Главная » Просмотр файлов » Борман В.Д. - Физические основы методов исследования наноструктур и поверхности твердого тела

Борман В.Д. - Физические основы методов исследования наноструктур и поверхности твердого тела (1040989), страница 11

Файл №1040989 Борман В.Д. - Физические основы методов исследования наноструктур и поверхности твердого тела (Борман В.Д. - Физические основы методов исследования наноструктур и поверхности твердого тела) 11 страницаБорман В.Д. - Физические основы методов исследования наноструктур и поверхности твердого тела (1040989) страница 112017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Согласно принципу неопределенности Гейзенберга у -А/г. Время жизни дырки определяется процессами излучатсльной рекомбинации с эмиссией характеристического рентгеновского излучения или ожс-рекомбинации с эмиссией оже-электрона. Больппшство вакансий внутренних (остовных) оболочек заполняется вследствие безызлучательных ожс-переходов с участием валентных электронов. В этом случае время жизни вакансии (остовной дырки) определяется соотношением хх г — (М.Ж) '. (2.41) где и — матричный элемент оже-рекомбинации. У- число валснтных электронов. Матричный элемент оже-рекомбинации определяется перекрытием волновых функций электронов, участвующих в ожс-переходе.

1юэтому величина Ь' для различных переходов может существенно различаться. В частности, для ожс-переходов между электронными уровнями в пределах одной и той жс элсктрошюй оболочки, т.е. между уровнями с одинаковым главным квантовым числом и (на- '" О. арап!аагд, С, ба111а1, М.-С. 0аадяк1иегса, С. Тгса11а, 3. 1.ссааге д айаг!: $с1. Кар. 511935) р.!. 63 пример, оже-переход 1..ЕзМ~ между уровнями 2рп, 2ряз и Зг1), которые называются псрсходамп Костера — Кронига (Соа~сг-Кгоп1д), перекрытие возшовых функций элекзронов значительно больше, чем для ооычных оже-переходов между уровнями различных электронных оболочек (например, переходы 1..М4зМ4з и АзМ4зМ~з). По этой причине время жизни вакгпюии, которая может запшщиться электроном вследствие оже-перехода Костсра — Кронига.

оказывается больше времени жизни вакансии. заполнение которой по механизму Костсра-Кронига невозможно. Например, вакансия на уровне 2р,,э (Ь в рентгеновских обозначениях) может быть заполнена как электроном с валентпого уровня ЗИ (обычный ожс-переход А М зМз ), так и электроном с уровня 2р;„э (переход Костера— Кронига 1,:.1.

М з). причем вследствие значительного перекрытия волновых функций оболочек 1.-. и 1.з вероятность процесса КостераКронпга в данноги случае оказывается значительно больше вероятности обычного ожс-перехода. В то жс время заполнение вакансии на уровне 2рх (1.з) может произойти только по сценарию обычного оже-перехода АзМ~зМ~з, поскольку уровень 1.з является самым верхним для данной 1.

оболочки (п=2). Имешю поэтому в фотоэлектронном спектре спин-орбитально расщепленного уровня 2р естественная ширина у' — 1/г линии 21уп~ всегда больше ширины линии 2рз„п что хорошо заметно в РФЭ спектрах переходных металлов Зд-ряда. Плотность состояний валснтных электронов Ф, участвующих в СП' оже-переходах, также определяющая время жизни и, следовательно, ссгествсппую ширину РФЭ линии остовного уровня„может различаться для разных элемегпов, а также для разных химических соединений одного и того же элемента. Это объясняет наблюдаемое увеличение ширины фотоэлектронных линий остовпых уровней (1х, 2з, 2р) легких элементов с ростом их атомного номера У.

Форма епек~пратьппй лани. В том случае, когда спектральная линия имеет сложную структуру„для се анализа необходимо знать не только интенсивность и полуширину, но и форму, т.с. зависимость интенсивности от энергии 1(Е) за вычсгом спектрального фона. В идеальном случае, когда общее приборное уширецис отсутствует (И'„, = И',.„= О ), время жизни остовной дырки бесконечно велико (г = со), а процесс се рождения (фотоиопизации) не сопрово- 64 ждается изменением волновых функций оставшихся электронов системы, форма спектральной линии должна иметь вид дсльтафункции (естественная ширина линии )' = 1/ г = О. рис.2.13.

а): 1(Е) — д(Š— Е,) . (2.42) Здесь Е„ — порог фотоионизации. В действительности время жизни остовпой дырки конечно. что приводит к уширснню спектралыюй линии. В этом случае форма линии описывается функцией Лоренца (см. рис.2.13, 6): (2.43) Ле).ка видеть, что выражение (2.43) переходит в (2.42) нри )' -+ О. В простых и благородных металлах явление фотоионизации сопровождается рядом многозаектранных эффектов, одним из которых является явление «инфракраснай катастрофы», описанное Андерсоном (Р.

Апдсгаоп. 1967 '). Результат Андсрсопа состоит в том. что основное состояние ферми-газа пол)юстыо изменяется при внесении в ферми-газ примеси (или при возникновении в нем дырки), на потенциале которой электроны могут рассеиваться. Если образование дырки происход)гг внезапно. та электроны проводимости металла испытывают встряску, приводящую к возбуждению элекзрон-дырочных (е-Ь) нар с малой энергией вблизи уровня Ферми.

Поскольку число возникающих элекгран-дырачных пар увеличивается до бесконечности при стремлении их:энергии к нудно, спектр таких электронных возбуждений носит сингулярный характер и описывается степенной зависимостью 1,, „(и)) — 1/го', где гав энергия е-Ь пары. Показатель а называется индексом сипгулярности Андерсона (О < 1т < 1), ан связан с фазами рассеяния электро)й) нов ферми-газа на неподвижнои дь)ркс и, следовательно, зависит от плотности состояний элскгроннага ).аза и от потенциала взаимодействия электронов с дыркой ))) " Р.Ф.Л)к)сгаоп Д Рьуи.асчЛ с)1„1Х 11967) р.1049. гп) Д.С.

Дсвнюв, Л.В. !Дптоп. Ф)ч)и))ии ) рина. Задачи и реи)аиии. — Ч.: ф! !змлтлит. 200з. ')' Р. Лис)пе1!1Н Во).К)л оп)п). 2! 11977) р. 205. Рис. 2.!3. Тсорстичсская форма линии РФЭ сцсюра„оцисывасмпя: а — денна- функцией в случас бссконсшсого врсмсиц жизни осчовной дырки: д — функцисй Лорсш!а, учит ывашщсй консчнос врсмя жизни остовиой дырки: е,: — псиммстричиая функция Доннаха-Шуньича, учитываквцая зффскт возоуждшшя зясктрон- 1 — в дырочиых иар, сиск~ р которых оинсывастся снцгуяярной функцисй ! 1 Е Многочастичныс явления в рентгеновских фотоэлектронных спсктрах впсрвыс были рассмотрсны Хопфильдом !3..!. Нор)!сЫ, !969 ' ). В приближении ферми-газа рассмотрим отклик электронной систсмы на внезапное появлсние возбуждающсго потенциала У !'в случас РФЭС вЂ” потсициала остовной дырки, образовавшейся в результате фотоэмиссш!).

Со!ласно Андерсону, внезапное включение потснциала приводит к измснсиию состояния элсктрошюй сис'темы, которое можст ныть описано в терминах возбужлсния элсктрон-дырочных пар. Тогда, согласно Хопфильду„вероятность образования элсктрон-дырочной пары с энергией о,. будст равна У Упэ,, при этом вероятность элсктрона остаться в основном состоянии составит 1 — У' /м, Если считать, что е-Ь пары нс взаиыодсйлву!от между собой и образукп.ся независимо друг от друга, ~ ' З.Я.

1!орйс!о д Сонин. Яо!. Яь Рйуя. 2 ! $969) р.40. 66 то вклад одной е-А пары в общий спектр возбуждения е-А пар запишется как: (ср) = ~~ — (,ц -'/щ -" ~ д (д)) + ~,~ -'/с~ -" д (~~> ~щ ) . (2.44) Фурье-образ выражения (2.44) имеет вид: (2.45) = 1+ с" /ю, (схр( — !ж,с) — 1). При (' « ж,. выражение (2.45) можно представить как: Е,.(~) = ехр(У -/в,. )(ехр( — ~ю,.~) — 1~. (2.46) Общий спектр е-А возбуждений 1, „(а) будет являться свсрткой дельта-функциональных вкладов от всех е-А пар. Проделав обратное фурье-преобразование свертки всех Е,.(1) и перейдя от сумми- рования по г-ым состояниям к интегрированшо, получим l, „(и) = ( е'""И~ схр 1 (У 1е')-'У,, (ехр( — ~е'~) — ()де' 1' (2.47) где Ф„„— плотность состояний электрон-дырочных пар, а, максимальная энергия е-А пары.

В предположении постоянства плотности электронных состояний Х, „= р„.ж, где р,— плотность состояний на уровне Ферми. Учитывая вышесказанное, в асимптотикс больших времен ~ нетрудно показать, что спектр (2.47) прсдсгавим в виде: 1,, „(е) - ~ с'""с1~ схр ~ — а !п(е,.к)) -,, (2-48) м где сг = р,. (/ — индекс сиш.улярности. По закону сохранения энергии возбуждения е-А пар приводят к измснениго энергетического спектра фотоэлектронов.

В результате этого часть фотоэлектронов достигает анализатора с кинетической энергией, меньшей чем КЕ = Ан — ВŠ— р, н фотоэлектронный спектр становится асимметричным с затянутым хвостом со стороны меньших значений КЕ и, соответственно, больших значений ВЕ. Форма фотоэлектрошгой линии остовного уровня с естествсшгой шириной )' в этом случае описывается свсрткой функции Лоренца (2.43) и сингулярной функции 11(Š— Е„))", при Е > Е.„ 1(Е).- О, при Е < Е„ и описывается выражением Дониаха — Шуньича (э'. 0оп(ас1), М.

Бс)п)(с, 1969 ", см. рис.2.13, в): КИ ( Е-Е„'1 ( У („, (Е)— ((Š— Е„) +г ) -' Можно показать, что в отсутствие многс)элсктро~ных вс)збужлений (а = О) выражение (2.50) свалится к (2.43). В случае переходных металлов также наблюдается асимстрия фотоэлектронных спектров, однако вопрос аб объяснении этого явления до сих пар остается открытым.

Приборное уширснис описывается функцией Гаусса (2.40), и с его учетом форма спскгралыюй линии мажет быть описана ее сверткой с функцией Дониаха — Шуньича: 1(е) =)„1)„,.(е — е) 1 !е))е', где величина („определяется выражением (2.19). (2.51) 2.б.(.2. Снин-оронюаньное раещенненне уровней Состояние электрола в атоме характеризуется его орбитальным моментам 1 и спинам ю, векторная сумма которых дает полный момент э))ектрона 1 = 1 + з.

В соответствии с правилам векторно- "" 8. !эо))!с)с!), М. Ва»1!с П Х РЬуя. С. 3 (! 970! !).2)с5 го сложения величина полного момента ( может принимать два значения, сс)атветсгвуюпсие «параллслыюму» н «антипараллсльному» расположению векторов 1 и .т: ( = 11 — т~ и ((+ л), глс (=0,1,2,...п — 1„с =1(2. Для электронов т-с)балочки (1=0) полный момент принимает сдинствси)ое значение ( = я = —,' .

Для р-оболочки (1 = 1) значения ( = 1(2 н 3(2, для И-оболочки (1 = 2 ) ( =3(2 и 5(2. таолььььа 2.3. знансния ансргии сиьььь-орбььтаяььього расьнсиясния ЛЕ, уровня зр ь /у и онсргии связи оьь ьвснтроььов ььа уровнс 2рь; для псрсходнмх ьистььььяььв Зь(-ряда Таким образом, любой злсктронпый уровснь с ( > О (т.с.

р-, г(-, (-' оболочки) расщсплястся па два подуровня с эпсргиями Е,, и раженисм (, 2((+-ь)+1 (+1 (,, 2(( — ь)+1 (2.52) Е„,, различьпощисся значением полного момента электрона ( =( — 1(2 и (=(+1(2, т.е. является дублетом. Энсргия состояния с «параллсльной» ориентацией вскторов ( и т всегда мсныпс энергии состояния с «антипараллсльиой» ориснтациеи: Е,, < Е, Такос расщеплсние уровнсй, возникающее вслсдствис взаимодсйствия Орбиталььього и спинового момситов элсктрОьи, называстся спин-орбитальным расщеплением и является внутренним свойьсгвом элсктронпых состояний. Это приводит к появлению в РФЭ спсктрах дублстных шьков, расстояпис мсжду которыми равььо энергии спин-орбитального расщепления ЬЕ = Е,, — Е„,.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее