annot_24.05.02_psoutzard (1) (1016544), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Понятие политической элиты.Классические и современные теории элит. Соотношениепонятий политическая элита, политическое руководство.Факторы, обусловливающие актуальность и проблемыполитического лидерства в России. Влияние СМИ на созданиеимиджа политических лидеров.
Проблема рекрутированиялидеров: основные черты подбора. Номенклатурный принципподбора лидеров. Проблема демократического контролядеятельности лидеров.Понятие политического режима как способафункционирования политической системы общества,совокупности средств и методов, которыми правящая элитаосуществляет свою власть. Политический режим и особенностиформ государственного правления. Классификацияполитических режимов. Анализ основных типов политическихрежимов.Модуль 4Понятие политической партии. Причины возникновенияполитических партий, их место и роль в политической системеобщества.
Появление массовых партий в Европе. Современныеполитические партии. Основные признаки политических партий.Партии как составная часть политической системы общества.Политические партии Типология партий. Партийные системы: определение и роль в7и партийные системы.политической жизни общества. Типы партийных систем.Структура партийных систем: однопартийная, двухпартийная,многопартийная. Партийные блоки и каолиции. Проблемамногопартийности в Российской Федерации.ПолитическаяСущность, структура и функции политической культуры,ее8культура.специфика как общественного явления.
Преемственностьв развитии политической культуры. Механизм формирования,развития и передачи политической культуры. Политическаякультура личности, социальной группы, общества. Функцииполитической культуры и ее типология. Политическиесубкультуры. Преодоление авторитарно-патриархальныхтрадиций и демократизация отечественной политическойкультуры. Особенности формирования и развития политическойкультуры Российской Федерации.Модуль 59Международнаяполитика.Внешняя политика, ее сущность и принципы.Объективные и субъективные факторы внешней политики.Соотношение внешней и внутренней политики. Международнаяполитика: сущность и роль в международных отношениях.Всемирная система международных отношений. Национальныеи региональные системы международных отношений.
Субъектымежгосударственных отношений: государственныеполитические объединения, международныемежправительственные политические и общественныеорганизации. Основные тенденции развития современныхмеждународных отношений.Кафедра «Философия, политология и социология»Разработчик программы__________ Н.М.Сидоров(С2.Б.1) «МАТЕМАТИКА»Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС, утвержденным «24» декабря2010 г., приказ № 2077 по направлению 21.03.02 (190109.65) «Наземныетранспортно-технические средства», по дисциплине «Математика».Дисциплина базовой части профессионального цикла Учебного плана (от 28.06.2011 №11) подготовки специалиста изучается в семестрах 1, 2, 3, 4, имеет трудоемкость 19 зачетныхединиц.Дисциплина изучается:1,2,3,4 семестр (О);1,2 семестр (З);Форма аттестации:экзамен в семестре 1, экзамен в семестре 2, экзамен в семестре 3, экзамен всеместре 4 (О);экзамен в семестре 1, зачет в семестре 2, экзамен в семестре 3, зачет в семестре 4(З).Цели и задачи дисциплиныЦелью изучения дисциплины «Математика» является освоение теоретических основ иразвитие практических навыков применения математических методов, повышение культурымышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели ивыбору путей еѐ достижения.Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи.Умение решения основных математических задач с доведением решения допрактически приемлемого результата.Развитие навыков математического и алгоритмического мышления, умениялогическиверно, аргументировано и ясно проводить доказательства.Усвоение базисных математических понятий, методов, моделей, применяемыхприизучении естественнонаучных и специальных дисциплин.Опыт простейшего математического исследования прикладных вопросов(переводреальной задачи на математический язык, выбор методов еѐ решения, в том числе ичисленных, оценка полученных результатов).Развитие способности самостоятельно разбираться в математическом аппарате,содержащемся в литературе, связанной со специальностью студента.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихобщекультурных компетенций:способностью представить современную картину мира на основе целостнойсистемы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия,жизни, культуры (ОК-1);способностью к осуществлению просветительной и воспитательной деятельностив сфере публичной и частной жизни, владением методами пропаганды научных достижений(ОК-3)свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью нарусском языке, навыками публичной и научной речи, умением создавать и редактироватьтексты профессионального назначения, владением одним из иностранных языков каксредством делового общения (ОК-5)способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных иправовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурнымтрадициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективеотношения сотрудничества, владением методами конструктивного разрешенияконфликтных ситуаций (ОК-7)- способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения исамоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях,непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных ипрофессиональных компетенций (ОК-8).Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихпрофессиональных компетенций:владением основными методами, способами и средствами получения, хранения,переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средствомуправления информацией (ПК-8)способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблемпроизводства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств,проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находитькомпромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПК-14)В результате изучения дисциплины студент должен:Знать (обладать знаниями):основные понятия, методы и задачи теории кратных, криволинейных и поверхностныхинтегралов, теории поля;основные понятия, методы и задачи теории числовых и функциональных рядов;основные понятия теории вероятностей и математической статистики;основные понятия, методы и задачи теории функций комплексного переменного;основные понятия, методы и задачи операционного исчисления; способы расчетавероятностей случайного события; основные понятия теории ошибок.Уметь (обладать умениями):использовать математические методы в решении профессиональных задач; Владеть(овладеть умениями):методами математического анализа;Содержание дисциплины1.Линейная алгебра.Матрицы и действия над ними.
Обратная матрица. Ранг матрицы, вычисление ранга.Определители второго и третьего порядков. Определители высших порядков. Свойстваопределителей. Решение систем линейных алгебраических уравнений: методы Крамера, Гаусса иматричный. Теорема Кронекера-Капелли. Собственные числа и собственные вектора матриц.Векторы и линейные операции над ними.
Декартовы координаты векторов. Скалярное, векторное исмешанноепроизведения векторов. Линейные пространства. Линейная зависимость и независимостьвекторов. Размерность и базис линейного пространства.2.Аналитическая геометрия.Прямая на плоскости. Уравнения прямой. Угол между прямыми. Прямая и плоскость втрехмерном пространстве. Уравнения прямой и плоскости. Угол между прямыми, плоскостями,прямой и плоскостью. Расстояния от точки до прямой и до плоскости.3.Введение в математический анализ.Множества и операции над ними. Числовые множества.
Кванторы. Функции. Сложные иобратные функции, графики функций. Элементарные функции. Комплексные числа и действия надними. Алгебраическая, тригонометрическая и показательная формы комплексного числа. ФормулаЭйлера. Числовые последовательности и их пределы. Пределы функций, свойства пределов,основные теоремы о пределах. Замечательные пределы. Бесконечно малые и бесконечно большиефункции. Сравнение бесконечно малых функций. Непрерывность функций в точке и на отрезке.Свойства функций, непрерывных на отрезке. Разрывы функций и их классификация.4.Дифференциальное исчисление функции одной переменной.Производная функции, ее смысл в различных задачах.
Дифференцируемость функции в точкеи на отрезке. Правила и формулы дифференцирования. Таблица производных. Дифференциал и егогеометрический смысл. Инвариантность формы дифференциала. Линеаризация функций.Производные и дифференциалы высших порядков. Теоремы Роля, Лагранжа, Коши.
ПравилоЛопиталя. Раскрытие неопределенностей. Формула Тейлора с остаточным членом в формеЛагранжа. Разложение элементарных функций по формуле Тейлора. Экстремумы функций.Необходимые и достаточные условия экстремума. Исследование возрастания, убывания,выпуклости и вогнутости функций. Асимптоты функций. Общая схема исследования функции ипостроения ее графика. Векторная функция скалярного аргумента.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
