Главная » Просмотр файлов » annot_22.04.01_fmitmet_2016

annot_22.04.01_fmitmet_2016 (1087745), страница 4

Файл №1087745 annot_22.04.01_fmitmet_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) 4 страницаannot_22.04.01_fmitmet_2016 (1087745) страница 42018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Физико-химические основы технологии микроэлектроники» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенцийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» с учетомспецифики магистерской программы подготовки – «Физическое материаловедение итехнология материалов электронной техники».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Физико-химические основы технологии микроэлектроники» являетсяспециальной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» с учетомспецифики магистерской программы подготовки – «Физическое материаловедение итехнология материалов электронной техники».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 0,9 зачетных единиц (32 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физико-химические основы технологиимикроэлектроники» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:профессиональных (ПК):ПК-1 - способность составлять математические модели технологических процессовсоздания полупроводниковых приборных структур, включая электронные изделия исредства вычислительной техники;ПК-2 - способность самостоятельно развивать базовые знания теоретических иприкладных наук при моделировании, теоретическом и экспериментальном исследованииматериалов и процессов профессиональной деятельности;ПК-3 - способность использовать методы моделирования и оптимизации,стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойств материалов иэффективности технологических процессов;ПК-4 - способностью проводить эксперименты на действующих макетах, образцахпо заданным методикам и обрабатывать результаты с применением современныхинформационных технологий и технических средств;ПК-5 - способность производить расчеты и проектирование топологииполупроводниковых интегральных микросхем (ПИМС) с использованием стандартныхметодик в соответствии с техническим заданием.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- технологическиепринципы,лежащиевосновеконструированиеполупроводниковых приборов, включая использование информационных ресурсов,электронных устройств и средств вычислительной техники.Уметь:- составлять технологические цепочки для изготовления полупроводниковыхприборов, используя информационные, электронные устройства и средствавычислительной техники; проводить эксперименты на действующих макетах, образцах позаданным методикам и обрабатывать результаты с применением современныхинформационных технологий и технических средств.Владеть:- навыками выполнения расчетов технологических параметров процессов сиспользованием стандартных методик и средств вычислительной техники в соответствиис техническим заданием.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Новые материалы и технологические процессы»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,магистерская программа «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Новые материалы и технологические процессы» имеет своей цельюознакомление студентов с последними достижениями и перспективами развитиясоответствующих областей науки и техники и формированием профессиональнойкомпетенции ПК-5. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» в рамкахмагистерской программы «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина«Новыематериалыитехнологическиепроцессы»являетсявариативной дисциплиной блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 22.04.01 "Материаловедение и технологии материалов" в рамках магистерскойпрограммы "Физическое материаловедение и технология материалов электроннойтехники"3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.).Форма промежуточной аттестации – экзамен. Дисциплина читается в первом семестре 2го курса магистратуры (3 –й семестр).4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Новые материалы и технологические процессы»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:профессиональных (ПК):ПК-5.Способностьсамостоятельноосуществлятьсборданных,изучать,анализировать и обобщать научно-техническую информацию по тематике исследования,разрабатыватьииспользоватьтехническуюдокументациювпрофессиональнойдеятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы и теорию новых материалов электронной техники и технологическихпроцессов их создания.Уметь:- составлять математические модели новых материалов электронной техники итехнологических процессов их создания, анализировать и обобщать научно-техническуюинформацию.Владеть:- навыкамиисследованияновыхматериаловэлектроннойтехникиитехнологических процессов их создания, сбора данных и использования техническойдокументации.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Тензоры и их использование в физическом материаловедении» по направлениюподготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», магистерскаяпрограмма «Физическое материаловедение и технология материалов электроннойтехники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Тензоры и их использование в физическом материаловедении» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональнойкомпетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»магистерская программа «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Тензоры и их использование в физическом материаловедении» являетсявыборной дисциплиной вариативной части блока дисциплин учебного плана направленияподготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»магистерская программа «Физическое материаловедение и технология материаловэлектронной техники».В дисциплине рассматриваются задачи, приводящие к необходимости использованияпонятия «Тензор» в физическом материаловедении.

Приводятся примеры ко- иконтравариантных преобразований. Вводится общее понятие «Тензор», рассматриваютсяосновные свойства тензоров, понятие метрики пространства. На примерах показано, как спомощью тензоров решаются некоторые задачи физического материаловедения.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1-м семестре магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Тензоры и их использование в физическомматериаловедении» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:ОПК-3 – способность самостоятельно развивать базовые знания технических иприкладных наук при моделировании, техническом и экспериментальном исследованииматериалов и процессов в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятие «тензор», ранг тензора, ко- и контравариантность, линейность,однородность, допустимые операции над тензорами, понятие скалярного произведения иметрического тензора.Уметь:- разбираться в законах и формулах, применяемых в физическомматериаловедении, использующих тензорные величины.Владеть:- методами расчета кристаллических структур с использованием тензоров.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Поверхностные явления в полупроводниках»по направлению подготовки 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов», магистерская программа«Физическое материаловедение и технология материалов электронной техники»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
437,96 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее