Главная » Просмотр файлов » metod_15.03.04_atppp_mm_2016

metod_15.03.04_atppp_mm_2016 (1016589), страница 3

Файл №1016589 metod_15.03.04_atppp_mm_2016 (Методические документы) 3 страницаmetod_15.03.04_atppp_mm_2016 (1016589) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Припервом способе построения необходимо помнить, что работа i, j  может начатьвыполняться только после того, как будут выполнены все предшествующие ейработы k, j  . По вертикальной оси графика привязки откладываются кодыработ, по горизонтальной оси - длительность работ (раннее начало и раннееокончание работ).На графике загрузки по горизонтальной оси откладывается время,например в днях, по вертикальной - количество человек, занятых работой вкаждый конкретный день. Для построения графика загрузки необходимо: на графике привязки над каждой работой написать количество ееисполнителей; подсчитать количество работающих в каждый день исполнителей иотложить на графике загрузки.Для удобства построения и анализа графики загрузки и привязки следуетрасполагать один над другим.20Описанные виды оптимизации загрузки выполняются за счет сдвига вовремени некритических работ, т.е.

работ, имеющих полный и/или свободныйрезервы времени. Полный и свободный резервы любой работы можноопределить без специальных расчетов, анализируя только график привязки.Сдвиг работы означает, что она будет выполняться уже в другие дни (т.е.изменится время ее начала и окончания), что в свою очередь приведет кизменению количества исполнителей, работающих одновременно (т.е.

уровняежедневной загрузки сети).Задание и варианты (выбираются по последней цифре номера зачетнойкнижки) представлены в табл. 1.Таблица 1. Задания и вариантыНазвание НормальнаяКоличество№ варианта и условие заданияработы длительность исполнителей1234A82Вариант 1 (N=11 человек)1. A, E и F - исходные работы проекта,B62которые можно начинать одновременно;C612. Работы B и I начинаются сразу поD84окончании работы F;E313.

Работа J следует за E, а работа C - за A;F474. Работы H и D следуют за B, но не могутG72начаться, пока не завершена C;H725. Работа K следует за I;I1236. Работа G начинается после завершения H иJ95J.K57A35Вариант 2 (N=11 человек)1. D - исходная работа проекта;B472. Работа E следует за D;C113. Работы A, G и C следуют за E;D434. Работа B следует за A;E525. Работа H следует за G;F736.

Работа F следует за C;G667. Работа I начинается после завершения B, HH51и F.I8521Продолжение таблицы 1ABCDEFGHIJABCDEFGHIJABCDEFGHIJABCDEFGHIJ5547123628312815914915101113126107981010659312684710712454364621414523355262102576171411712103421Вариант 3 (N=10 человек)1. С, E и F - исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2.

Работа A начинается сразу по окончанииработы С;3. Работа H следует за F;4. Работа I следует за A, а работы D и J - за H;5. Работа G следует за E, но не может начаться,пока не завершены D и I;6. Работа B следует за G и J.Вариант 4 (N=10 человек)1. C, J и D - исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2. Работа A следует за D, а работа I - за A;3.

Работа H следует за I;4. Работа F следует за H, но не может начаться,пока не завершена С;5. Работа G следует за I;6. Работа E следует за J, а работа B - за E.Вариант 5 (N=11 человек)1. D - исходная работа проекта;2. Работы С, E и F начинаются сразу поокончании работы D;3. Работы A и J следуют за C, а работа G - за F;4. Работа I следует за A, а работа B - за G;5. Работа H начинается после завершения E, ноне может начаться, пока не завершены I и B.Вариант 6 (N=10 человек)1. F, C и B - исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2. Работа E следует за F;3. Работа A следует за B, а работа G - за A;4. Работы D и J следуют за E;5. Работа I следует за C, но не может начатьсяпрежде, чем закончатся J и G;6. Работа H следует за D.22Окончание таблицы 1ABCDEFGHIJABCDEFGHIJABCDEFGHIJ7689101159126910651612141511391512510651178356164722583645213573262193451ABCDEFGHIJK3569726946754942124115Вариант 7 (N=13 человек)1.

G - исходная работа проекта;2. Работы A, I и D следуют за G и могутвыполняться одновременно;3. Работы С и J следуют за А, работа F - за I, аработа B - за D;4. Работа Е следует за С;5. Работа H следует за B, но не может начаться,пока не завершена F.Вариант 8 (N=11 человек)1. С, D и E- исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2.

Работа A следует за С, а работа F начинаетсясразу по окончании работы А;3. Работа G следует за F;4. Работа B следует за D, а работы I и J следуютза B;5. Работа H следует за I и E, но не можетначаться, пока не завершена G.Вариант 9 (N=10 человек)1. A, I и D - исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2. Работа F следует за A, работа B - за I, аработа C - за D;3.

Работы J и G следуют за F;4. Работа E следует за J;5. Работа H начинается после завершения E, G,B и C.Вариант 0 (N=11)1. A, F и G- исходные работы проекта, которыеможно начинать одновременно;2. Работы H и B начинаются сразу поокончании работы F;3. Работа J следует за А, а работа I - за G;4. Работа E следует за H;5. Работы C и K следуют за B и I, но не могутначаться, пока не завершена J;6.

Работа D следует за E и C.По данным варианта необходимо:1) построить сетевую модель, рассчитать временные параметры событий (нарисунке) и работ (в таблице);232) определить критические пути модели;3) оптимизировать сетевую модель по критерию «минимум исполнителей»(указать какие работы надо сдвигать и на сколько дней, внесенныеизменения показать на графиках привязки и загрузки пунктирной линией).24ЧАСТЬ 4.

МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ СИСТЕМ МАССОВОГООБСЛУЖИВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ С++Практическиеработы№7-8.Моделированиедвухканальнойсистемы массового обслуживанияФормулировка задачи. Построить модель СМО и исследовать поведениехарактеристик её эффективности.Описание системы. Имеется двухканальная СМО с отказами, на которуюпоступает два произвольных потока заявок. Поток 1 имеет интенсивность1 .Поток 2 имеет интенсивность 2 (будем кратко именовать заявки этих потоков:Заявки 2 и Заявки 2). Заявки I имеют пред Заявками II приоритет, состоящий втом, что если Заявка I приходит в систему, когда все каналы заняты и хотя быодин из них обслуживает Заявку 1, то пришедшая Заявка 1 «вытесняет»(выгоняет) Заявку 2, становится на её место, а та покидает системунеобслуженной.

Если Заявка 1 приходит в момент, когда оба каналаобслуживают Заявки 1, то она получает отказ и покидает СМО. Заявка 2получает отказ, если она приходит в систему в момент, когда оба канала заняты(безразлично какими заявками).Данные для расчета: 1  3, 2  1, 1  2,  2  1.Теоретическое представление задачи. На двухканальную СМО поступаютзаявки двухпростейших потоков.

Интенсивность поступления заявок 1-гопотока - 1 . Интенсивность поступления заявок 2-го потока - 2 . Простейшиепотокипоступлениязаявокхарактеризуютсяпоказательнымзакономраспределения. Тогда интервал времени поступления заявок 1-го потокапредставляет собой случайную величину с одним и тем же распределениемвероятностей F(t):F (t )  1  e  1t ,где 1  0 – постоянная.25Плотность распределения показательного закона задается формулой:0 при _ t  0,f (t )  1t1 e  при _ t  0,где 1  0 - интенсивность поступления заявок 1-го потока.Аналогично, интервал времени поступления заявок 2-го потокапредставляет собой случайную величину с одним и тем же распределениемвероятностей F(t).F (t )  1  e   2t ,где 2  0 – постоянная.Плотность распределения показательного закона задается формулой:0, при _ t  0,f (t )   2t 2  e , при _ t  0.где 2  0 - интенсивность поступления заявок 2-го потока.Моделируемая система массового обслуживания является СМО сотказами и с абсолютным приоритетом, то есть заявки 1 имеют передзаявками 2 приоритет, состоящий в том, что если заявка 1 приходит всистему, когда все каналы заняты и хотя бы один из них обслуживает заявку2, то пришедшая заявка 1 вытесняет заявку 2, становится на ее место, а тапокидает систему не обслуженной.

Если заявка 1 приходит в систему вмомент, когда оба канала обслуживают заявку 1, то она покидает СМО.Заявка 2 получает отказ, если она приходит в систему в момент, когда обаканала заняты, безразлично какими заявками.Длительность обслуживания заявок 1-го и 2-го потока такжепредставляют собой случайные величины, подчиняющиеся показательномузакону распределения.

Интенсивность обслуживания заявок 1-го потока - 1 .Интенсивность обслуживания заявок 2-го потока -  2 . Длительность26обслуживания заявок 1-го потока представляет собой случайную величину содним и тем же распределением вероятностей F(t).F (t )  1  e  1t ,где 1  0 – постоянная.Плотность распределения показательного закона задается формулой:0, при _ t  0,f (t )    1t1e , при _ t  0.где 1  0 - интенсивность обслуживания заявок 1-го потока.Аналогично,длительностьобслуживаниязаявок2-гопотокапредставляет собой случайную величину с одним и тем же распределениемвероятностей F(t):F (t )  1  e   2t ,где  2  0 – постоянная.Плотность распределения показательного закона задается формулой:0, при _ t  0,f (t )   2t 2e , при _ t  0.где  2  0 - интенсивность обслуживания заявок 2-го потока.В рассматриваемой задаче СМО имеет 2 входа, на один из которыхпоступает случайный поток Заявок 1, на другой вход - поток Заявок 2.Начальные условия.1) Рассматриваемая в задаче СМО представляет собой СМО с:– двухканальным обслуживанием;– двухканальным входным потоком (имеет 2 входа, на один из которыхпоступают случайный поток Заявок 1, на другой вход – поток Заявок 2).2) Определение времен поступления и обслуживания заявок:27– времена поступления и обслуживания заявок генерируются случайно сзаданным показательным законом распределения;– интенсивности поступления и обслуживания заявок заданы;3) Функционирование рассматриваемой СМО:– каждый канал обслуживает в каждый момент времени одну заявку;– если в момент поступления новой заявки свободен хотя бы один канал, топришедшая заявка поступает на обслуживание;– если отсутствуют Заявки то система простаивает.4) Дисциплина обслуживания:– приоритет Заявок I: если система занята (оба канала обслуживают заявки),причем один из каналов занят Заявкой II, Заявка I вытесняют Заявку II;Заявка II покидает систему необслуженной;– если к моменту поступления Заявки II оба канала заняты, Заявка II необслуживается;– если к моменту поступления Заявки I оба канала обслуживают Заявки I,поступившая Заявка I покидает систему необслуженной;Задача моделирования: зная параметры входных потоков заявокпромоделировать поведение системы и вычислить её основные характеристикиеё эффективности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее