Главная » Просмотр файлов » annot_22.04.01_fmitmet_2016

annot_22.04.01_fmitmet_2016 (1087745), страница 6

Файл №1087745 annot_22.04.01_fmitmet_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) 6 страницаannot_22.04.01_fmitmet_2016 (1087745) страница 62018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Изучаются атомно-молекулярная структура наночастиц и наносистем,конденсированные среды, влияние типа связи и структуры на свойства наноразмерныхматериалов, размерные эффекты и основные закономерности, определяющие поведениеэлектронов в наноразмерных объектах, квантовые наноструктуры, квантовая яма,квантовая проволока, квантовая точка. Анализируются квантование энергии,корпускулярно-волновой дуализм и принцип неопределенности, формированиеэнергетического спектра электронов в наноструктурах. Приводятся методы анализа ирешения уравнения Шредингера с построением зонной структуры, методы получения ихарактеризации полупроводниковых сверхрешеточных структур (гетероструктур,сверхрешеток). Рассматриваются роль поверхности и приповерхностных явлений,поверхностные состояния, перестройки решетки вблизи поверхности, искривление зон уповерхности, формирование локальных уровней на реальной поверхности.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается во 2-м семестре магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы физики и химии твердого тела»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:профессиональных (ПК):ОПК-3 – способность самостоятельно развивать базовые знания технических иприкладных наук при моделировании, техническом и экспериментальном исследованииматериалов и процессов в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы и причины формирования энергетического спектра носителей заряда унаноразмерных материалов, обуславливающих их уникальные свойства.Уметь:- формулироватьтребованиякнаноразмерамихарактеристикамполупроводниковых материалов для придания полупроводниковым структурам заданныхсвойств.Владеть:- методами расчета структур композиционных и легированных сверхрешеток.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Кристаллофизика»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение итехнологии материалов», магистерская программа «Физическое материаловедение итехнология материалов электронной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Кристаллофизика»имеетсвоейцельюспособствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» магистерская программа «Физическоематериаловедение и технология материалов электронной техники».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Кристаллофизика» является выборной дисциплиной вариативнойчасти блока дисциплин учебного плана направления подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» магистерская программа «Физическоематериаловедение и технология материалов электронной техники».В дисциплине рассматриваются основные линейные, билинейные и квадратичныекристаллофизические эффекты, используемые в твердотельной электронике.

Решаютсясоответствующие задачи.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 2-м семестремагистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Кристаллофизика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:ПК-3 – способность понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации; использовать в исследованиях ирасчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяя стандартные исертификационные испытания.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятие линейных, билинейных и квадратичных кристаллофизических эффектов,применение тензоров для описания кристаллофизических эффектов, влияниетермодинамических законов и симметрии кристаллов на соотношения междукоординатами тензоров кристаллофизических эффектов.Уметь:- устанавливать возможность проявления кристаллофизических эффектов вкристаллах различной симметрии.Владеть:- способностью решения практических задач при использовании материалов,благодаря наличию у них тех или иных кристаллофизических свойств, для изготовленияприборов твердотельной электроники.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Дифракционные методы исследования структуры кристаллических материалов»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,магистерская программа «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифракционные методы исследования структуры кристаллическихматериалов» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов» магистерская программа «Физическое материаловедение и технологияматериалов электронной техники».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Дифракционные методы исследования структуры кристаллическихматериалов» является выборной дисциплиной вариативной части блока дисциплинучебного плана направления подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение итехнологии материалов» магистерская программа «Физическое материаловедение итехнология материалов электронной техники».В дисциплине рассматриваются исследовательские методы, в основе которых лежитдифракция рентгеновских лучей, электронов и нейтронов кристаллами.

Представленыпорошковые и монокристальные методы. Решаются соответствующие задачи.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в 2-м семестре магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дифракционные методы исследования структурыкристаллических материалов» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:общепрофессиональные компетенции (ОПК):ОПК-3 – способностью самостоятельно развивать базовые знания теоретических иприкладных наук при моделировании, теоретическом и экспериментальном исследованииматериалов и процессов в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы дифракции волн кристаллами, основы кинематической идинамической теорий дифракции, различия порошковых и монокристальных методов,характеристики различных источников излучения.

Характерный круг задач, решаемых спомощью изучения дифракции рентгеновских лучей, электронов и нейтронов.Уметь:- подбирать условия проведения и обрабатывать результаты дифракционногоэксперимента.Владеть:- способностью решения практических задач материаловедения с использованиемдифракционных методов исследования.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»Магистерская программа «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-1 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов» магистерская программа «Физическое материаловедение и технологияматериалов электронной техники».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» магистерская программа «Физическоематериаловедение и технология материалов электронной техники».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается во 2-м семестре на 1 курсемагистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:Общекультурных (ОК):ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практической деятельностис учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном иобщекультурном развитии.Уметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностей.Владеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работе.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Полупроводниковые гетероструктуры»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физическое материаловедение и технология материалов электроннойтехники»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
437,96 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее