51. Определить корреляционную функцию и интервал корреляции колебания л(г) = (А яп од, — я~/аз< ~<я/и, (О, ~< — я/в, ~)я/в.

2.52. Определить взаимные корреляционные функции: а) двух зкспоненциальных импульсов з,(г)=Ае "', з,(!)=Ае ~', 0<!<оо; б) произвольного сигнала х(г) и дельта-функции 6(г); в) экспоненциального з,(!)=Ае ", 0<г<со, и прямоугольного з (~)=А, 0<~<т„, импульсов. Построить зависимость В„(т) при зйачениях параметров А=! В, и=10' с ', т„=0,2 мс.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, РЕШЕНИЯ И ОТВЕТЫ 2.43. Рассматриваемый сигнал определяется условиями ( ) ) А (1 — 2 ! г !/т„), — т„/2 < ! < т„/2, ''=~о, с< — т„/2, ()т„/2. Его корреляционная функция т' т' ~ О, т>т„. В области т<0 В,(т) = В,( — т). Нормированная по максимальному значению В,(0) корреляционная функция представлена на рис. 2.28, б. Энергия импульса, выделяемая в сопротивлении В= 1 Ом, Э=В,(О)=А~т„/3. 2А4. Взаимная корреляционная функция [1, я 2.18) двух прямоугольных импульсов напряжения при сдвиге импульса длительностью 0,5 мс на время т представляется отрезками прямых, определяемых формулами В„(т)=0, т< — 0,5 1О з с; т+0.5 10 В„(т)= ) 2 10 ~!О зй — 2 10 "(т+0,5 10 ~) В~ с, о 0 5.10-з<т<0 32 т+0,5.10 В,(т)= ) 2 10 510 ~й=10 ~ В с, 0<т<0,5 1О 2' Т 3 В2 (т)= ) 2.10-5.10-5717 2.10 5(10-5 т) Ъ2.с т 0 5,10-5 <т <1О-з.

В„(т)=0, т<10 ' с. График функции В„(т) показан на рис. 2.29,6. Интервал корреляции 1,5 мс. 245. Корреляционная функция на интервале ~т~<т„ О т т„ В,(т)= ) А27 — ) Атй+) А2717=А2(2т„— Зт). — т„т- т о т На интервале 2т„> ~ т ~ > т„ т В,(т)= — ) А 2Й=А2(т — 2т„). т„т-т При )т)>2т„ В,(т)=0.

Энергия импульса, выделяемая на сопротивлении 1 Ом, Э = В, (0) = 2А 2т„. График функции В, (т) 1В, (0) показан на рис. 2.30, 6. Интервал корреляции равен 4т„. 2.46. В,(т)=0,5со52яД„т. Корреляционная функция не зависит от начальйой фазы. 2.47. Корреляционная функция периодического колебания (1, 8 2.18) пилообразной формы определяется выражением Т72+т г72 В (т) 4А2 7 ~~ — ~г77+ 4А2 — 772 — г72 чт -гт'( —,',— *,т,-'). Рассчитанная по этой формуле корреляционная функция показана на рис. 2.31,6.

Средняя мощность, выделяемая на сопротивлении 1 Ом (1, я 2.18), Р=В „(0)=А2773 2А8. Корреляционная функция А2(т„+т), — т„<т<0, В, (т) = А (т„— т), 0 < т < т„; О, )т)>т„. 2 — 687 ЗЗ Квадрат модуля спектральной плотности определяется по формуле (1, 9 2.19] тО тт тт .С2 (в) ( В (т) еотт~1т ) А 2 (т + т) епвтт1т+ ( А 2 (т т) етютт1т От о Вычислив интегралы, получим 2Аг 4Ат он 2А ( ) 4А .

тж„ 2А . в1„ Я(в) = — яп —" а 2 Как и следовало ожидать, Я(в) соответствует прямоугольному импульсу ю(~), корреляционная функция которого показана на рис. 2.32. 2.49. В,(т)= — 'япс(в т) (1, 9 2.19). 2.50. В,(т)= — е и'~. 2.51. Корреляционная функция ~(п ~Д Ат . 2тт 2п А ~ — — — ~соввт+ — яп~вт~, — — <т< —, 2я 2тт О, т<- —, т> —. 2.52. Взаимные корреляционные функции: Ат ~2 а) В,2(т)= е ~', т~О; В„(т)= е", т<0; а+9 ' ' ' а+р б) В„(т)= ( 6(с)г(г+т)сй=з(т) (1, ф 2.18); О, т< — т„, т„+т А2 е-ыАт о т„+т А' е "'й г = — (1 — е "'+'), — т„<т<0, к в) В,(т)= 2 = — е "'(1 — е "), т)0.

и На рис. 2.33 изображена зависимость В„(т) при заданных параметрах. 34 а 1 я «юс Глава 3. МОДУЛИРОВАННЫЕ КОЛЕБАНИЯ 3.1. АМПЛИТУДНО-МОДУЛИРОВАННЫЕ КОЛЕБАНИЯ 3.1. Определить число радиовещательных, радиотелефонных, телевизионных, телеграфных каналов, которые могут работать без взаимных помех в диапазоне длин волн 1=2 — 5 м, при следующих данных: максимальные частоты в спектрах передаваемых сообщений для телеграфных каналов 300 Гц, радиотелефонных 3 кГц, радиовещательных 5 кГц, телевизионных 6 МГц; передача телевизионного сигнала ведется на одной боковой полосе частот АМК; для устранения перекрестных помех между каналами связи предусмотреть защитные интервалы шириной 10% от максимальной частоты спектра сообщения.

Оценить относительную полосу частот АМК при 1=2 и 5 м. 3.2. На рис. 3.1 представлена диаграмма АМК. Записать аналитическое выражение подобного сигнала и изобразить его спектрограмму. Определить среднюю за период модуляции мощность, выделяемую на сопротивлении 1 Ом. иЩВ Ре. зд 3.3. Задано аналитическое выражение АМК и(г) = 20 [1+0,3 сох (1041+ я/6)+0,5 сов (5 10'г+ я/4Ц сов (10" г+ + Уз),В, 35 иа м Построить спектральную и векторную (при 1=0) диаграммы, определить ширину спектра и среднюю мощность, вы- 1Ю 48О 188 77~ делаемую на сопрОтивлении Ео Яе 18ее 1 Ом.

3,4. На рис. 3.2 приведе1ЕЕ~ 7Ф~ 7 ЕЕЕЗ 18З ГЕ» на спектрограмма напряжения. 18Е На основании этой спектрограммы определить парциальные коэффициенты модуляции, составить аналитическое выражение данного колебания и изобразить его векторную диаграмму для момента времени е = О. Определить, во сколько раз мощность АМК, средняя за период модуляции, больше мощности несущего колебания.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее