annot_10.05.04_tiam (1016523), страница 3

Файл №1016523 annot_10.05.04_tiam (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности) 3 страницаannot_10.05.04_tiam (1016523) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы научно-технического творчества» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных ОК-10, ОК-11 ипрофессиональных компетенций ПК-5, ПК-11 в соответствии с требованиями ФГОС ВПОпо специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией – «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы научно-технического творчества» является обязательнойдисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического циклаучебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитическиесистемы безопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 з. е.

(72 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные направления, принципы и методы научно-технических исследований;уметь: определять направления развития научно-технических исследований; реализовывать основные этапы выполнения научно-технических исследований;владеть: знаниями об использовании современных научных методов исследованияинформационных технологий в научно-исследовательской деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика предприятием»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных ОК-3, ОК-6 и профессиональныхкомпетенций ПК-34, ПК-35 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системы безопасности» соспециализацией – «Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экономика предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти гуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.).

Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: базовые подходы к организации анализа эффективности функционированияпредприятия;уметь: выбирать основные методы оценки деятельности предприятия;владеть: методическим приемами оценки эффективности различных аспектов работыхозяйствующих субъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Управление предприятием»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных ОК-3, ОК-6 и профессиональныхкомпетенций ПК-34, ПК-35 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системы безопасности» соспециализацией – «Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти гуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: базовые подходы к организации анализа эффективности функционированияпредприятия;уметь: выбирать основные методы оценки деятельности предприятия;владеть: методическим приемами оценки эффективности различных аспектов работыхозяйствующих субъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Безопасность жизнедеятельности 2»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-7 в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией–«Технологииинформационно-аналитического мониторинга».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» является дисциплиной по выборувариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характервоздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методызащиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;уметь: использовать основные методы защиты производственного персонала и населенияот последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, идентифицироватьосновные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации; выбирать методы защиты от опасностей и способы обеспечения комфортныхусловий жизнедеятельности;владеть: законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраныокружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов всфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечениябезопасности и защиты окружающей среды.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Инженерно-техническая лексика русского языка»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7 всоответствии с требованиям ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65)«Информационно-аналитические системы безопасности» со специализацией –«Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» является дисциплиной повыбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебногоплана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы реферирования, аннотирования и редактирования текстов; основы технической речи и правила оформления технической документации нарусском языке;уметь: оформлять техническую документацию в соответствии с установленнымистандартами;владеть: навыками поиска технической информации, необходимой для профессиональнойдеятельности; всеми видами речевой деятельности на русском языке для решенияпрофессиональных задач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Спец.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
837,29 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее