Главная » Просмотр файлов » Векторный анализ, теория поля

Векторный анализ, теория поля (1021365), страница 18

Файл №1021365 Векторный анализ, теория поля (Векторный анализ, теория поля) 18 страницаВекторный анализ, теория поля (1021365) страница 182017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Они так называются, потому чтосводятся к двукратному дифференцированию скалярных или векторных функций.Нетрудно убедиться, что таких операций может быть только пять:() ()(())()922. (∇, ∇U )3. ∇ × (∇U )4. ∇, ∇ × F5. ∇ × ∇ × F6. ∇ ∇, FПравила работы с «набла»:((( )))n1. Если ∇ стоит перед линейной комбинацией ∑ α i pi , где αi – постоянные, pi –i =1функции точки (скалярные или векторные), то:nn∇⎛⎜ ∑ α i pi ⎞⎟ = ∑ α i ∇pi⎠ i =1⎝ i =12. Если ∇ стоит перед произведением функций p и q, то применение ∇ его кпроизведению (pq) подчиняется правилу дифференцирования произведения:∂( pq ) = q ∂p + p ∂q , т.е ∇ применяется поочередно к каждой из этих функций в∂x∂x∂xто время как другая считается постоянной и ей приписывают индекс «с»:∇( pq ) = ∇( pqc ) + ∇( pc q )Затем полученные произведения преобразуют по правилам векторной алгебры, такчтобы за ∇ стоял только множитель без индекса «с».

В полученном результате индекс«с» опускают.Т.е. следует руководствоваться следующими правилами:1.Если оператор ∇ действует на какое-либо произведение, то в первую очередьучитывается его дифференциальный характер, а затем уже векторные свойства;2. Чтобы отметить тот факт, что «набла» не воздействует на какую-либо величину,входящую состав сложной формулы, эту величину отмечают индексом «с» (const),который в окончательном результате может быть снят;3. Все величины, на которые оператор ∇ не воздействует, в окончательномрезультате ставятся впереди «набла», т.е. слева от него.Пример 1. Найти div( fa ) .Решение: div( fa ) = (∇, fa ) = (∇, f c a ) + (∇, fa c ) = f c (∇, a ) + a c ∇f = fdiva + agradfПример 2.

Используя оператор ∇ , доказать следующее равенство, применяемое вприложениях векторного анализа:div a × b = b rot a − a rot bили перепишем равенство в символьном виде, используя оператор «набла»:∇, a × b = b (∇ × a ) − a ∇ × bРешение: ∇, a × b = ∇, a × bc + ∇, ac × b = ∇, a × bc − ∇, b × acВ векторной алгебре доказывается, что смешанное произведение трехвекторов циклически перестановочно, т.е.

с , a × b = с × a , b . Применим этуформулу к правой части последнего равенства, тогда получим:∇, a × bc − ∇, b × ac = (∇ × a )b − ∇ × b a(() (() ())() ((() ())) ()) (())93Учитывая коммутативность скалярного произведения, получаем:∇, a × b = (∇ × a )b − ∇ × b a = b (∇ × a ) − a ∇ × b = b rota − arotbПрименяя символический метод, мы избегаем сложных аналитическихпреобразований и быстро получаем окончательный результат.Теперь рассмотрим каждую из 5 комбинаций дифференциальных операций второгопорядка.1) Взяв дивергенцию вектора градиента, получим:∂ ⎛ ∂U ⎞ ∂ ⎛ ∂U ⎞ ∂ ⎛ ∂U ⎞ ∂ 2U ∂ 2U ∂ 2U(∇, ∇U ) = divgradU = ⎜ ⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜ ⎟ = 2 + 2 + 2∂x ⎝ ∂x ⎠ ∂y ⎝ ∂y ⎠ ∂z ⎝ ∂z ⎠ ∂x∂y∂zС другой стороны мы можем написать:(∇, ∇U ) = (∇, ∇ )U = ∇ 2U = ΔUибо скалярное произведение вектора на самого себя равно квадрату модуля этоговектора и получаем скалярный оператор ∇ 2 , который носит название оператораЛапласа или лапласиана и обозначается: ∇ 2 = Δ .2) Согласно формуле для ротора:∇ × ∇U = (∇ × ∇ )U = 0ибо векторное произведение двух одинаковых векторов всегда равно нулю.3) Следующая комбинация (она также обсуждена в п.

5.8.2):∇, ∇ × F = F , ∇ × ∇ = 0Здесь применялось правило циклической перестановки для смешанного произведения.4) Двойное применение ротора дает некоторое векторное поле:∇ × ∇ × F = ∇ × ∇ с × F + ∇ × ∇ × Fc ,Для того чтобы вынести ∇ с из «зоны влияния» ∇ применяем формулу «бац минусцаб» (см. приложение «Векторная алгебра»):∇ × ∇ c × F = ∇ c ∇, F − F (∇, ∇ c ) .Теперь расставим в нужном порядке ∇ и вектор F на который он действует и затемможно убрать индекс «с»:∇ c ∇, F − F (∇, ∇ c ) = ∇ c ∇, F − (∇ c , ∇ )F = ∇ ∇, F − (∇, ∇ )FАналогично:∇ × ∇ × Fc = ∇ ∇, Fc − Fc (∇, ∇ ) = Fc (∇, ∇ ) − Fc (∇, ∇ ) = 0Следовательно,∇ × ∇ × F = ∇ ∇, F − (∇, ∇ )F = graddivF − ΔF = rotrotF ,()()(() ((()()))((())))где ΔF = ∇ 2 P ⋅ i + ∇ 2Q ⋅ j + ∇ 2 R ⋅ k .5) В этом случае получается новое векторное поле:∇ ∇, F = graddivF ,которое согласно 4) имеет вид: graddivF = rotrotF + ΔFВ качестве примера применения оператора набла выпишем уравнения Максвелла –уравнения, содержащие законы электромагнетизма.∂D1.

∇ × H =+ J пр∂t()942. ∇ × E = −(())∂B∂t3. ∇, D = ρ4. ∇, B = 0Здесь использованы обозначения: Н - вектор напряженности магнитного поля, Е вектор напряженности электрического поля, D - вектор электрического смещения, B вектор магнитной индукции, J пр - вектор плотности тока проводимости, ρ - объемнаяплотность электрического заряда. Уравнения Максвелла приведены вдифференциальной форме, они описывают соотношения между величинами вокрестности точки в данный момент времени.

Однако, те же уравнения могут бытьвыписаны в интегральной форме. Приводим ниже эти уравнения, в которых нетрудноувидеть основные теоремы векторного анализа – теорему Стокса и теоремуОстроградского.1. Циркуляция вектора напряженности магнитного поля Н по замкнутомуконтуру L равна сумме истинного электрического тока и тока смещения,протекающих сквозь поверхность, ограниченную этим контуром.⎛ ∂D⎞+ J пр ⎟⎟ds∫ H dl = ∫∫ ⎜⎜LS ⎝ ∂t⎠2. Циркуляция вектора напряженности электрического поля Е по замкнутомуконтуру L равна скорости изменения магнитного потока, пронизывающего этотконтур с обратным знаком:∂B∫ E dl = − ∫∫ dsLS ∂t3. Поток вектора электрической индукции D через замкнутую поверхность Sравна сумме зарядов в объеме V, ограниченном этой поверхностью:∫∫ D, ds = ∫∫∫ ρdVS()V4.

Поток вектора магнитной индукции B через любую замкнутую поверхностьравна нулю:∫∫ B, ds = 0S()Уравнения Максвелла являются фундаментальными в том смысле, что поканеизвестны более общие законы природы, из которых бы они вытекали.5.10. Решение типовых примеровПример 1. Найти уравнения векторных линий поля:F = x ( y 2 − z 2 )i − y ( z 2 + x 2 ) j + z ( x 2 + y 2 ) kРешение. Так как P(x,y,z)=x(y2 – z2), Q(x,y,z)=-y(z2+x2), R(x,y,z)=-z(x2+y2), то системасогласно (5.1) имеет вид:dxdydz=−=(5.10.1)= dt22222x( y − z )y( z + x ) z ( x + y 2 )95Перейдем к параметрическому представлению системы дифференциальныхуравнений (5.10.1), приравняв равенство к dt и получим:⎧dx⎧ dx= dt−= −dt y 2 − z 2⎪22⎪x⎪ x( y − z )⎪⎪dy⎪ dy22=dt⇒⎨ = −dt z + x⎨−22⎪ y( z + x )⎪y⎪⎪ dzdz22=dt⎪ 2⎪ = dt x + y2⎩z⎩ z( x + y )Сложив последнюю систему уравнений, получим:yzdx dy dz= 0 ⇒ yz = C1 x ,−++= 0 или d lnxxyzгде С1 – произвольная постоянная.Умножим и числитель и знаменатель левой части равенства (5.10.1) на х,средней части – на у и правой части на z.

Используя свойства пропорций,находим:хdxxdx + ydy + zdz=0x2 ( y2 − z2 )Множество первообразных в данном случае имеет вид:x 2 + y 2 + z 2 = C 22где С2 – произвольная постоянная. Т.о., векторные линии данного векторногополя образуют семейство линий:⎧ x 2 + y 2 + z 2 = C 22⎨⎩ yz = C1 x()(())Пример 2. Найти векторные линии поля a = 10 yi − 3 xzk .Решение. Так как P(x,y,z)=10y, Q(x,y,z)=0, R(x,y,z)=-3xz, то система (5.1) имеет вид:dx dydz==10 y 0 − 3 xzВ силу замечания 1 в разделе 5.1 полагаем, что y=C1=const. Подставляя этозначение в систему, для дальнейшего определения векторной линииdxdz=получаем дифференциальное уравнение, в котором считаем10C1 − 3 xzС1≠0.

Это уравнение с разделяющимися переменными ⇒2dzxdxxdxdzx=− ;= −∫ ⇒= − ln z + ln C 2 ;∫10C1z10C120C1zВекторные линии определяются из системы уравнений:z = C2 e−x220C196⎧ y = C1 ≠ 0⎪x2⎨−⎪ z = C e 20C1⎩2Каждая из них является линией пересеченияплоскостиy=C1ицилиндрическойповерхности z = C 2 e−x220 C1.Если же у=0, то a = −3xzk ; дифференциальные уравнения семействаdx dydz==, так чтовекторных линий в плоскости у=0 имеют вид00 − 3xz⎧y = 0векторные линии образуют семейство прямых ⎨⎩ x = C = constПример 3.

Найти векторные линии в векторном поле:a = ( y − z )i + ( z − x ) j + ( x − y ) kdydxdzРешение. Запишем систему (5.1)==. Используя свойстваy−z z−x x− yпропорций, находим:dx + dy + dzd ( x + y + z)dx==⇒y − z ( y − z ) + ( z − x) + ( x − y )0d ( x + y + z ) = 0 ⇒ x + y + z = C1 = constУмножим числитель и знаменатель первой дроби на x, второй – на y, третьей– на z:ydyxdxzdz==x( y − z ) y ( z − x) z ( x − y )Аналогично предыдущему получим:x2 + y2 + z2)d(xdx + ydy + zdzdx2==y − z x( y − z ) + y ( z − x) + z ( x − y )0x2 + y2 + z2d() = 0 ⇒ x 2 + y 2 + z 2 = C 2 = const .2Таким образом, векторные линии определяются из системы алгебраических⎧ x + y + z = C1уравнений ⎨ 2и являются линиями пересечения плоскости22⎩ x + y + z = C2x + y + z = C1 и сферы x 2 + y 2 + z 2 = C 2 .

Это будут окружности.97Пример 4. Найти поток векторного поля: F = ( x − 2 z )i + ( x + 3 y + z ) j + (5 x + y )kчерез верхнюю сторону треугольника АВС с вершинами в точках А(1,0,0), В(0,1,0),С(0,0,1).Решение. Уравнение плоскости, в которой лежит треугольник АВС, имеет видx+y+z=1, откуда z=1−х−у. Треугольник АВС проектируетсявзаимно однозначно на плоскость хОу в область Dxy,которой является треугольник ОАВ. По условию нормаль кплоскости, в которой лежит треугольник АВС, образуетострый угол γ с осью Оz, ⇒, cosγ>0 надо брать знак «+» унаправляющего косинуса с осью Оz единичного вектора:grad ( x + y + z − 1)111n=±i +j+k=grad ( x + y + z − 1)3331(x − 2 z ) +Находим скалярное произведение: F , n =31(x + 3 y + z ) + 1 (5 x + y ) = 7 x + 4 y − z+333dxdy1Так как cos γ =, то согласно (3.4 г): dσ == 3dxdy .

Применяя формулуcos γ3(5.5 а), вычисляем искомый поток:П = ∫∫ F , n ds = ∫∫ (7 x + 4 y − z ) z =1− x − y dxdy = ∫∫ (8 x + 5 y − 1)dxdy =( )( )SS xy11− x00= ∫ dx ∫ (8 x + 5 y − 1)dy =S xy53Ответ. П = 5/3.Пример 5. Найти поток вектора F = y 2 j + zk через часть поверхности σ : z = x 2 + y 2отсеченной плоскостью z=2. Нормаль берется внешняя по отношению к области,ограниченной параболоидом.Решение. Для того чтобы найти поток через поверхность согласноформуле (5.5 а) необходимо найти единичный вектор нормали кповерхности. Вектор градиента направлен по нормали кповерхности (см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее