Главная » Просмотр файлов » Теория вероятности. Вентцель Е.С (4-е издание)

Теория вероятности. Вентцель Е.С (4-е издание) (1082431), страница 58

Файл №1082431 Теория вероятности. Вентцель Е.С (4-е издание) (Теория вероятности. Вентцель Е.С (4-е издание)) 58 страницаТеория вероятности. Вентцель Е.С (4-е издание) (1082431) страница 582018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

естественно, равна нулю. Поставленная задача является частным случаем общей задачи о доверительном интервале для вероятности, но ввиду своих особенностей .гс.н жчнает отдельного рзссмстрснея. Прежде гсс.о, приглиженный метод построения доверительного интервала (на основе замены закона распределения частоты нормальным), изложенный в начале данногО п', здесь неприменим, так как вероятность р очень мала. Точный метод построения доверительного интервала на основе биномиального распределешш в далном слу ше применим.

по может быть ' существенно упрощен. 1;удем рзссуждать слсдуюп1ик ооразом. В рсзуль ате л опытов наблюдено событие В. состоящее в том, что А не появилось ни разу. Требуется найти максимальное значение р = р,, которое «совместимо» с наблюденным в опыте событием В, если считать 22 Е. С. Вевтаель ОБРАБОТКА ОПЫТОВ !ГЛ. 14 «несовместимыми» с В те значения 71, для которых вероятность события В меньше, чем к = 1 — р, Очевидно, для любой вероятности р события А вероятность наблюденного события В равна Р (В) = (1 — )т)". Полагая Р(В)=а, получим уравнение для р01 (1 — Рз)" =1 — ~, откуда (14.5.14) Имея в виду ориентировочный характер всех расчетов подобного рода, можно предложить гнссто формул (14.5.15) и (14.5.16) более простые приближенные формулы.

Их мо1кно получить, предполагая. з р =! — ~7'1 — В. (14.5.1 5) Пример 5. Вероятность р самопроизвольного срабатывания взрыва- теля при падении снаряда с высоты И неизвестна, ио предположительно весьма мала. Произведено 100 опытов, в каждом из которык снаряд роняли с высоты И, но ни в одном опыте взрыватель ие сработал. Определить верхнюю границу рз 90%-го доверительного интервала для вероятности р. Решение. По формуле (14,5.15) 100 100 ре = 1 — Р" 1 — 0,9 = 1 — г' 0,1, 100 1д Уо,! = 0,01 !д О,! = 1,9900, 100 3~ 0,1 ш 0,977; рк = 1 — 0,977 = 0,023. Рассмотрим еще одну задачу, связанную с предыдушей.

Событие А с малой вероятностью р не наблюдалось в серии из а опытов ни разу. Задана доверительная вероятность р. Каково должно быть число опытов н для того, чтобы верхняя доверительная граница для вероятности события была равна азданному значению рз? Решение сразу получается из формулы (14.5.14): !ц(1:Р) (1 4.5.16) !ь (! — Ре) Пример 6.

Сколько раз аужно убедиться в безотказной работе изде- лия для гого, чтобы с гарантией 9500 утверждать, что в пРактическом ири- не: ешш 000 будет отьезц001е це Белее чек1 0 5", всех сдуддез Решение, По формуле (14.5.!6) при 5 =0,95, р,=0,05 имеем: л = — ' Рй 58,4. 1и 0,05 ~д О,ы Округлая в бдльшую сторону, получим: л = 59. ы.а! Оценки для числоВых хАРАктеРистик системы Величии 339 что число появлений события А при и опытах распределено по закону Пуассона с математическим ожиданием а=ил. Это предположение приближенно справедливо в случае, когда вероятность р очень мала (см. гл.

5, и' 5.9). Тогда Р(В) -е "Р, и вместо формулы (14.5.15) получим: — !п(1 — 5) Рз = и а вместо формулы (14.5.16) (14.5,17) и !п(1 — 6) (14.5. 18) Р* Пример 7. Найти приближенно значение рз для условий примера 5. Р е ш е н и е. По формуле (14.5.14) имеем: — !п0,1 2,303 рз= ' = — '=0,023, 100 100 Округляя в ббльшую сторону, находим и=60, что мало отличается от ре- зультата и = 59, полученного в примере 6. 14.6. Оценки для числовых характеристик системы случайных величин В п'п' 14.1 — 14.4 мы рассмотрели задачи, связанные с оценками для числовых характеристик одной случайной величины при ограниченном числе опытов и построением для этих характеристик доверительных интервалов.

Аналогичные вопросы возникают и при обработке ограниченного чи"ла пяплю,лшгй нз:! двумя и более с.1".зичызп1 яслчч низин. Здесь мы ограничимся рассмотрением только точечных оценок для характеристик системы. Рассмотрим сначала случай двух случайных величин. Имеются результаты и независимых опь:тоз няд системой случайных величин (Х, 1'), давшие результаты: (лп у,)! (т, уз)! ...! (хи, у,), Требуется найти оценки для числовых характеристик системы; математических ожиданий ги, гид, дисперсий О„, 1) и корреляцион. ного момента К т.

е. тот же результат, который получен по точной формуле в примере 5. Пример 8. Найти приближенно значение и для условий примера 6. Ре шеи не. По формуле (14.5.18) имеем; — !и 0,05 2,996 0,05 0,05 340 ОВРАВОТКА ОПЫТОВ Этот вопрос решается аналогично тому, как мы решили его для одной случайной величины. Несмещенными оценками для математических ожиданий будут средние арифметические: л т = — р У л ю Х "с с=! тх и (14.6.1) а для элементов корреляционной матрицы— Х (ус ту) с=! У л — 1 (14.6.2) а ~Ч~ ~(хс — тх) (у, — т„) с=! К„! —— 0„' = а' [ Х[ — (т,")з; );)„'=а [)с[ — (т„')а; К =а, с[Х, )[ — т*т' (1 4.6.3) где У, ус а, [Г[= л я Х» (1 4.6.4) с=! т' == л л сус и',, [Л', )'[ = Вычислив статистические моменты по формулам (14.6.3), можно затем найти несмещенные оценки для элементов корреляциощсой Доказательство может быть проведено аналогично и'!4,2.

При непосредственном вычислении оценок для дисперсий и корреляционного момента часто бывает удобно воспользоваться связью между центральными и начальными статистическими моментамн: теи оцвики для числовых хдвдктввистик систвыы ввличии 341 матрицы по формулам: п В =В' —; ««и — 1' п В =В* —; « хи — 11 (14.6.5) и ~«т ~«т п — 1 При мер. Произведены стрельбы с самолета по земле одиночными выстрелами.

Зарегистрированы координаты точек попадания и одновременно записаны соответствуюшие значения угла скольжения самолета. Наблюденные значения угла скольжения 8 (в тысячных радиана) н абсциссы точки попадания Х (в метрах) приведены в таблице 14.6.1. Т а б л и ц а 14.6.1 «г — 15 +5 ~-10 Найти оценки для числовых характеристик системы (8, Х). Решение. Для наглядности наносим зсе пары значений (8, Х) иа график (рис. 14.6.1). Расположение точек иа графике уже свидетельст вует о наличии определенной зависимости (положительной корреляции) между 8 н Х. По формулзм (14.6.1) вычисляем средние значения величии 8 н Х вЂ” оценки для математических ожиданий: жз —— 7,15; ж« вЂ” — 0,5.

Далее находим статистические вторые начальные моменты: ДЙ вз[г! = ~ =5818; зз ~ «т 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 — 10 — 2 +10 — 1 — 16 — 8 — 2 11 12 13 !4 15 16 17 18 19 20 +3 — 2 +28 +62 — 10 — 8 +22 +3 — 32 +8 — 1 ф12 — 11 +2 — 12 +1 342 ОБРАБОТКА ОПЫТОВ (ГЛ. !4 По формулам (!46.3) находим статистические дисперсии: В„= 581,8 — 51,0 530,8; В„= 85,4 — 0,2 = 85,2. Дла нахождения несмещенных оценок умножим статистические дис- и 20 персии на — †; получим: л — 1 19' Ва — — 559, Вх — — 89,7.

Соответственно средние квадратические отклонения равны: аа = ГхсВЗ вЂ” — 23,6; ах = 9,46. По последней формуле (14.6.4) находим статистический начальный момент: .з; рр, а ° а1 ~(р,Х)= = 190,8 а и статистический корреляционный 17 ° момент: Ф Ф К„=... (8, Х) —,,= = 190,8 — 3,6 = 187,2.

"Ю о' ' Ф та 57 ' Для определения несмещенной оценки умножаем его на и 20. а Э' = —; получаем: и — 1 19' К .=197О, откуда оценка для коэффициента корреляции равна; Рис. 14.6.1, 197,0 гас 236 ° 9,46 ж 0,88. Полученное сравнительно большое значение г указывает на наличие существенной связи между 8 и Х; на агом основании можно предполагатгь ч, скохьженяе является основной при*о.ной боковых отклонепнй снв, яхо,. Перейдем к случаю обработки наблюдений над системой произвольного числа случайных величин. Имеется система т случайных величин (ХР Х,, Х ). Ива системой произведено и неяяниснмых насблюяений: результаты этих наблюдений оформлены в виде таблицы, каждая строка которой содержит «т значений, принятых случайными величинами Ха, Хя, ..., Х в одном наблюдении (табл.

14 6.2). 2еа1 Ог!енки для числОВых хАРАктеРистик системы Величин 343 Т а б л и ц а 14.6.2 ХЛ2 кн х1л хал хлл хил Числа, стоящие в таблице н занумерованные двумя индексами, представляют собой зарегистрированные результаты наблюдений; первый юшекс обозначает номер случайной величины, второй — номер наблюдения, так что ха, — это значение, принятое величиной Ха в ~'-и наблюдении.

Требуется найти оценки для числовых характеристик системы: математических ожиданий т, и„, ..., Лгл и элементов корреляционной матрицы: !!Хгу!! = ~ ллл По главной длагоналн корреляционной 2 лтрящы, очевидно, стоят дисперсии случайных величин Х,, Х2, ..., Х; ХП=Й' А22=02' " Х =0„. Оценки для математических ожиданий найдутся как средние арифметические: Л', ХЛ2 т, = ' ~ (й= 1, 2, ..., Лг).

114.6.6) л» л 344 ОБРАБОТКА ОПЫТОВ П'Л 44 Несмещенные оценки для дисперсий определятся по формулам ~и~~ (х в — тх )з (14.6.7) а для корреляционных моментов — по формулам ~~р~ (ха, — ш, )(хп — ш,) (1 4.6.8) По этим данным определяются оценки для влементов нормированной корреляционной матрицы: Г даг И вачг (14.6.9) аэ = р О,: е, = рГЕ),. (14.6.1О) Пример. Сброшено 10 серий бомб, по 5 бомб в каждой, и зарегистри- Г ваиы точки попадания. Результаты опытов сведены в таблицу 14.6.3. таблице буквой 1 обозначен номер серии; а в номер бомбы в серии.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее