Главная » Просмотр файлов » Информационная система поддержки принятия решений при проектировании процесса ультрафиолетовой литографии

Информационная система поддержки принятия решений при проектировании процесса ультрафиолетовой литографии (1090501), страница 11

Файл №1090501 Информационная система поддержки принятия решений при проектировании процесса ультрафиолетовой литографии (Информационная система поддержки принятия решений при проектировании процесса ультрафиолетовой литографии) 11 страницаИнформационная система поддержки принятия решений при проектировании процесса ультрафиолетовой литографии (1090501) страница 112018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Поскольку сложность микроэлектронныхизделий будет возрастать, а время проектирования должно сокращаться, можносделать вывод, что единственно разумной альтернативой неавтоматизированномупроектированию может быть широкое использование САПР [15].Практика разработки и эксплуатации САПР показала, что ряд особенностейпостроения автоматизированной системы может и должен быть оговорен исформулирован до начала ее проектирования [15]. Специфика проектированиятехнологическихпроцессовультрафиолетовойлитографиинакладываеттребования на структуру и организацию САПР, она включает в себя следующее:—литография – это «старый» объект, расчетами и проектированиемэлементов которого специалисты занимаются уже более 50 лет, следовательно,все принципиальные улучшения уже, как правило, внесены, а стремление кповышению технико-экономических показателей литографического процессазаставляет проектировщиков все глубже вникать в существо физическихпроцессов,чтодостигаетсянапутипоследовательногоусложненияматематической модели и адекватного отражения протекающих процессов.—Еслитрудоемкостьпроектированиятехнологическогопроцессаультрафиолетовой литографии принять за 100 %, то трудоемкость отдельныхпроектных процедур можно принять ориентировочно следующим образом: обзорсуществующих конструкций и определение патентной чистоты изделия микро- инаноэлектроники 12 – 13 %; выполнение расчетов 16 – 19 %; проработкатехнологических карт 12 – 20 %; выполнение чертежей 22 – 29 %; согласованиетехнической документации 6 – 18 %; оформление технической документации 9 –16 %.Процесс автоматизации проектирования для ТП УФЛ (рис.

2.2.2) должен всебя включать следующие этапы [15]:1.Поиск принципиальных проектных решений.2.Разработка эскизного варианта конструкций оборудования и егооптимизация.73Рис.2.2.2Алгоритмическаяструктураавтоматизированногопроектирования технологического процесса УФЛ.743.Уточнениеидоработкавыбранноговариантареализациитехнологического процесса, выполнение полного детального расчета.4.Разработка полного комплекта технологической документации.Таким образом, для решения проблем проектирования технологическогопроцесса ультрафиолетовой литографии необходимо создать ИТ, котораяпозволит обеспечить:—высокийуровеньпроектирования,засчетиспользованияспециального математического аппарата;—повышениекачествавыполнениячертежа,возможностьмногократного использования чертежа;—уменьшение времени на доработку конструкции за счет ускорениярасчетов анализа при проектировании;—сокращение сроков разработки конструкции за счет уменьшениязатрат времени и средств на усовершенствование (средства имитации и анализа);—интеграцию проектирования с другими видами деятельности за счетболее точной связи с другими инженерными подразделениями.Учитывая сложность расчетов, жесткие ограничения по срокам и стоимостипроектныхработ,необходимопроизвестианализсовременныхсредств,математических моделей, а также методов проектирования автоматизированныхсистем, используемых при проектировании САПР.752.3.

Выбор подходов к моделированию технологического процессаформирования изделий микро- и наноэлектроники методомультрафиолетовой литографииМоделирование при проектировании таких сложных процессов какпроцессы ультрафиолетовой литографии при производстве изделий микро- инаноэлектроники–многоуровневыйпроцесс.Онхарактеризуетсяпоследовательными этапами, предусмотренными процедурной моделью, накаждом из которых проектируемая система получает описание на языкепризнаков, образующих некоторое пространство. На каждом этапе областьпризнакового пространства сужается за счет конкретизации описания структурыэлементов литографического процесса и их параметров.

В этой связи описаниеТП УФЛ, как объекта проектирования, можно назвать стратифицированным [12],развивающимся от сжатого на этапах верхнего уровня процедурной модели, доразвернутого на нижних. Очевидно, что описание технологического процессаультрафиолетовой литографии при использовании ЭВМ должно носить характерматематических моделей. Для любой ситуации принятия решений [23] моделипредставляют собой множество соотношений, связывающих управляющиевоздействия (переменные, значения которых выбираются лицом, принимающимрешение) и параметры рассматриваемой задачи с выходными переменными(переменные, зависящие от выбора управляющих воздействий).Построениеконцептуальноймоделипроцессаультрафиолетовойлитографии целесообразно выполнять, назначая следующие основные элементы иправила:1)A – цель функционирования;2)E{ei }–множествоэлементовтехнологическогопроцесса,составляющих систему;3)T {t } – множество элементов времени;4)Pi { pij } – множество признаков, характеризующих систему в целом на76всех этапах жизненного цикла;5)P { pj }–множествопризнаков,характеризующихэлементытехнологического процесса на всех этапах производственного цикла;6)S  {si } – множество состояний элементов технологического процессав рассматриваемый промежуток времени;7)H  S   T – правило упорядочения смены состояний;8)Q{ei , ek } – множество связей между всеми элементами системы;9)F : { pj  f ì ( pij )} – математические схемы, описывающие отношениямежду признаками элементов и признаками систем;10)Pc { pc } – множество признаков, определяющих взаимодействиесистемы со средой.Концептуальная модель технологического процесса ультрафиолетовойлитографии будет определена, если определены все перечисленные множества иправила 7 и 9.

Множество целей, признаков и элементов технологическогопроцесса ультрафиолетовой литографии также целесообразно представлять в видеграфов. Множество состояний включает определенный набор значений признаковсистемы, подсистемы или элементов ТП УФЛ в момент времени t процессаформирования.Элемент ei литографической операции или вся система за рассматриваемоевремя t0 , tk в процессе формирования переходит из одного состояния в другоеопределенное число раз. Единственный переход составляет элементарнуюоперациюQm  si  si 1 ,(2.3.1)где si – состояние; Qm – элементарная операция;  – знак отношения порядка.Считается, что операция определена, если для нее указаны: начальноесостояния s н , конечное состояние s к , порядок смены состояний системы, которыйможет быть описан дифференциальным уравнением, конечными автоматами,77вероятностными автоматами, цепями Маркова, булевыми функциями, функциямипредикат.Взаимодействие элементов системы, при реализации технологическогопроцессаультрафиолетовойлитографииопределяетсясвязями,которыесоединяют элементы и признаки в целое.

Предполагается, что связи существуютмежду всеми элементами ТП УФЛ. В первую очередь рассматриваются те связи,которые по заданным правилам определяют процесс взаимодействия междуэлементами для достижения общей цели. Множество связей между элементамиТП УФЛ, существующих при выполнении конкретных операций, составляетструктуру системы в данной операции. Воспользуемся приведенными в работе[19] аксиомами.Аксиома 1. Взаимодействиемеждуэлементамиилиподсистемамипроисходит по отдельным признакам.

Конкретная связь может быть осуществленатолько по одноименным признакам.Аксиома 2. Между средствами (системами, подсистемами, элементами)nиkсуществует связь, если они характеризуются хотя бы однимодинаковым признаком и если признаки имеют одинаковое значение (еслиизменение признака одного элемента приводит к изменению признака другого).Таким образом, аналитически связь между средствамиnиkпопризнаку может быть определена в виде:1, если связь существует;g ink  0, в противном случае, либо с учетом знака (1, 0,  1).(2.3.1)Процесс проектирования технологических процессов ультрафиолетовойлитографии, может быть представлен как переход от одного описания объекта кдругому:~~~(2.3.2)O0  ОП 1  ОП 2    ОП l ,~~~где O0 – означает процесс проектирования; ОП 1 , ОП 2 , ..., ОП l – описание ТП УФЛна разных этапах его разработки.78Описание ТП УФЛ, определяющее достигаемые с его созданием ииспользованием цели, называется целевым:~(2.3.3)ОП 1  A0  {a1 , a 2 , ..., a m } .Описание ТП УФЛ, дающее представление об идее его техническогорешения, называется концептуальным.

Математические модели технологическогопроцессаультрафиолетовойлитографиипритакомописаниивключаютмножество целей и множество признаков, характеризующих объект в целом навсех этапах его жизненного цикла:~(2.3.4)ОП 2  { A0 , Pi } .Описание, дающее представление о функционировании оборудования притехнологическомпроцессеультрафиолетовойлитографии,называетсяфункциональным. Математические модели, относящиеся к этому описанию,содержат множество признаков, определяющих взаимодействие системы сосредой Pс , и правило упорядочения смены состояний H :~(2.3.5)ОП 3  { Pс , H } .Математические модели технологического процесса ультрафиолетовойлитографии, относящиеся к структурному описанию системы, должны включатьследующие множества: элементов, составляющих системуE ; признаков,характеризующих элементы на всех этапах производственного цикла P ; связеймежду всеми элементами системы Q , т.е.~(2.3.6)ОП 4  {E, P , Q} .Динамическоеописаниелитографическихпроцессоввключаетматематические модели, построенные на множестве признаков, определяющихвзаимодействие системы со средой Pс , множестве элементов времени T иматематических схемах, описывающих отношения между признаками элементови признаками системы:~ОП 5  {Pс , T , F : ( pj  f м ( pij ))} .(2.3.7)79Описание,определяющеепараметрыразрабатываемогоТПУФЛ,называется параметрическим.

В его состав входит множество параметров~(2.3.8)ОП 6  {1 ,  2 , ...,  n } .В автоматизированном проектировании процесса формирования изделиймикро- и наноэлектроники методом ультрафиолетовой литографии спецификавыполняемых процедур проявляется, прежде всего, в математических моделях.Различают три уровня математических моделей: микро-, макро- и метауровень [21].На микроуровне фазовые переменные распределены в пространстве(распределенныемодели).Модельчащевсегопредставляетсядифференциальными уравнениями в частных производных.На макроуровне процесс формирования микроэлектронных изделийпосредством литографического процесса представляется в виде дискретныхмоделей, элементами которых выступают элементы, рассматриваемые намикроуровне как системы.

Фазовые переменные на макроуровне – это скоростинанесения слоев, потоки веществ формирования слоев, давления, диффузионныепотоки между слоями и т.д., а сами модели выражаются обыкновеннымидифференциальными уравнениями.На метауровне процесс формирования изделий микро- и наноэлектроникирассматривается как сложная система, взаимодействующая с факторамиокружения.Дляпостроенияматематическоймоделивданномслучаеиспользуются: теории автоматического управления и массового обслуживания,методы планирования эксперимента, математическая логика, теория множеств.На любом уровне к моделям процесса ультрафиолетовой литографиипредъявляются требования точности, экономичности и универсальности. Подточностью понимают степень совпадения предсказанных на основе моделейзначений параметров, с их истинными значениями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее