annot_10.05.04_tiam (1016523), страница 16

Файл №1016523 annot_10.05.04_tiam (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности) 16 страницаannot_10.05.04_tiam (1016523) страница 162017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 з. е. (72 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные угрозы безопасности информации, модели нарушителя в компьютерныхсистемах; защитные механизмы и средства обеспечения информационной безопасности;уметь: выявлять основные угрозы безопасности информации, строить и исследоватьмодели нарушителя в компьютерных системах; разрабатывать защитные механизмы и средства обеспечения информационнойбезопасности;владеть: способностью выявлять основные угрозы безопасности информации, строить иисследовать модели нарушителя в компьютерных системах; способностью разрабатывать защитные механизмы и средства обеспеченияинформационной безопасности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Физическая культура»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-12 в соответствии с требованиями ФГОСВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией – «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физическая культура» относится к дисциплинам базовой части цикла C4учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитическиесистемы безопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 з.

е. (72 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: факторы, определяющие здоровье человека, понятие здорового образа жизни и егосоставляющие;уметь: самостоятельно поддерживать и развивать основные физические качества впроцессе занятий физическими упражнениями;владеть: методами самостоятельного выбора вида спорта или системы физическихупражнений для укрепления здоровья.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Учебная практика»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Учебная практика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 ипрофессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5 в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией–«Технологииинформационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Учебная практика» относится к дисциплинам базовой части цикла C5учебного плана специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитическиесистемы безопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 з.

е. (108 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия информационно-аналитической поддержки принятия решенийна основе мониторинга и ситуационного анализа; основные понятия применения автоматизированных технологий информационноаналитической деятельности; области применения моделей, методов и алгоритмов решения типовых задачобработки и анализа информации в специальных АИС; области применение автоматизированных средств обеспеченияинформационно¬аналитической деятельности;уметь: использовать информационно-аналитическое обеспечение предупреждения,пресечения, выявления, раскрытия и расследования правонарушений; использовать обеспечение информационно-аналитической составляющейпроцессоввладеть: навыками применения моделей, методов и алгоритмов решения типовых задачобработки и анализа информации в специальных АИС; навыками применения автоматизированных средств обеспеченияинформационно¬аналитической деятельности;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Научно-исследовательская работа»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научно-исследовательская работа» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной ОК-10 и профессиональных компетенцийПК-5, ПК-14, ПК-16 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системы безопасности» соспециализацией – «Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Научно-исследовательская работа» относится к дисциплинам базовой частицикла C5 учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией «Технологии информационноаналитического мониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 з. е.

(252акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основныепонятияанализатехнологийинформационно-аналитическойдеятельности и разработки предложений по их совершенствованию и повышениюэффективности специальных АИС и их безопасности; основные понятия разработки автоматизированных технологий информационноаналитической деятельности; основные понятия исследования и разработки математических моделей, методов,методик и алгоритмов в целях повышения эффективности информационноаналитической деятельности; основные понятия исследования технологических процессов обработки и анализаинформации в специальных АИС; основные понятия разработки и совершенствование формальных моделей иметодов научного обоснования проектных решений при создании специальныхАИС;уметь: анализировать технологии информационно-аналитической деятельности иразработку предложений по их совершенствованию и повышению эффективностиспециальных АИС и их безопасности; разрабатывать автоматизированные технологии информационно-аналитическойдеятельности; проводить исследование и разработку математических моделей, методов, методики алгоритмов в целях повышения эффективности информационно-аналитическойдеятельности; проводить исследование технологических процессов обработки и анализаинформации в специальных АИС; проводить разработку и совершенствование формальных моделей и методовнаучного обоснования проектных решений при создании специальных АИС;владеть: анализом технологий информационно-аналитической деятельности и разработкапредложений по их совершенствованию и повышению эффективностиспециальных АИС и их безопасности; методамиразработкиавтоматизированныхтехнологийинформационноаналитической деятельности; методами исследования и разработки математических моделей, методов, методик иалгоритмов в целях повышения эффективности информационно-аналитическойдеятельности; методами исследования технологических процессов обработки и анализаинформации в специальных АИС; методами разработки и совершенствования формальных моделей и методовнаучного обоснования проектных решений при создании специальных АИС;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Производственная практика»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Производственная практика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11,ОК-12, профессиональных ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК22, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК34, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-38, ПК-39, ПК-40 и профессионально-специализированныхПСК-3.1, ПСК-3.2, ПСК-3.3, ПСК-3.4 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО поспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией – «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Производственная практика» относится к дисциплинам базовой части циклаC5 учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией «Технологии информационноаналитического мониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетныхединиц (216 акад.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
837,29 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее