Главная » Просмотр файлов » шпора_электроника 2.0

шпора_электроника 2.0 (1075553), страница 2

Файл №1075553 шпора_электроника 2.0 (Шпоры по Созинову) 2 страницашпора_электроника 2.0 (1075553) страница 22017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Как известно прямой ток диода создается основными, а обратный – не основными носит. зарядов. Концентрац. основных носит. заряда на несколько порядков превышает концентр. не основных. Этим и обусловлены вентельные свойства р-n – перехода, а значит и диода.

Аналитич. Выражения ВАХ.

Прямая ветвь:

Iа=Is(eU/φт-1)

Обратная ветвь:

Iв=-Is

Is=S*Iдр - обратный ток.

U – напряжение приклад. к диоду.

φт – тепловой потенциал.

Виды пробоя р-n – перехода.

На обратную ветвь ВАХ реального диода оказыв. влияние ток утечки через поверхность, р-n – перехода и генерация носит. заряда, которая является причиной возможного пробоя р-n – перехода. Ток утечки сказывается на незначит. Изменении наклона обратной ветви ВАХ (участок 1-2). Влияние генерации носителей заряда сказывается при повышеных обрат. напряж. при р-n – переходе. И сказ. На изменении линейности ВАХ р-n – перехода (участ.2-3), а затем резком возрастании тока через р-n – переход (уч.3-5).

В зависимости от причин, вызвавших появлен. дополн. носит. зарядов в р-n – переходе различают: 1) электрич. и 2) тепловой пробой. Электр. пробой может быть лавинным или тунельным. Лавин. пробой обусловлен лавинным размножением носителей зарядов в р-n – переходе в результате ударной ионизации быстрыми электронами.

Тунельный пробой вызван непосредственным отрывом валентных электронов от атомов кристалич. решетки под действием сильного внешнего электр. поля.

Лавинный и тунельные пробои сопровождаются появлением почти вертикального участка (3-4) на обратной ветви ВАХ диода. Причиной этого заключается в том, что небольшое повышение напряжения (обратного) на р-n – переходе вызывает интенсивную генерацию носителей заряда при тунельном и лавинном пробоях.Оба вида этих пробоев являются обратимыми процессами.

Тепловой пробой возникает за счет интенсивной термогенерации носит. заряда при недопустимом повышении t0. процесс развивается лавинообразно и в виду неоднородности р-n – перехода носит локальный характер.

Тепловой пробой может произойти и при перегреве всего р-n – перехода.

Емкости р-n – перехода.

Различают 2 вида емкостей в р-n – переходе: 1)барьерное и 2)дифузионное. Барьерное (или зарядная) характер. Сосредоточением по обе стороны от границы р-n – перехода объемных зарядов, создаваемых ионами примеси. Физич. аналогом барьерной емкости может служить емкость плоского конденсатора: С=Є0ЄS/d. Барьерная емкость увелич. при уменьшении ширены р-n – перехода т.е. при приложении прямого напряжения.

Дифузионная емкость обусловл. Изменением сумарных неравновесных зарядов создаваемых еще не рекомбенирующими дырками и эл. справа и слева от р-n – перехода.

Дифуз. емкость имеет место только при приложении прямого напряжения. Дифуз. емкость намного больше барьерной. При приложении прямого напряжения учитывается дифуз. емкость, а барьерная в виду ее гораздо меньшей велич. не учитывается. При приложении обратного напряжения дифуз. емкость отсутствует и поэтому учитывается только барьерная емкость. Приборы, в которых используется зависимость емкости от приложенного обратного напряжения назыв. – варикап.

Барьерные и дифузн. Емкости в следствии необходимости перезарадки отрицательно сказывается на свойствах р-n – перехода при высоких рабочих частотах.

Разновидности ПП диодов.

1) импульсный (высокочастотные)

импульсные диоды хар-ся малой площадью р-n – перехода, а также малой ширеной “р” и “n” –обл. по обе стороны от перехода. Эти меры применимы для снижения барьерной и дифуз. емкостей, что позволит повысить рабочие частоты диода.

2) диоды Шотки.

У диода Шотки применяется соединение металла с ПП, для получения перехода обладающего вентильными свойствами.

На схемах:

3)опорный диод

В ПП-вых стабилитронах используется свойства нызначительно изменять обратное напряжение на р-n – переходе при электр. пробое (уч. 3-4) – рабочий участок стабилитрона. На схемах:

ПП транзисторы

Транзистор с общей базой

Транзистор – трехслойный ПП прибор имеющий 2 р-n – перехода.

По функциональным назначениям: для увеличения сигнала (аналогичен 3-х электр. лампы).

Потенциал базы – высокоомный.

Рабочий режим транзистора: один из р-n – переходов должен быть смещен в прямом направлении а 2 – в обратном, в зависимости от того какой из них в прямом, а какой в обр. различают схемы: с общей базой, с общим эмиттером, с общим коллектором.

На практике в прямом направлении смещает только лишь эмиттерный переход, коллектор. переход смещается в обратном направлении.

В первый момент при приложен. Прямого напряжения к эмиттер. р-n – переходе в базовом слое устанавлив. Равновесная концентрация носителей заряда (база-эмитер нейтральной)

Базовый ток предназначен для скомпенсирования неосновных носит. заряда, накапливающихся в базе.

Ток эмиттерный создаваемый эл.

Движение неосновных носителей зарядов из базовой обл. в коллекторную, под действие электрич. поля на обратном смещенном р-n – переходе наз. – экстракция.

Коэф. инжекции:

γ =Iэп/Iэ – показыв. на какую часть от эмиторного тока составляет его электрон. составляющ. Чем ближе к 1 тем более качественный прибор.

Ikn=Iэп-Iбп+Iк0

Ikn – тепловой ток вызванный дрейфом не основных носит. зарядов через коллекторный переход при прилож. обратного напряжения.

Коэф. переноса: δ= Iкп/Iэп - показ. какая часть составл. коллектр. тока формируется єлектрон. составл. ємиттерного тока.

Iэп = Iкп +Iбп

Чем ближе δ к единице тем более качественнее прибор.

Для увеличения δ необходимо уменьшить коэф. базы, что позволит уменьшить число атомп.-рекомбинаций базовой обл.

Коэф. передачи тока транзист. включ. по схеме с ОБ

Iэ=Iэр+Iэn≈Iэn (Iэр->0)

Iк=Ikn+Ik=αIэ+Iк0

Iб=Iбn+Iэр-Iк0=Iбn-Ik0

т.к.

Іэnknбn => Іknэбn

α = (Іэбn)/ Іэ => Iб=(1-α) Іэ - Ik0

чтобы создать коллект. ток нужно создать – эмит. ток.

Исходи из формулы следует, что выходной ток Iк управл. входным током (Iэ), в этом и заключается управляющие свойства транзистора.

Биполярный транзистор является токовым прибором.

Выходные статические характеристики:

Іk=δ(Uкб) при Uэб=const

Iэ1> Iэ2 > Iэ3

I –обл. силоной зависимости тока от Б.

II – обл. линейной зависим. (является рабочей обл.)

III – пробой коллекторного перехода.

Участок 2 характеристики хар-ся практически полной линейностью, незначит. подъем характеристики объясняется эфектом модуляции базы, а так же ростом тока Iк0 при увеличении Uкб.

Эфект модуляции базы представляет собой уменьшение ширены базового слоя при увелич. Ширены коллекторного слоя, при этом число актов рекомбинации уменшении и росте Iк.

Номер схемы с общим эмитером, базой и коллектором определяется выводом транзистора, общим для входных и выходных цепей

Входные характеристики в схеме с общей базой

Входные характеристики транзистора подобны прямой ветви ВАХ p-n-перехода. Смещение входной характеристики при наличии напряжения у коллектора, базы обусловлено эффектом модуляции базы.

Основные расчетные коэфициенты и параметры схемы с общей базой:

  1. Коэфициент усиления по току. Пердставляет собой отношение амплитуд или действительных значений выходного и входного переменного тока, т.е. переменных сооставляющих токов коллектора и эммитора:

Ki=Imвых/Imвх=Iкm/Imэ Ki

  1. Статический коэфициент передачи тока

α=ΔIк/ΔIэ

  1. Коэфициент усиления по напряжению. Представляет собой отношение амплитуд или действующих значений выходных и входных переменных напряжений:

Кu=Umвых/Umвх=Umкб/Umэб≈10..100

4) Коэфициент усиления помощности представляет собой отношение выходной мощности к входной, каждоя из которых определяется 1/2 произведения амплитуд соответствующих напряжений и токов:

Kp=Pвых/Pвх=(0.5*Umвых*Imвых)/(0.5*Umвх*Imвх)

  1. Входное сопротивление

Rвх=Umвх/Imвх Rвхα=Umэб/Imэб≈1..10

  1. Фазовый сдвиг между переменными составляющими наряжений на входе и выходе

Недостатки схемы с общей базой:

1 - низкий коэфициент усиления по току, а следовательно низкий коэфициент

усиления по мощности

2 – низкое входное спротивление

3 – невозможность использования 1-го источника питания, так как иточник

питания входной и выходной цепи подключены к общей базе различными полюсами

Достоинства схемы с общей базой:

1 – высокая термо стабильность (α-термостабильность)

2 – каскад с общей базой вносит при усилении значительно мньше искажений,

чем другие схемы

Схема включения транзистора с общим эммитэром

Рис.3

Iэ=Iк+Iб

Iк=αIэ+Iко=> Iб+Iэ(1-α)-Iко

Iк=αIк=αIб+(Uкб/rк(б))+Iко

Iк=(α/(1-α))Iб+Uкэ/((1-α)r к(б))+Iко/(1-α)

Β=α/(1-α) => коэфициент передачи тока в схеме с общим эммитером

В схеме с общим эммитером коэфициент усиления по току значительно выше коэфициента усиления по току в схеме с общей базой. Это обуславливает более шырокое применение в схеме с общим эммитером. Как недостаток отметим, что в схеме с общим эммитером усиливается роль обратного тока коллеторного перехода (Iко). При определенных условиях (разрыв базовой цепи) Iко может достигать большого значения, тем самым вызвав перегрев коллекторного перехода, который может привести выход транзистора из строя.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
306 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее