Главная » Просмотр файлов » В.Н. Алексеев - Количественный анализ

В.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949), страница 99

Файл №1054949 В.Н. Алексеев - Количественный анализ (В.Н. Алексеев - Количественный анализ) 99 страницаВ.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949) страница 992019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

НС! и 5 — 7 мл 20зУз-ного раствора К! пркбгвяпют точно измеренный объем (20 — 25 мл) ре. створа КВгО, н через о мин тктруют пыделнвьчийся под ткосульфатом, прибавляя крахмал в конце тптровавип. 4!8 Броматометрия. б 11Ц Ояределение магния 414 Глава 1Х Методы окисления — восстановления (редоксиметрия) Ход определения. Берут навеску исследуемого вещества, содержащего 5Угг, так, чтобы получился О,! н.

раствор, и растворяют ее в мерной колбе емкостью 250 мл. Аликвотную часть (25,00 мл) раствора разбавляют в конической колбе водой до 100 мл, прибавляют 15 мл концентрированной НС( (пл. 1,19 г/саге) и нагревают до 70'С. Прибавив 2 — 3 капли метилового оранжевого или метилового красного, оттитровывают рабочим раствором КВгОя. К концу титрования, когда окраска раствора станет бледнее, прибавляют еще несколько капель индикатора и продолжают титрование до резкой перемены окраски. При повторном титровании приливают из бюреткн сначала на 0,5 — 1 мл раствора КВгОг меньше, чем было израсходовано при первом ориентировочном титровании, снова подогревают раствор до -70'С и только после этого прибавляют индикатор.

Медленно оттитровывают раствор до обесцвечивания индикатора. Точное титрование повторяют еще ! — 2 раза; из полученных результатов берут среднее. Вычисление. По данной нормальности раствора КВгО, вычисляют титр его по сурьме: 81квтох ' 88,88 квюкэь Далее рассчитывают общее количество сурьмы в навеске (т. е. в 250 мл раствора) н процентное содержание ее. В 11О.

Определение магния В 3 44 был рассмотрен метод определения магния в аиде пирофосфата МдяряОт. Здесь рассматривается оксихинолиновый метод определения магния. Этот метод основан на реакции: Мяы -1- 2НСтНлНО + 2)ЧН4ОН вЂ” и Мя(СяНлНО)т 4 + 2ННх + 2НхО Выпавший осадок оксихинолината магния отфильтровывают, промывают и растворяют в соляной кислоте: МЯ(СвНеНО)х + 2Н а=и 2НСеНеНО+ Мах+ Выделившийся о-оксихинолин титруют раствором КВгОя в присутствии КВг: ОН ОН Вт +2Вт +2Н + 2Втт а=~ л Вт яаброиоксихиаояаа о.оксахявояяи Из приведенных уравнений видно, что один атом магния эквивалентен двум молекулам о-оксихинолина, каждая из которых эквивалентна четырем атомам брома, Следовательно, атом магния эквивалентен восьми атомам брома.

Поэтому 1 грамм-эквивалент магния в этой реакции: Ама 24'3! Зм = а =3,04г ма 8 8 Следовательно, ! мл 0,1 н. раствора КВгОг соответствует 0,1 мг-экв, т. е. 0,304 мг магния. Из сказанного следует, что даже если титрование раствором КВгОг ведется с точностью до 0,1 мл, это соответствует определению магния с точностью до 0,03 мг, что значительно превосходит точность гравиметрического определения.

Кроме того, оксихинолиновый метод определения отнимает меньше времени, чем гравиметрический. Как уже указывалось выше, одним из очень важных преимуществ применения 8-оксихинолина для осаждения каких. либо катионов является почти полное отсутствие соосаждения посторонних примесей. В большинстве случаев здесь легко получить чистый осадок. Определение магния этим методом можно вести в присутствии А!в' и Еет', которые предварительно связывают в виннокислые комплексы. В присутствии Са" определение Мц'+ тоже возможно, так как оксихинолинат кальция довольно хорошо растворим в горячем аммиачном растворе.

Однако здесь необходимо переосажденне, так как при первом осаждении немного Саяе увлекается и осадок. Осаждение магния о-оксихинолином ведут в присутствии аммиака, т. е. в щелочной среде (рН 9,5 — 12,7). Титрование о-оксихинолина броматом калия проводят, как обычно, т. е. в присутствии метилового оранжевого или метилового красного до обесцвечивания их. Вместо индикаторов можно прибавить сначала некоторый избыток раствора КВгО, (до пожелтения раствора от выделившегося брома), после чего в раствор ввести немного К! и выделившийся иод оттитровать раствором тиосульфата в присутствии крахмала. Ход определения.

К 100 — 150 мл раствора, содержащего не более 0,01 г магния, прибавляют 1 — 2 г ЫН,С1 и 5 — !О мл 5)НлОН. Если образуется аморфный осадок Мд(ОН)ги его растворяют, добавляя еще некоторое количество 5)НсС!. Полученный совершенно прозрачный раствор нагревают до 60 — 70'С и осаждают магний небольшим избытком спиртового раствора о-оксихинолина, прибавляя его, как обычно, небольшими порциями до тех пор, пока раствор над осадком не окрасится в желтый цвет (образуется интенсивно окрашенный оксихинолинат аммония).

Вопросы и задачи (н 5 93 †!(О) 417 416 Глана (Х. Методы акисягния — гассганагягния (ргдакгимггрия) Раствор с осадком осторожно нагревают до начала кипения и после того, как осадок осядет из дио стакана, горячий раствор фильтруют через неплотный бумажный фильтр. Осадок из фильтре и в стакане промывают горячей водой до полного удаления избытки о-оксихииолииз, т.

е. до тех пор, пока промывные воды ие станут совершенно бесцветными. Промытый осадок оксихииолииатз ыагиия растворяют иа фильтре 2 и. раствором соляной кислоты, собирая раствор в стакпи, в котором осталась часть осздкз. Когда весь осадок рзстворится, промывают фильтр 6 — 7 раз 2 и. раствором соляной кислоты, собирая промывиые воды в тот же стакан, после чего приступают к титроваиию.

Для этого прибавляют к раствору 1 г КВг и после его растворения 2 — 3 капли метилового оранжевого (или метилового красного). Рзствор титруют раствором (КВгО„тщательно перемешивая содержимое стакана. Когда раствор обесцветится, прибавление КВгОз продолжают до появления явственной желтой окраски, свидетельствующей о наличии брома. Сделав отсчет по бюретке, приливают в раствор 5 мл 10а(»-ного раствора К! и через 2 — 3 мин оттитровывают выделившийся иод раствором тиосульфата. Раствор крахмала (5 мл) прибавляют, кзк всегда, перед концом титроваиия (т, е.

когда раствор станет соломеиио-желтого цвета). Вычисление. Предположим, что было прибавлено 27,30 мл 0,1032 и. раствора КВгОз и нз обратное титровзиие выделившегося иода изрзсходовзио 8,18 мл 0,02117 и. раствора (ЧазБзОз. Вычислить содержание магния можно рззличиыми способами. Например, можно подсчитать число затраченных миллиграмм-эквивалентов КВгО, и )Чаз8хОз и по разности найти число миллиграмм-эквивалентов магния.

Сделаем это: Чнсяа мг-гкв КВгО< — — 27,30 ° 0,1032 2,8174 мг-зкг Ман$<0< = 8,18 О 02117= 0,1732 Так кзк 1 мг-зкв КВгОз соответствует 1 мг-экв )Чаз8зОз, то из реакцию с оксихииолииом было затрачено 2,8174 — 0,1732 = = 2,6442 мг-экв КВгОз. Столько же было и миллиграмм-эквивалентов магния. Следовательно, количество магния в исследуемом растворе равно: к = 2,6442 ° 3,04 = 8,038 мг =- 0,008038 г Вопросы и задцчн (к 9 93 — 110) 1. Чем отличается течение реакции окисления перманганатом в кислой среде от течения этой реакции в щелочной (нли нейтральной) среде н как зто различие объясняется? Чему равны грамм-зквнваленты КМп0, в том и другом случае? 2. Почему нецелесообразно брать точную навеску КМпО, прв прнгогоеле. нин титрованного раствора его? Почему к установке титра КМпО, приступают через несколько дней после его приготовления? 3.

Почему необходимо отделять раствор перманганата от осадка МпО< и защищать его от действия света? 4. В каком отношении аксалат натрия является более удобным исходным веществом для установки титра КМпОь чем щавелевая кислота? 5. Почему прн тнтрованни щавелевой кислоты (нли аксалата) первые капли раствора перманганата обесцвечиваются медленно, тогда как в дальнейшем зто обесцвечивание происходит практически мгновенно? Что мвжка сделать для того, чтобы так же мгновенно обесцвечивались н первые капли КМпО<? 6.

Нормальность перманганата равна 0,02200. Чему равны титры ега по Н<С<0<, по Ге и по Н<0<? О та Е т: Ткм„<з,п» с,о, 0,0009904 г(МЯ; Ткмяо,(н =0,001228 г!МЯ» ТКМаа,(И,О, = О,ОО03741 г(Мя. 7. Сколько процентов железа содержится в железной проволоке, если после растворения 0,1400 г ее в Н<$0, без доступа воздуха на тнтрованне получен- нога раствора израсходовано 24,85 мг 0,1000 н. раствора КМпО,? 0 т в е т: 99,!5%. 8. Сколько процентов железа содержит руда, если на титрование раствора (полученного при растворении навескн руды 0,2ЫО г в НС1) по методу, описанному в 9 96, израсходовано 28,00 мл 0,09950 н. раствора КМпО,? 0 т в е т: 62,24%. 9.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
25,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее