Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1091498), страница 7

Файл №1091498 Диссертация (Исследование обратных задач восстановления электромагнитных параметров многосекционной диафрагмы в прямоугольном волноводе по коэффициентам прохождения или отражения) 7 страницаДиссертация (1091498) страница 72018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Из (1.96) следует, что (в области определения всехфункций) верно следующее соотношение:(ζ (j) )2(ρ ) + 2 (j) = 1,h (τ )(j) 2h(τ ) > 0 (j = 1, 2, 3).Из (1.96) и (1.97) имеем:2h (τ(j) (j) ρ < 1 (j = 1, 2, 3).(ζ (j) )2)=,1 − (ρ(j) )2(1.101)С другой стороны h(τ (j) ) (j = 1, 2, 3) определяются по формулам(1.87), (1.91) и (1.95).

Тогда получаем: (j) ζ h(τ (j) ) = Q(j) , Q(j) := p> 0, (j = 1, 2, 3).1 − (ρ(j) )2(1.102)Из уравнений (1.102) получаем соответствующие квадратные уравне-ния:µ11µ11 (j)τ + (γ0 l1 )2 ( )2 = 0, (j = 1, 3),µ0µ0µ22 (2)µ22(τ (2) )2 − 2γ0 l1 Q(2)τ + (γ0 l1 )2 ( )2 = 0,µ0µ0(τ (j) )2 − 2γ0 l1 Q(j)(1.103)(j)которые имеют следующие корни (1.99) и (1.100), причем τ1,2 (j = 1, 2, 3)- действительные, если Q(j) ≥ 1(j = 1, 2, 3). Поэтому:(ρ(j) )2 + (ζ (j) )2 ≥ 1, (j = 1, 2, 3).(1.104)Неравенства (1.104) представляют собой условия существования решения уравнений (1.103).При выполнении условия: τ (j) /(γ0 l1 µµ110 ) > 1 (j = 1, 3) и τ (2) /(γ0 l1 µµ220 ) >(j)1 , справедливо τ (j) = τ1 (j = 1, 3).57При выполнении условия: τ (j) /(γ0 l1 µµ110 ) < 1 (j = 1, 3) и τ (2) /(γ0 l1 µµ220 ) <(j)1 , справедливо τ (j) = τ2 (j = 1, 3).Следует отметить, что сведение к квадратным уравнениям (1.103)– не эквивалентное преобразование.

Необходимо дополнить уравнение(1.103) уравнениями системы (1.97), принимая во внимание знаки ρ(j) иζ (j) (j = 1, 2, 3). В результате система (1.97) эквивалентна системе:(cos τ (j) = ρ(j) , sign ζ (j) = sign sin τ (j) ,(1.105)(j) 2(ρ(j) )2 + h(ζ2 (τ (j)) ) = 1, (j = 1, 2, 3).Таким образом, получены явные формулы восстановления всех трехкомпонент диагонального тензора диэлектрической проницаемости εb.1.4.2Восстановление тензора магнитной проницаемостиПункт 1.7 посвящен задачам восстановления диагонального тензорамагнитной проницаемости по коэффициенту прохождения F/A (задачаPµbR1 ) или коэффициенту отражения B/A (задача QRµb1 ).Рассмотрим обратную задачу PµbR1 .Будем предполагать, что магнитная проницаемость вне диафагмыµ0 = 1.

Тензоры магнитной и диэлектрической проницаемостей являются диагональными. Тензор диэлектрической проницаемости известен. Вслучае односекционной диафрагмы справедливы формулы (1.41), (1.43)зависимости коэффициента прохождения F/A от компонент диэлектрического и магнитного тензоров, а именно от компоненты ε22 диэлектрического тензора и от компонент µ11 и µ33 .Так как тензор диэлектрической проницаемости известен, то тогдаимеем одно комплексное уравнение (1.41) с двумя неизвестными компонентами µ11 и µ33 тензора µb магнитной проницаемости. Для того, чтобынайти все три компоненты µ11 , µ22 и µ33 , воспользуемся методом поворо-та диафррагмы, изложенным в предыдущем пункте для восстановлениядиагонального тензора диэлектрической проницаемости.581 0 0Пусть A1 - тождественное преобразование A1 =  0 1 0 .0 0 1Очевидно, что εb(1) = A−1b1 A1 .

Преобразование A1 соответствует ис1 εходному положению диафрагмы.(1)Выражение γ1определяется по формуле (1.85). Уравнение (1.41)примет вид (1.86).Рассмотрим преобразование A2 .0 0 −1.A2 = 0101 00(1.106)После поворота исходный тензор преобразуется в µb(2) = A−1b1 A2 .2 µФормулы преобразования компонент тензора при повороте пространстваотносительно оси Oz имеют вид:0 0 1µ11 00µb(2) = µ22 0 0 1 0  0−1 0 000µ330 0 −1 0 11 0µ33 00  0 µ22 0 =0 00 0µ11Преобразование (1.106) есть не что иное, как поворот диафрагмы наугол ϕ =π2относительно оси Oy.

Такое преобразование можно выпол-нить на практике, используя образец с геометрическими параметрами a,b, l1 =a.Тензор диэлектрической проницаемости преобразуется как и тензормагнитной проницаемости, т.е. εb(2) = A−1b1 A2 :2 εε33 0 0εb(2) =  0 ε22 0  .0 0 ε11Выражение для γ1 в случае тензоров εb(2) и µb(2) примет вид:sπ 2 µ33(2).γ1 = ω 2 ε22 µ33 − 2a µ1159(1.107)Тогда уравнение (1.41) для тензоров εb(2) и µb(2) имеет вид:eiγ0 l1F (2),=Ag(τ (2) )(1.108)g(τ (2) ) = cos τ (2) + ih(τ (2) ) sin τ (2) ,гдеτ (2) µ0γ0 l1 µ33+ (2),2γ0 l1 µ33 2τ µ0sπ 2 µ33(2).= γ1 l1 = l1 ω 2 ε22 µ33 − 2a µ11h(τ (2) ) =τ (2)(1.109)Рассмотрим преобразование A3 , выраженное формулой (1.92).После поворота исходный тензор преобразуется в µb(3) = A−1b1 A3 .3 µПреобразование (1.92) есть не что иное, как поворот диафрагмы наугол ϕ =π2относительно оси Ox.

Такое преобразование можно выпол-нить на практике, имея образец с геометрическими параметрами a, b,l1 =b.Тензор магнитной проницаемости преобразуется как и тензор диэлектрической проницаемости, т.е. µb(3) = A−1b1 A3 :3 µµ11 00(3)µb =  0 µ33 0 .0 0µ22Выражение для γ1 в случае тензоров εb(3) и µb(3) примет вид (1.93).Тогда уравнение (1.41) для тензоров εb(3) и µb(3) имеет вид (1.94).Уравнения (1.86), (1.94), (1.106) образуют следующую систему урав-нений:F (1)AF (2)AF (3)A===eiγ0 l1,g(τ (1) )iγ0 l1e,g(τ (2) )iγ0 l1e,g(τ (3) )g(τ (j) ) = cos τ (j) + ih(τ (j) ) sin τ (j) , j = (1; 3)60(1.110)гдеh(τ(1)γ0 l1 µ11τ (1) µ0+ (1),)=2γ0 l1 µ11 2τ µ0h(τ(2)γ0 l1 µ33τ (2) µ0+ (2),)=2γ0 l1 µ33 2τ µ0(1.111)γ0 l1 µ11τ (3) µ0+ (3),2γ0 l1 µ11 2τ µ0sπ 2 µ11(1)= γ1 l1 = l1 ω 2 ε22 µ11 − 2,a µ33sπ 2 µ33(2)2= γ1 l1 = l1 ω ε22 µ33 − 2,a µ11sπ 2 µ11(3)2.= γ1 l1 = l1 ω ε33 µ11 − 2a µ22h(τ (3) ) =τ (1)τ (2)τ (3)Таким образом, получена система (1.111) из трех нелинейных уравнений для определения всех компонентов тензора.Для того, чтобы составить систему (1.111), потребуются измеренияF (1) , F (2) , F (3) .

Для этого на практике достаточно будет иметь образецс геометрическими параметрами (a, b, l1 = a). Для такого образца измеряем сначала F (1) , F (2) , выполнив повороты образца в соответствии сописанными преобразованиями A1 , A2 .Далее, изменив геометрические параметры образца на a, b, l1 = a2 ипространственную ориентацию образца в соответствии с преобразованием A3 , измеряем F (3) .Предполагается, что образец выполнен из композитного материала,для которого такое изменение геометрических параметров образца невлияет на компоненты µ11 , µ22 , µ33 , ε11 , ε22 и ε33 .Рассмотрим обратную задачу восстановления диагонального тензора магнитной проницаемости по коэффициенту отражения B/A (задачаRRQRµb1 ). Метод решения задачи Qµb1 аналогичен методу решения задачи Pµb1 .Отличие состоит лишь в том, что в задаче QRµb1 известен коэффициент61отражения B/A и поэтому используется уравнение (1.42) зависимостикоэффициента отражения B/A от компонент тензоров диэлектрическойи магнитной проницаемостей, а именно от компонент ε22 , µ11 и µ33 .Используя метод поворота диафрагмы, представленный выше для решения обратной задачи PµbR1 , получим следующую систему уравнений вслучае задачи QRµb1 :B (1)A=B (2)A=B (3)A=γ0 l1 µ11i 2τ(1) µ0γ0 l1 µ33i 2τ (2) µ0γ0 l1 µ11i 2τ(3) µ0−−−τ (1) µ02γ0 l1 µ11 τ (2) µ02γ0 l1 µ33 τ (3) µ02γ0 l1 µ11g(τ (j) ) = cos τ (j) + ih(τ (j) ) sin τ (j) ,гдеh(τ(1)sin τ,g(τ (1) )sin τ (2),g(τ (2) )sin τ (3),g(τ (3) )(1.112)j = (1; 3)τ (1) µ0γ0 l1 µ11)=+ (1),2γ0 l1 µ11 2τ µ0h(τ (2) ) =τ (2) µ0γ0 l1 µ33+ (2),2γ0 l1 µ33 2τ µ0(1.113)γ0 l1 µ11τ (3) µ0+ (3),h(τ ) =2γ0 l1 µ11 2τ µ0sπ 2 µ11(1)τ (1) = γ1 l1 = l1 ω 2 ε22 µ11 − 2,a µ33sπ 2 µ33(2)(2)2,τ = γ1 l1 = l1 ω ε22 µ33 − 2a µ11sπ 2 µ11(3)τ (3) = γ1 l1 = l1 ω 2 ε33 µ11 − 2.a µ22(3)Решая систему (1.112) численным методом решения системы нелинейных уравнений, определим все три компоненты магнитного тензора.Также, как и в случае задачи PµbR1 , для того, чтобы составить систему(1.112) потребуются измерения коэффициентов B (1) , B (2) ,B (3) .

Для этогона практике достаточно будет иметь образец с геометрическими параметрами (a, b, l1 = a) и известной диэлектрической проницаемостью ε(1) .62Для такого образца измеряем сначала B (1) , B (2) , выполнив повороты образца в соответствии с преобразованиями A1 , A2 .Далее изменив геометрические параметры образца на a, b, l1 =a2ипространственную ориентацию образца в соответствии с преобразованием A3 , измеряем B (3) .Предполагается, что образец выполнен из композитного материала,для которого такое изменение геометрических параметров образца невлияет на µ11 , µ22 , µ33 , εb(1) .1.4.3Восстановление тензоров диэлектрической и магнитнойпроницаемостиПункт 1.8 посвящен задачам восстановления диагонального тензора диэлектрической проницаемости и диагонального тензора магнитнойпроницаемости по коэффициенту прохождения F/A (задача PεbR1 ,bµ1 ).

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование обратных задач восстановления электромагнитных параметров многосекционной диафрагмы в прямоугольном волноводе по коэффициентам прохождения или отражения
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее