Главная » Просмотр файлов » Руководящие технологические материалы по сварке и контролю качества

Руководящие технологические материалы по сварке и контролю качества (1041424), страница 26

Файл №1041424 Руководящие технологические материалы по сварке и контролю качества (Нормативы по сварке) 26 страницаРуководящие технологические материалы по сварке и контролю качества (1041424) страница 262017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

│ │До -40 │ 4 │ 3 │ 3 │ │ │ │ 3 │ │ 4 │ │ │

│ ├─────────┼──────┴──────────────┴─────┼─────────┼──────┼──────┴─────┼──────┼──────┼──────┤ │

│ │До -55 │ НД │ 4 │ │ НД │ │ 3 │ 3 │ │

├────────┼─────────┼──────┬──────┬───────┬─────┼─────────┼──────┴──────┬─────┼──────┴──────┼──────┼────────┬────────┬────────────┬──────────────────┬─────────────────┤

│С21-Рн │Выше 0 │ 5 │ 5 │ 5 │ 4 │ 5 │ 5 │ 4 │ 5 │ 5 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 4 │

│ ├─────────┤ ├──────┼───────┤ │ │ │ │ ├──────┤ │ │ │ ├─────────────────┤

│ │До -30 │ │ 4 │ 4 │ │ │ │ │ │ 4 │ │ │ │ │ 3 │

│ ├─────────┼──────┼──────┴───────┴─────┼─────────┼─────────────┼─────┼─────────────┼──────┼────────┼────────┼────────────┼────────┬─────────┤ │

│ │До -40 │ 4 │ 3 │ │ 4 │ 3 │ 4 │ │ 4 │ 3 │ 4 │ 3 │ 3 │ │

│ ├─────────┼──────┤ │ ├─────────────┤ ├─────────────┴──────┤ ├────────┤ ├────────┼─────────┼────────┬────────┤

│ │До -55 │ 3 │ │ │ 3 │ │ 3 │ │ НД │ │ НД │ │ НД │ НД │

├────────┼─────────┼──────┴────────────────────┴─────────┴─────────────┴─────┴────────────────────┴────────┴────────┴────────────┴────────┼─────────┼────────┼────────┤

│С22-Ру │Выше 0 │ НЦ │ 4 │ НД │ 4 │

│ ├─────────┤ ├─────────┤ ├────────┤

│ │До -30 │ │ 3 │ │ '3 │

│ ├─────────┤ │ │ │ │

│ │До -40 │ │ │ │ │

│ ├─────────┤ ├─────────┤ ├────────┤

│ │До -55 │ │ НД │ │ НД │

├────────┼─────────┼──────┬──────┬───────┬─────┬─────────┬─────────────┬─────┬─────────────┬──────┬────────┬────────┬────────────┬────────┴─────────┴────────┴────────┤

│C23-Pз │Выше 0 │ 4 │ НД │ 4 │ НД │ 5 │ 4 │ НД │ 4 │ НД │ 4 │ НД │ 4 │ НД │

│ ├─────────┤ │ ├───────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │До -30 │ │ │ 3 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────────┼──────┤ ├───────┤ ├─────────┼─────────────┤ ├─────────────┤ ├────────┤ ├────────────┤ │

│ │До -40 │ 3 │ │ НД │ │ 4 │ 3 │ │ 3 │ │ 3 │ │ 3 │ │

│ ├─────────┼──────┤ │ │ │ ├─────────────┤ │ │ │ │ │ │ │

│ │До -55 │ НД │ │ │ │ │ НД │ │ │ │ │ │ │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┼───────┼─────┼─────────┼──────┬──────┼─────┼──────┬──────┼──────┼────────┼────────┴────────────┴────────────────────────────────────┤

│C24-Мф │Выше 0 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 4 │ 5 │ ТН │ 5 │ 4 │ ТН │ 5 │ 4 │ 5 │ НД │

│С25-Мп ├─────────┤ ├──────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│С26-Рс │До -30 │ │ 4 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│С27-Мф ├─────────┼──────┤ ├───────┴─────┤ │ ├──────┼─────┤ ├──────┴──────┼────────┤ │

│С28-Мп │До -40 │ 4 │ │ 3 │ │ │ 4 │ 3 │ │ 4 │ │ │

│С29-Рс ├─────────┼──────┴──────┤ │ │ ├──────┤ │ ├─────────────┼────────┤ │

│ │До -55 │ 3 │ │ │ │ 3 │ │ │ 3 │ 4 │ │

├────────┼─────────┼─────────────┴─────────────┴─────────┴──────┴──────┼─────┼──────┴──────┬──────┼────────┴──────────────────────────────────────────────────────────┤

│С30-Мф │Выше 0 │ НЦ │ 4 │ НЦ │ 4 │ НД │

│С31-Мп ├─────────┤ ├─────┤ ├──────┤ │

│С32-Рс │До -30 │ │ 3 │ │ 3 │ │

│ ├─────────┤ │ │ │ │ │

│ │До -40 │ │ │ │ │ │

│ ├─────────┤ ├─────┤ ├──────┤ │

│ │До -55 │ │ НД │ │ НД │ │

├────────┼─────────┼──────┬──────┬───────┬─────┬─────────┬──────┬──────┼─────┼──────┬──────┼──────┼────────┬────────┬────────────┬────────────────────────────────────┤

│HI-Рш │Выше 0 │ 4 │ 3 │ 4 │ 3 │ 5 │ 5 │ 4 │ 3 │ 5 │ 4 │ 4 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │

│ ├─────────┤ │ ├───────┤ │ │ │ │ │ │ ├──────┤ ├────────┤ ├────────────────────────────────────┤

│ │До-30 │ │ │ 3 │ │ │ │ │ │ │ │ 3 │ │ 3 │ │ 3 │

│ ├─────────┼──────┼──────┴───────┴─────┤ ├──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┼────────┤ ├────────────┤ │

│ │До -40 │ 3 │ НД │ │ 4 │ 3 │ │ 4 │ 3 │ │ 4 │ │ 4 │ │

│ ├─────────┤ │ ├─────────┼──────┴──────┴─────┼──────┤ ├──────┼────────┼────────┼────────────┼────────────────────────────────────┤

│ │До -55 │ │ │ 4 │ НД │ 3 │ │ НД │ 3 │ НД │ 3 │ НД │

├────────┼─────────┼──────┼──────┬───────┬─────┼─────────┼──────┬────────────┼──────┼──────┴──────┼────────┼────────┴────────────┴────────────────────────────────────┤

│Н2-Кр │Выше 0 │ 5 │ НД │ 5 │ НД │ 5 │ 5 │ НД │ 5 │ НД │ 5 │ НД │

│Н3-Кп ├─────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│Н4-Ка │До -30 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────────┼──────┤ ├───────┤ │ ├──────┤ ├──────┤ ├────────┤ │

│ │До -40 │ 4 │ │ 4 │ │ │ 4 │ │ 4 │ │ 4 │ │

│ ├─────────┼──────┤ ├───────┤ │ ├──────┤ │ │ │ │ │

│ │До-55 │ 3 │ │ 3 │ │ │ 3 │ │ │ │ │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┴───────┴─────┼─────────┼──────┴──────┬─────┼──────┴──────┬──────┼────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т1-Мф │Выше 0 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 3 │ 5 │ 4 │ 4 │ НД │

│Т2-Рф ├─────────┼──────┼────────────────────┤ │ ├─────┼─────────────┼──────┤ │ │

│Т3-Мж │До -30 │ 4 │ 3 │ │ │ НД │ 4 │ 3 │ │ │

│ ├─────────┤ │ │ ├─────────────┤ │ │ ├────────┤ │

│ │До -40 │ │ │ │ 3 │ │ │ │ 3 │ │

│ ├─────────┤ ├────────────────────┼─────────┼─────────────┤ │ ├──────┼────────┴──────────────────────────────────────────────────────────┤

│ │До -55 │ │ НД │ 4 │ НД │ │ │ НД │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┬───────┬─────┼─────────┼─────────────┼─────┼──────┬──────┼──────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т6-Кс │Выше 0 │ 5 │ НД │ 4 │ НД │ 5 │ 4 │ НД │ 5 │ 4 │ НД │

│ ├─────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │До -30 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────────┼──────┤ ├───────┤ │ ├─────────────┤ ├──────┼──────┤ │

│ │До -40 │ 4 │ │ 3 │ │ │ 3 │ │ 4 │ 3 │ │

│ ├─────────┼──────┤ │ │ ├─────────┤ │ ├──────┤ │ │

│ │До -55 │ 3 │ │ │ │ 4 │ │ │ 3 │ │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┼───────┼─────┼─────────┼─────────────┼─────┼──────┼──────┼──────┬────────┬──────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т7-Ко │Выше 0 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 4 │ 5 │ 4 │ 4 │ 5 │ НД │

│ ├─────────┤ │ ├───────┤ │ │ ├─────┤ │ ├──────┤ │ │

│ │До -30 │ │ │ 4 │ │ │ │ 3 │ │ │ 3 │ │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┤ ├─────┤ ├─────────────┤ ├──────┼──────┤ ├────────┤ │

│ │До -40 │ 4 │ 3 │ │ 3 │ │ 3 │ │ 4 │ 3 │ │ 4 │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┼───────┼─────┼─────────┤ ├─────┼──────┤ ├──────┤ │ │

│ │До -55 │ 3 │ НД │ 3 │ НД │ 4 │ │ НД │ 3 │ │ НД │ │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┼───────┼─────┼─────────┼─────────────┼─────┼──────┴──────┼──────┼────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т8-Мв │Выше 0 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 5 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 3 │ НД │

│Т9-Рв ├─────────┤ │ │ │ │ ├─────────────┤ │ │ │ │ │

│ │До -30 │ │ │ │ │ │ 4 │ │ │ │ │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┼───────┼─────┤ │ ├─────┼─────────────┼──────┤ │ │

│ │До -40 │ 4 │ 3 │ 4 │ 3 │ │ │ 3 │ 4 │ 3 │ │ │

│ ├─────────┼──────┤ ├───────┤ ├─────────┼─────────────┤ ├─────────────┤ │ │ │

│ │До -55 │ 3 │ │ 3 │ │ 4 │ 3 │ │ 3 │ │ │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┼───────┴─────┼─────────┼─────────────┴─────┼─────────────┼──────┼────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т10-Мс │Выше 0 │ 5 │ 4 │ 4 │ 5 │ 4 │ 5 │ 4 │ 3 │ НД │

│Т11-Мц ├─────────┼──────┤ ├─────────────┤ │ ├─────────────┤ │ │ │

│Т12-Рз │До -30 │ 4 │ │ 3 │ │ │ 4 │ │ │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┼─────────────┤ ├───────────────────┤ ├──────┤ │ │

│ │До -40 │ 3 │ 3 │ НД │ │ 3 │ │ 3 │ │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┤ ├─────────┼───────────────────┼─────────────┤ ├────────┤ │

│ │До -55 │ НД │ НД │ │ 4 │ НД │ 3 │ │ НД │ │

├────────┼─────────┼──────┼──────┼─────────────┼─────────┼──────┬──────┬─────┼──────┬──────┼──────┼────────┴──────────────────────────────────────────────────────────┤

│Т13-Рн │Выше 0 │ 5 │ 4 │ 4 │ 5 │ НЦ │ 5 │ 4 │ НЦ │ 5 │ 4 │ НД │

│ ├─────────┼──────┤ ├─────────────┤ │ ├──────┤ │ ├──────┤ │ │

│ │До -30 │ 4 │ │ 3 │ │ │ 4 │ │ │ 4 │ │ │

│ ├─────────┤ ├──────┼─────────────┤ │ ├──────┼─────┤ │ ├──────┤ │

│ │До -40 │ │ 3 │ НД │ │ │ 3 │ 3 │ │ │ 3 │ │

│ ├─────────┼──────┼──────┤ ├─────────┤ ├──────┴─────┼──────┼──────┼──────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────┤

│ │До -55 │ 3 │ НД │ │ 4 │ │ НД │ │ 3 │ │

└────────┴─────────┴──────┴──────┴─────────────┴─────────┴──────┴────────────┴──────┴──────┴──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Приложение 3

Справочное

Эксплуатация сварочного оборудования*

Настоящее приложение должно использоваться при подготовке к эксплуатации, наладке и ремонту оборудования для дуговой, контактной точечной и стыковой сварки при изготовлении изделий из стержневой арматуры и монтаже железобетонных конструкций.

1. Основные положения

1.1. Перед началом эксплуатации нового или длительное время не используемого, в том числе не нового оборудования, его следует расконсервировать, проверить на соответствие требованиям технического паспорта, описания оборудования и инструкции по эксплуатации. Подтянуть все крепежные соединения, проверить наличие смазки в узлах и механизмах.

1.2. Незаконсервированное и длительное время не эксплуатировавшееся оборудование, перед пуском в работу подлежит вскрытию и последующему осмотру. При обнаружении неисправности такое оборудование следует разобрать и составить ремонтную ведомость.

1.3. Под наладкой оборудования следует понимать необходимость в регулировании отдельных узлов и аппаратуры управления с целью обеспечения, регламентированного паспортными данными, полного диапазона технологических параметров сварки.

1.4. Техническое обслуживание предусматривает систематический уход за оборудованием в процессе эксплуатации и поддержания его в рабочем состоянии в промежутках между плановым ремонтом.

1.5. Плановый ремонт обеспечивает работоспособность оборудования за счет замены или восстановления изношенных деталей и узлов оборудования и последующей его наладки.

2. Общие положения подготовки оборудования к пуску

Перед началом эксплуатации сварочного оборудования необходимо:

2.1. Расконсервировать оборудование, очистить его от пыли продувкой сухим сжатым воздухом, протереть чистой мягкой ветошью, подтянуть крепежные соединения, проверить наличие смазки в трущихся частях механизмов.

При необходимости подкрасить поврежденные места предварительно очистить их от коррозии и обезжирить.

2.2. Проверить мегометром соответствие паспортным данным сопротивления изоляции и контактных участков всех электрических цепей относительно корпуса. При необходимости следует просушить изоляции обдувом теплым воздухом; обеспечить качественные электрические контакты в токоведущих частях оборудования.

2.3. Обеспечить надежное заземление установки; проверить состояние измерительных приборов наружной электроподводки и контактов.

2.4. Проверить исправность и состояние всех элементов схемы.

2.5. Проверить соответствие напряжения питающей сети паспортным данным оборудования.

2.6. Проверить наличие смазки в подшипниках, редукторах, коробках скоростей и других соответствующих механизмах.

2.7. Убедиться в отсутствии короткого замыкания в сварочной цепи.

2.8. Обеспечить подключение оборудования к питающей сети в соответствии с электрической схемой, паспортными данными и инструкции по эксплуатации.

3. Подготовка к пуску контактных машин

Перед началом эксплуатации контактных машин необходимо:

3.1. Измерить сопротивление сварочного контура. Сопротивление контура вместе с вторичным витком сварочного трансформатора следует измерить при номинальном усилии сжатия на электродах, между которыми нужно поместить пластинку изоляционного материала. Измеренное сопротивление не должно превышать установленных норм, приведенному в паспорте машины.

3.2. Осмотреть узлы (механизмы) создания усилия сжатия на электродах. Проверить плотность соединений в пневмо-системе и стабильность ее работы, которая зависит так же от стабильности давления сжатого воздуха и исправности воздушных редукторов. Проверку следует осуществлять при отключенной сварочной цепи.

3.3. Проверить гидравлическую систему аппаратуры на герметичность. Признаками нарушения герметичности являются наличие следов подтекания масла и понижение его уровня в емкостях (цилиндрах, лубрикаторах и пр.).

3.4. Измерить прогиб нижней консоли точечной машины, смещение или сдвиг одного электрода относительно другого при включении системы машины без тока и усилия на электродах не менее половины от максимального допустимого.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Нормативы по сварке
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее