Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1025195), страница 7

Файл №1025195 Диссертация (Исследование процессов низкотемпературного разделения природного гелия с целью извлечения изотопа 3He) 7 страницаДиссертация (1025195) страница 72017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Ректификацияпроводилась при постоянной мощности, подводимой к кипятильнику, равной0,6 Вт [97, 98].3He наивысшей чистоты 99,9997 % был получен при ректификации смеси,содержавшей 3,4 % 4He, при скорости отбора 5,6 л/час, что соответствовалофлегмовому числу, равному 22. Оценки показывают, что разделяющаяспособностьописаннойколоннысоответствуетприблизительно5 теоретическим тарелкам.В ряде случаев, особенно тогда, когда речь идет о разделении небольшихколичеств смесей, порядка нескольких литров, и когда необходимо обеспечитьвысокую степень извлечения исходной смеси, существенными преимуществамиобладают безнасадочные или пленочные колонки (Рисунке 1.10).

Изучениеректификации в таких колонках было проведено Григорьевым, Есельсоном,Михеевым и Толкачевой [30].Ректификацияосуществляласьвтонкостеннойцилиндрическойтрубке (5), к нижней части которой был присоединен стеклянный кипятильник(4). В различных экспериментах применялись кипятильники объемом от 3 до4 мм. Использовались трубки из нейзильбера и никеля внутренним диаметромот 1,2 до 2,0 мм и высотой 70-200 мм. Часть трубки, заключенная междувакуумными рубашками (2) и (6), охлаждалась жидким гелием и играла рольконденсатора колонки. В качестве нагревателя (8) имела место константановаяпроволока, намотанная на кипятильник.Колонна располагалась в обычном стеклянном Дьюаре и соединялась спомощью тонких капилляров с системой напуска и отбора. После охлаждения в45кипятильник (4) конденсировалась разгоняемая смесь, включался нагреватель, ивДьюареустанавливаласьнеобходимаятемпература.Большинствоэкспериментов было проведено при температуре окружающей ванны 2,16 К.Рисунок 1.10.

Безнасадочная ректификационная колонна для разделения смесей3He/4HeПри включении нагревателя в колонне возникали противотоки пара,поднимающегося вверх, и жидкости, стекающей по стенке, приводящие кконцентрированию 3He вверху колонны. Стационарное состояние достигаетсяприблизительно через 30 мин, при этом давление в колонне определяетсяконцентрацией смеси в ее верхней части, что может быть использовано дляоценки чистоты отбираемого 3He.Основнымпараметром,определяющимразделяющуюспособностьбезнасадочной колонны, является средняя скорость пара u.

В частности, числотеоретических тарелок колонны n в безотборном режиме, согласно Куну [5],равно:n4hDr 2u(1.24)где h и r – высота и радиус колонки, D – коэффициент диффузии в паре. Изформулы видно, что число теоретических тарелок возрастает при уменьшенииu. Следует иметь в виду, что формула 1.24 справедлива лишь при u >> D/r, акроме того, при уменьшении скорости пара сильно уменьшается допустимый46отбор.

В проведенных экспериментах скорости пара составляли от 5 до17 мм/сек, что соответствовало мощности нагревателя от 10-3 до 10-2 Вт.На Рисунке 1.11 приведена кривая разгонки смеси с исходнойконцентрацией около 5 % в колонне высотой 70 мм и диаметром 1,4 мм приu = 17 мм/сек (кривая 1, Т = 2,16 К). В условиях этого эксперимента 3Heполучался чистотой не менее 99,5 %, а объем промежуточной фракции непревосходил 40 мл. Оценки показывают, что значительная часть этой фракцииприходится на паровую фазу колонны, и поэтому для более полного выделения3HeцелесообразноуменьшитьтемпературувДьюаре.Хотячислотеоретических тарелок при этом уменьшается (в основном из-за увеличенияскорости пара, если работать при той же циркуляции вещества), однако этотэффект перекрывается увеличением коэффициента обогащения.Рисунок 1.11.

Зависимость концентрации 3He в полученной смеси от количестваисходной смеси. Кривая 1 – T = 2,16 К, кривая 2 – T = 1,5 ККривая 2 на Рисунке 11.1 иллюстрирует разгонку, проведенную с той жеколонной (при несколько меньшемколичествеисходной смеси),притемпературе в Дьюаре 1,5 К. Четкость разделения при понижении температурызаметно возросла, и объем промежуточной фракции сократился приблизительнов 3 раза. Следует отметить, что при скорости пара более 10 мм/сек числатеоретических тарелок, рассчитанные по кривым разгонки, хорошо совпадали свычисленными по формуле 1.24.Проведенные эксперименты показали, что безнасадочные колонны суспехом могут быть использованы для разделения смесей 3He/4He. Высокая47четкость разделения позволяет также применить их для определенияконцентрации смесей.Колонны, работающие при более низких температурах ~ 0,6 К,предназначенные для получения3He высокой чистоты, описаны Абелем,Андерсоном, Блоком и Уитли [99].

Эти авторы использовали колонны двухтипов. Первая колонна, схожая с колонной Пешкова, с ректифицирующейтрубкой длиной 100 мм и диаметром 4,7 мм, заполненная колечками диаметром0,56 мм из никелиевой проволоки толщиной 0,05 мм, позволяла получить 3He сконцентрацией до 99,998 % из исходного 3He чистотой 99,5 %. Троекратнойдистилляцией 3He такой чистоты при температуре от 0,6 до 0,7 К можно былоснизить содержание 4He до 2·10-4 %.Приблизительно такого же результата удавалось добиться и с помощьюколонны, изображенной на Рисунке 1.12.

Основная часть этой колонныпредставляет медную трубку (1) внутренним диаметром 18,8 мм и длиной152 мм, к которой были припаяны 200 дисков (2) из медной сетки (8 проволокна 10 мм). В нижней части на пробке из эпибонда 100 А располагалсяманганиновыйнагреватель(3).подсоединенной к испарителю сНа3крышкеколонны,непосредственноHe, находился угольный термометр (4).Разгонка проводилась при температуре 0,62 К, выделяемая мощностьсоставляла 2 мВт, скорость отбора 3,5 л/час, что соответствовало флегмовомучислу, равному 2.

Начальная нагрузка равнялась от 15 до 18 л. В результатенескольких циклов ректификации было получено 80 % исходного количествагаза, содержащего 10-4 % 4He.Подобная колонна, содержащая 150 дисков из более густой сетки (30проволок на 10 мм), но работающая при температуре 1,2 К, описана в работеГиффарда, Харрисона, Хэттона и Трускотта. В этих экспериментах удалосьполучить очень чистый 3He, содержащий всего 5·10-5 % 4He.В работе И.Ф. Кузьменко и Л. Б. Лебедева [100] рассматривается работаWilkes'а [101], в которой описан метод непрерывного низкотемпературногоразделения смеси в колонне при 17 кПа. Смесь с 8,7 % молярным содержанием483He разделяется в 480 мм колонне, дающей 3He чистотой 99,95 %.

Числотеоретических тарелок по методу МакКэба-Тиле равнялось 15.Рисунок 1.12. Ректификационная колонна для разделения смесей 3He/4He принизких температурахАвторы указывают на некорректность исользования метода МакКэба-Тиледля подобных расчетов, так как отношение теплот испарения для 3He/4Heдостигает 3,5.Вычисления, произведенные авторами, дали относительные значениярасходов продуктов, жидкие и паровые составы и расходы на каждой тарелке, иобщие числа теоретических тарелок в секциях.

Численный анализ 3He/4Heректификационной колонны был выполнен на расчете 1 грамм-моль смеси.Переменными были давление, тепловая нагрузка конденсатора, составы xD, xW ипаросодержание питания.Относительные пар-жидкостные расходы, как функция концентрациижидкого 3He, даны на Рисунке 1.13. Относительные расходы пар-жидкостнойсмеси значительно изменяются по высоте колонны (почти до 3 в верхней части).В этом случае рабочая линия ректификации должна быть изогнута, чтоподтверждено в вычислениях.49Рисунок 1.13. Различия в пар-жидкостных расходах по высоте колонныРисунок1.14показываетграфическоеизображениепроцессаректификации в виде x-y диаграммы для одного из методов вычисления.Отклонение рабочей линии от линейной функции вызовет увеличение числатеоретических тарелок.Рисунок 1.14.

Графическое выражение процесса ректификации в x-y диаграммеРисунок 1.15 показывает зависимость числа теоретических тарелок отнаиболее важных параметров процесса: тепловой нагрузки конденсатора,состава продукта вверху колонны и давления колонны. Здесь, в начале, тепловаянагрузка конденсатора была подобрана, чтобы соответствовать минимальномуколичеству флегмы:Qc min  D (xD  xFx  yFi2  Di1  i D )y F  xFy F  xF(1.25)где i1, i2, и iD – энтальпии жидкости и пара разделяемой смеси, и продукта50вверху колонны, соответственно.Рисунок 1.15(а) показывает, что уменьшение тепловой нагрузки наконденсатор ведет к увеличению числа тарелок. При пропорциональностикапитальных затрат nΣ, а затрат эксплуатационных Qc, по мнению авторов,оптимальное соотношение может быть найдено в виде минимизации QcnΣ,оптимум соответствует Qc = 170 Дж/грамм-моль, что на 20-30 % больше, чемQcmin, давление в колонне имеет незначительный эффект на число тарелок(Рисунок 1.15(c)).Рисунок 1.15.

Эффект (a) нагрузки на конденсатор Qc, (b) состава продуктавнизу xW и (c) давления P на число теоретических тарелок n1, n2, n1 + n2Во время численного анализа также было показано, что общее числотарелок слабо зависит от состава смеси, когда zF = 0,1-0,4, уменьшение от 1 до0,8 паросодержания в составе разделяемой смеси значительно снижает n2.Уменьшение в паросодержании питания, по существу, не имеет влияния на этотфактор.Ректификация 3He/4He смеси была изучена на экспериментальном стенде,схема которого показана на Рисунке 1.16.

До начала теста жидкая смесь 3He/4Heналивается в куб колонны и потом ректифицируется в тестовом режиме.Трубчатый конденсатор установлен в верхней части колонны для обеспеченияее флегмой. Пар в колонне обеспечивается за счет электрического нагревателя,установленного в кубе колонны. Тепло конденсации пара удаляется за счеткипящего 4He под вакуумом в пространстве между трубками конденсатора,необходимые точки кипенияразреженности,создаваемую4He обеспечиваются, контролируя степеньвакуум-насосом.Давлениевколонне51поддерживается за счет вакуум-насосов в схеме с 3He.

Теплопотери во времязахолаживания стенда и его работы компенсируются подачей жидкого 4He иработой вакуум-насосов. Вакуум отслеживается при помощи термопарывакуумного измерителя VIT-3.Рисунок 1.16. Схема стенда [100]Для изучений была выбрана колонна (диаметром 20 мм, высотой 300 мм),заполненная спирально-призматической насадкой из окисленной меди (3,4 x 4,8x 0,4 мм). Конденсатор-испаритель состоит из 19 прямых трубок диаметром 2,5x 0,2 мм длиной 90 мм. Объем куба 60 мл (Рисунок 1.17).Во время экспериментов измерялись следующие параметры: давление вколонне и в пространстве между конденсатором-испарителем и междутрубками, тепловая нагрузка испарителя, точка кипения в кубе и в пространствемеждутрубкамипространствеконденсатора-испарителя,между трубкамитемператураконденсатора-испарителя,конденсациикакивв4-хпоперечных сечениях по высоте колонны.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее