Главная » Просмотр файлов » Федюкин В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции (2013)

Федюкин В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции (2013) (1092055), страница 21

Файл №1092055 Федюкин В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции (2013) (Федюкин В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции (2013)) 21 страницаФедюкин В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции (2013) (1092055) страница 212018-02-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В случаях, когда уменьшение показателей свойств есть их улучшение, показатели свойств оцениваемого и базового объектов меняются местами (г)= Рб . Р ) По показателю главного, определяющего свойства можно предварительно, но не всегда, установить, какие образцы сходной продукции являются аналогами оцениваемому и какой образец следует рассматривать как базовый. Б.З. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПО ОБОБЩЕННОМУ ПОКАЗАТЕЛЮ ГРУППЫ ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННЫХ СВОЙСТВ ПРОДУКЦИИ 5ыЯР„) где Г' — функциональная зависимость; Ры — Г-й единичный показатель б - 1, 2, ..., а; п — число учитываемых единичных показателей). Уровень качества по обобщенному функциональному показателю находят как у оц (5.28) о баз Ниже приведены примеры формул для расчетов обобщенных показателей свойств и уровней качества буровой установки, автобуса и часов.

Пр ру Главный показатель качества буровой установки, характеризуемый длиной проходки А за срок службы в метрах пгсрто Г.= го+ге+Тока ф срок службы, ч; наработка на отказ, ч; среднее время простоя за один отказ, ч; коэффициент, характеризующий долю времени, идущего на профилактику, на один час работы установки; средняя скорость бурения,м/ч. где Т, То— Т— а ~ароф Технический уровень качества находят как 106 Обобщенным называется показатель, являющийся функцией нескольких (группы) единичных показателей свойств объекта.

Во многих случаях несколько показателей свойств взаимообусловлены, т.е. имеют функциональную зависимость, Если можно установить или заранее известна зависимость некоторого обобщенного показателя от нескольких его исходных единичных показателей свойств, то качество объекта иногда оценивают по таким обобщенным показателям. Обобщенный показатель группы взаимообусловленных свойств 5 находят как п~ рй Главный показатель качества автобуса, характеризуемый его годовой производительностью й'„в человеко-километрах йгл-ГлезгнУзРл365а„, где Тн — средняя продолжительность нахождения автобуса в наряде, ч; сз — эксплуатационная скорость автобуса, км/ч; гн — номинальная вместимость автобуса, челл Т вЂ” коэффициент использования вместимости автобуса; йя — коэффициент использования пробега автобуса; ан — коэффициент использования автобуса.

Технический уровень качества автобуса рассчитывают по формуле отз.он У нтн.баз ПР РЗ Обобщенным показателем качества часов является оценочное число погрешности их хода Я, вычисляемое по формуле: 5 0,1 У + 0,1Р + С, где коих — наибольшая изохронная погрешность; Р ,„ — максимальное значение позиционной погрешности; С вЂ” температурный коэффициент погрешности. В данном случае технический уровень качества часов можно рассчитать как ~он У Я~ где 5он и Усмз — обобшенные показатели оцениваемого и базового образцов. 6.4. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ МЕТОД ОЦЕНКИ КАЧЕОТВА ПРОДУКЦИИ Дифференциальный метод оценки качества продукции осуществляется дифференцированно, т.е. путем сопоставления показателей отдела ных свойств оцениваемого образца с соответствующими показателями базового образца.

К отдельным показателям свойств относят единичные, обобщенные и групповые. Дифференциальным методом определяют, достигло ли качество оцениваемого изделия качества базо- 107 вого образца в целом и какие показатели свойств оцениваемого изделия превосходят или не соответствуют показателям базового образца, а также насколько отличаются друг от друга аналогичные показатели свойств. При дифференциальном методе оценки качества учитываются наиболее значимые свойства объекта и условно считаются равно- значимыми.

Количество таких учитываемых свойств ограничено, что облегчает процесс оценивания уровня качества сопоставляемых объектов. Дифференциальный метод оценки качества есть в первую очередь квалификационный метод, который позволяет оценивать, например, технические изделия по таким категориям качества, как епревосходит», «соответствует» или ене соответствует» определенному (например, мировому) уровню качества аналогичных изделий.

В то же время при дифференциальном методе оценки качества продукции количественно оцениваются отдельные свойства изделия, что позволяет принимать конкретные решения по целенаправленному управлению качеством данной продукции. Основным недостатком дифференциального метода оценки качества является то, что: 1) учитывается ограниченное (небольшое) количество примерно равнозначимых свойств и 2) в действительности все свойства не равнозначимы и поэтому данный метод оценки качества в ряде случаев оказывается недостаточно точным.

При дифференциальном методе оценки качества продукции вначале рассчитывают уровни отдельных показателей свойств д по формулам (5.6 — 5.27), приведенным в п. 5.1. По результатам расчетов относительных значений показателей свойств ® сопоставляемых изделий и их анализа дают следующие безусловные заключения: — уровень качества оцениваемой продукции выше или равен уровню базового образца, если все значения относительных показателей соответственно больше или равны единице; — уровень качества оцениваемой продукции ниже уровня базового образца, если все значения относительных показателей или их большинство меньше единицы. Пример Необходимо определить уровни качества условного трактора Т по отношению к его аналогам.

Показатели основных свойств трактора Т и двух аналогичных тракторов, принятых за базовые для оценки технического уровня трактора Т, приведены в таблице. 108 Наработка на отказ, ч ресурс до первого капитального 8000 1О 000 10 000 +20 +20 ремонта, ч +12,65 +16,9 Примечание. Знак чьь означает отклонение показателя в лучшую сторону, знак ч-э — в худшую. Вывод: условный трактор Т хуже соответствующих аналогов на 12,65 н 16,9%, а его безразмерные показатели качества по отношению к тракторам Д-155А-1 и Д-9Н имеют значения 0,87 и 0,83. В приведенном примере квалификационная оценка технического уровня трактора Т произведена по шести параметрам трех групп: назначения (номинальная мощность и скорость движения), надежности (наработка на отказ и ресурс до первого капитального ремонта), 109 Номинальная мощность двигателя, кнт Скорость движе- ния прн номи- нальном тяговом усилии, и/с Удельная суммар- ная оперативная трудоемкость тех- нического обслу- живания, чел.

ч Среднее значение отличия парамет- рон, % 246 238 280 -3 4 +12 1 0,45 0,5 0,55 +10,0 +18,2 170 184 200 +7,6 +15,0 258 238 258 +8,4 0,08 0,06 0,067 +33,3 +19,4 экономии ресурсов (удельный расход топлива и трудоемкость технического обслуживания). Из таблицы видно, что оцениваемый трактор Т превосходит один аналог только по мощности двигателя, а все остальные показатели уступают обоим аналогам. Следовательно, трактор типа Т уступает (не соответствует) мировому уровню. Технический уровень оцениваемых изделий, например в машиностроении, для которых существенно важно значение каждого из учитываемых показателей, признается ниже ТУ базового образца даже в том случае, если хотя бы один из относительных показателей меньше единицы. В тех случаях, когда часть относительных показателей свойств больше или равна единице, а другая часть меньше единицы, т.е.

когда имеется некоторая неопределенность в оценке качества продукции, рекомендуется использовать следующую методику оценки. Необходимо все относительные показатели свойств разделить по значимости на две группы. В первую (основную) группу надо включить показатели, характеризующие наиболее существенные свойства, а во вторую — второстепенные. Если окажется, что в первой группе все относительные показатели больше или равны единице, то можно считать, что качество оцениваемого изделия не хуже качества базового образца. Для более точной и более информативной оценки ТУ, характеризующего качество изделия, строят диаграмму сопоставления показателей качества (циклограмму), на которой наглядно видно, по какому показателю следует принимать управленческие и технические решения.

На рисунке 5.8 в упрощенном виде (условно) показана циклограмма («паутина качества») технического уровня (или качества) оцениваемого и базового изделий с помощью восьми основных показателей свойств, представленных на восьми квалиметрических шкалах. Сначала на шкалах отмечают на одинаковых расстояниях от центра относительные значения свойств базового (эталонного) образца (точки «б»). Эти значения д; базового образца равны единице, так как с ними сопоставляются значения уровней свойств оцениваемой продукции.

Значения д; оцениваемой продукции могут быть меньше или больше единицы, что зависит от принципа определения этих относительных показателей свойств. Далее, на шкалах откладывают значения относительных показателей свойств оцениваемого изделия (точки «а»). Все отмеченные точки соединяют между собой, и получается два многоугольника. Многоугольник, образованный точками «б», характеризует совокупность свойств аналога или базового образца, а многоугольник, образованный точками «а», — совокупность свойств оцениваемого 110 а, а, Рз Рис. 6.м.

Цикпограмма («паутииа качества») дпя определения качества изделий: Р, — пРоизводительность; Рт — УдельнаЯ масса; Рэ — коэффициент автоматизации', Р„ — надежность; Р, — выход годового продукта; Рз — УдельнаЯ занимаемаа площадь; Рг — тРанспоРтабельностгя Рз — УдельнаЯ Установленнаа электРическаЯ мощность Количественно величину итогового показателя качества, т.е. уровень качества (У„), можно рассчитать как определение среднего арифметического значения всех уровней учитываемых свойств (Уи) сопоставляемых (оцениваемого и базового) образцов (объектов), т.е. как 1" ам У.=яхде (5.29) ллр плеер Необходимо по найденным значениям частных (единичных) пока- зателей свойств станков и по итоговым значениям уровней качеств построить циклограмму, т.е.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее