annot_10.05.04_tiam (1016523), страница 17
Текст из файла (страница 17)
час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: информационно-аналитическоеобеспечениепредупреждения,пресечения,выявления, раскрытия и расследования правонарушений; обеспечение информационно-аналитической составляющей процессов мониторинга в социально-экономической, финансовой и правоохранительнойсферах; основные понятия мониторинга и выявления условий, способствующихсовершениюправонарушенийвотношениисведений,составляющихгосударственную, банковскую, коммерческую тайну, персональных данных,других сведений ограниченного распространения; основные понятия обоснования и принятия в пределах должностных обязанностейрешений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; основные понятия составление юридических документов, связанных с реализациейправовых норм в пределах должностных обязанностей; способыпримененияавтоматизированныхтехнологийинформационноаналитической деятельности; способы применения моделей, методов и алгоритмов решения типовых задачобработки и анализа информации в специальных АИС; способы применения автоматизированных средств обеспечения информационноаналитической деятельности;уметь: разрабатывать программные и иные виды обеспечения создаваемых специальныхАИС и средств обеспечения их безопасности; проводить информационно-аналитическую поддержку принятия решений наоснове мониторинга и ситуационного анализа; разрабатывать автоматизированные технологии информационно-аналитическойдеятельности; исследовать и разрабатывать математические модели, методы, методики иалгоритмы в целях повышения эффективности информационно-аналитическойдеятельности; проводить исследование технологических процессов обработки и анализаинформации в специальных АИС; осуществлять выбор технологии, инструментальных средств, средстввычислительной техники и средств обеспечения безопасности в процессеразработки специальных АИС; выполнять разработку технического задания на разработку специальных АИС; выполнять разработку проектных документов на создаваемые специальные АИС исредства обеспечения их безопасности; выполнять исследование эффективности создаваемых специальных АИС и средствобеспечения их безопасности; внедрять специальные АИС и средств обеспечения их безопасности в практикуработы автоматизируемых подразделений; обучать персонал специальных АИС; эксплуатировать специальные АИС и средства обеспечения их безопасности; сопровождать специальные АИС на этапе эксплуатации, включая мониторингтекущего состояния и модернизацию эксплуатируемых специальных АИС исредств обеспечения их безопасности; пользоваться организационно-управленческими функциями в рамках коллективаинформационно-аналитических работников и специалистов по созданию иэксплуатации специальных АИС и средств обеспечения их безопасности; организовывать процесс разработки специальных АИС со стороны подразделениязаказчика; организовывать процесс работы коллектива разработчиков специальных АИС исредств обеспечения их безопасности; организовывать процесс взаимодействия подразделений-разработчиков иподразделения- заказчика;владеть: навыками анализа технологий информационно-аналитической деятельности иразработки предложений по их совершенствованию и повышению эффективностиспециальных АИС и их безопасности; организация работ по выполнению требований защиты информации ограниченногодоступа, в том числе информации ограниченного доступа (сведений,составляющих государственную тайну и конфиденциальной информации); навыками проведения предпроектного обследования служебной деятельности иинформационных потребностей автоматизируемых подразделений;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Производственная практика»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Производственная практика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6,ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, профессиональных ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17,ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-28, ПК-29,ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-34, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-38, ПК-39, ПК-40 ипрофессионально-специализированных ПСК-3.1, ПСК-3.2, ПСК-3.3, ПСК-3.4 всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65)«Информационно-аналитические системы безопасности» со специализацией –«Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Производственная практика» относится к дисциплинам базовой части циклаC5 учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией «Технологии информационноаналитического мониторинга».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 з. е. (108акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: информационно-аналитическоеобеспечениепредупреждения,пресечения,выявления, раскрытия и расследования правонарушений; обеспечение информационно-аналитической составляющей процессов мониторинга в социально-экономической, финансовой и правоохранительнойсферах; основные понятия мониторинга и выявления условий, способствующихсовершениюправонарушенийвотношениисведений,составляющихгосударственную, банковскую, коммерческую тайну, персональных данных,других сведений ограниченного распространения; основные понятия обоснования и принятия в пределах должностных обязанностейрешений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; основные понятия составление юридических документов, связанных с реализациейправовых норм в пределах должностных обязанностей; способыпримененияавтоматизированныхтехнологийинформационноаналитической деятельности; способы применения моделей, методов и алгоритмов решения типовых задачобработки и анализа информации в специальных АИС; способы применения автоматизированных средств обеспечения информационноаналитической деятельности;уметь: разрабатывать программные и иные виды обеспечения создаваемых специальныхАИС и средств обеспечения их безопасности; проводить информационно-аналитическую поддержку принятия решений наоснове мониторинга и ситуационного анализа; разрабатывать автоматизированные технологии информационно-аналитическойдеятельности; исследовать и разрабатывать математические модели, методы, методики иалгоритмы в целях повышения эффективности информационно-аналитическойдеятельности; проводить исследование технологических процессов обработки и анализаинформации в специальных АИС; осуществлять выбор технологии, инструментальных средств, средстввычислительной техники и средств обеспечения безопасности в процессеразработки специальных АИС; выполнять разработку технического задания на разработку специальных АИС; выполнять разработку проектных документов на создаваемые специальные АИС исредства обеспечения их безопасности; выполнять исследование эффективности создаваемых специальных АИС и средствобеспечения их безопасности; внедрять специальные АИС и средств обеспечения их безопасности в практикуработы автоматизируемых подразделений; обучать персонал специальных АИС; эксплуатировать специальные АИС и средства обеспечения их безопасности; сопровождать специальные АИС на этапе эксплуатации, включая мониторингтекущего состояния и модернизацию эксплуатируемых специальных АИС исредств обеспечения их безопасности; пользоваться организационно-управленческими функциями в рамках коллективаинформационно-аналитических работников и специалистов по созданию иэксплуатации специальных АИС и средств обеспечения их безопасности; организовывать процесс разработки специальных АИС со стороны подразделениязаказчика; организовывать процесс работы коллектива разработчиков специальных АИС исредств обеспечения их безопасности; организовывать процесс взаимодействия подразделений-разработчиков иподразделения- заказчика;владеть: навыками анализа технологий информационно-аналитической деятельности иразработки предложений по их совершенствованию и повышению эффективностиспециальных АИС и их безопасности; организация работ по выполнению требований защиты информации ограниченногодоступа, в том числе информации ограниченного доступа (сведений,составляющих государственную тайну и конфиденциальной информации); навыками проведения предпроектного обследования служебной деятельности иинформационных потребностей автоматизируемых подразделений;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Культура речи»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Культура речи» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных ОК-2, ОК-8 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО поспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией – «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Культура речи» относится к дисциплинам базовой части цикла«Факультативы» учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией «Технологии информационноаналитического мониторинга».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетнаяединица (36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: понятийно-терминологический аппарат курса, методически целесообразный объемлингвистического материала: нормы современного русского литературного языка,принципы и правила эффективного ведения диалога и построениямонологического высказывания, правила этики и культуры речи;уметь: ориентироваться в разных ситуациях общения; соблюдать основные нормы современного русского литературного языка; создавать профессионально значимые речевые произведения; отбирать материал для реферативного исследования; использовать знания по культуре речи в учебных, бытовых, профессиональных идругих жанрах в различных коммуникативных ситуациях;владеть: профессионально-коммуникативнымиумениями,различнымивидамимонологической и диалогической речи; навыками осознания собственных реальных речевых возможностей дляличностного, жизненного и профессионального становления..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
