annot_04.04.01_khvms_2016 (1087538), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Синтез полимеров и латексов методом гетерофазной полимеризации»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональной компетенции ОПК-1, профессиональной компетенции ПК-4 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 04.04.01«Химия» с учетом специфики программы подготовки – «Химия высокомолекулярныхсоединений».2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Синтез полимеров и латексов методом гетерофазной полимеризации»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 04.04.01 «Химия» с программой подготовки «Химиявысокомолекулярных соединений».3.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – зачет.––––––––––4. Требования к результатам освоения дисциплиныЗнать:ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основы традиционных иновых разделов химии при решении профессиональных задач)Основные компоненты гетерофазной полимеризацииФакторы, определяющие устойчивость эмульсий и дисперсных системВлияние состава исходной эмульсии на механизм образования полимерно-мономерныхчастицМетоды проведения гетерофазной полимеризации и механизмы образования полимерномономерных частицОбласти применения гетерофазной полимеризацииПК-4 (способность участвовать в научных дискуссиях и представлять полученные висследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады,рефераты и статьи в периодической научной печати))Методы проведения гетерофазной полимеризации, приемы регулирования составаисходной эмульсииОсновы формирования межфазных адсорбционных слоевСовременную методологию получения латексов и микросфер для биотехнологииУметь:ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основы традиционных иновых разделов химии при решении профессиональных задач)Выбирать компоненты гетерофазной полимеризацииОценить механизм образования полимерно-мономерных частицАннотация к рабочей программе дисциплины«Синтез полимеров методом поликонденсации»по направлению подготовки 04.04.01 Химиямагистерская программа «Химия высокомолекулярных соединений»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Синтез полимеров методом поликонденсации» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной компетенцииОПК-1, профессиональной компетенции ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки магистров 04.04.01 «Химия» с учетом специфики программыподготовки – «Химия высокомолекулярных соединений».2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Синтез полимеров методом поликонденсации» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 04.04.01 «Химия» с программой подготовки «Химиявысокомолекулярных соединений».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – зачет.––––4.
Требования к результатам освоения дисциплиныЗнать:ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основы традиционных иновых разделов химии при решении профессиональных задач)Методы проведения поликонденсацииТипы мономеров, подвергающихся поликонденсацииПК-4 (способность участвовать в научных дискуссиях и представлять полученные висследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады,рефераты и статьи в периодической научной печати))Методы проведения поликонденсацииУметь:ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основы традиционных иновых разделов химии при решении профессиональных задач)Выбирать условия проведения поликонденсацииАннотация к рабочей программе дисциплины«Этика науки»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Химия высокомолекулярных соединений»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-1, ОК-2, ОПК-5 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 04.04.01 «Химия» с учетом спецификипрограммы подготовки – «Химия высокомолекулярных соединений».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Этика науки» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01 «Химия» спрограммой подготовки «Химия высокомолекулярных соединений».«Этика науки» является философской дисциплиной и служит продолжениемфилософского образования студентов в магистратуре.
Ее цель – познакомить студентов сэтикой науки как разделом прикладной этики, с основными понятиями и проблемами этойобласти, а также с основными стратегиями этичного поведения ученого и инженера. Вдисциплине «Этика науки» рассматривается история этического осмысления науки итехники, фундаментальные вопросы этики науки и техники. Особое внимание уделеноактуальным этическим проблемам современных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннем семестре 1курса магистратуры.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих общекультурных компетенций:ОК-1 (способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)ОК-2 (готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения)ОПК-5 (готовностью руководить коллективом в сфере своейпрофессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятийно-категориального аппарат дисциплины основные проблемы, составляющиепредмет этики науки основные подходы к решению проблем этики науки;- актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственности ученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность, этическуюсоставляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическое поведение ученого.Уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждении профессиональнойдеятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблем науки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные и этические последствия:ориентироваться в нормативных документах регламентирующие этическое поведениеученого.Владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих в профессиональнойдеятельности ученого и научного сообщества, а также выработки рекомендаций по ихрешению;- навыками практического исследования в области актуальных этических проблемпрофессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научной деятельности, нормамиакадемической этики, навыками применения этих норм в своей профессиональной иобщественной деятельности.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Химия высокомолекулярных соединений»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) иобщепрофессиональной (ОПК-5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 04.04.01 «Химия», с учетом специфики программыподготовки – «Химия высокомолекулярных соединений».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Философские проблемы естествознания» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 04.04.01 «Химия» с программой подготовки «Химия высокомолекулярныхсоединений».Целями изучения дисциплины являются формирование представления о единствефилософской и научной картин мира на основе выявления глубинных связей философии иестествознания, а также углубленное изучение основных онтолого-гносеологических ифилософско-методологических идей и принципов как основы научного исследования.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Дисциплина изучается на 1 курсе магистратуры во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Философские проблемы естествознания»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;ОПК-5 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различияВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: основные подходы к проблеме генезиса и развития естествознания; эволюциюпринципа развития, системности и детерминизма в естествознанииУметь: самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научныхисследований и решать их с помощью современных исследовательских подходов;находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, в том числеотносящуюся к новым областям знаний; применять полученные знания впрофессиональной и научной деятельности в целом и в естественнонаучном поиске вчастностиВладеть: навыками осмысления содержания естествознания; навыками самостоятельногоформулирования цели, постановки конкретных задач научных исследований и виденияпутей их решения опираясь на общие философско-методологические принципы;навыками самостоятельного мышления, всесторонней и непредвзятой оценкифилософских принципов, искусством ведения дискуссии, анализом философских текстов,а также владеть философско-методологическими принципами научного исследования.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Химия высокомолекулярных соединений»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-1, ОК-2 и общепрофессиональныекомпетенции ОПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистратуры 04.04.01 «Химия», с учетом специфики программы подготовки– «Химия высокомолекулярных соединений».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01 «Химия» спрограммой подготовки «Химия высокомолекулярных соединений».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.
часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в0 2 (осеннем) семестре на 1курсе магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины«Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОК-1 (способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)ОК-2 (готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения);ОПК-5 (готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практической деятельностис учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном иобщекультурном развитииУметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностейВладеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работеАннотация к рабочей программе дисциплины«Методы синтеза функциональных полимеров»по направлению подготовки 04.04.01 Химиямагистерская программа «Химия высокомолекулярных соединений»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
