annot_10.05.04_tiam (1016523), страница 4

Файл №1016523 annot_10.05.04_tiam (10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности) 4 страницаannot_10.05.04_tiam (1016523) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

курс»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спец. курс» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2 в соответствии с требованиямиФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитическиесистемы безопасности» со специализацией – «Технологии информационноаналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Спец. курс» является дисциплиной по выбору вариативной частигуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системы безопасности» соспециализацией «Технологии информационно-аналитического мониторинга».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия и определения в области защиты информации; основные понятия и принципы, изложенные в законодательстве РоссийскойФедерации в области защиты информации; основные виды угроз информационной безопасности; характер происхождения и предпосылки появления угроз информационнойбезопасности; факторы, воздействующие на информацию; основные понятия технических каналов утечки информации;уметь: определять основные виды угроз информационной безопасности; определять характер происхождения и предпосылки появления угрозинформационной безопасности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Техническая лексика в научной литературе»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7 всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65)«Информационно-аналитические системы безопасности» со специализацией –«Технологии информационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» является дисциплиной повыбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебногоплана специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методики подготовки к переводу в специальных областях;уметь: применять на практике знания об этике перевода и правилах поведения, омеждународном этикете и правилах поведения переводчика в ходе выполнениясвоих профессиональных обязанностей;владеть: методикой подготовки к переводу в специальных областях.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Психология (инклюзивный курс)»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2, ОК-5 в соответствиис требованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией–«Технологииинформационно-аналитического мониторинга».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией «Технологии информационно-аналитическогомониторинга». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.час.).

Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы психологии, способствующие общей культуре и социализации личности; основные научно-психологические понятия, раскрывающие сущность человека каксубъекта деятельности, общения и отношений; ведущие формы освоения человеком действительности; основы психологии общения и совместной деятельности; основы психологии групп и коллективов;уметь:— учитывать различные контексты (социальный, культурный, национальный);владеть: способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере; способностью работать в коллективе; системой понятий и категорий психологии личности и группы, приемамисамостоятельной работы с литературными источниками в рамках психологическойпроблематики; приемами воздействия на личность и коллектив.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Алгебра и геометрия»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-14, ПК-17 в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией–«Технологииинформационно-аналитического мониторинга».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Алгебра и геометрия» относится к базовой части математического иестественнонаучного цикла учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65)«Информационно-аналитические системы безопасности» со специализацией «Технологииинформационно-аналитического мониторинга». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 7 зачетных единиц (252 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия аналитической геометрии на плоскости в пространстве; основные понятия линейной алгебры; основные понятия матричного исчисления; понятие линейного пространства, пространство Rn; понятие собственного вектора и собственного значения оператора;уметь: находить уравнения линий и поверхностей в пространстве и исследовать их; выполнять операции с векторами, разлагать вектор по ортогональному базису; решать системы линейных уравнений; выполнять действия с матрицами: вычислять определители; находить собственныевекторы и собственные значения линейного оператора;владеть: навыками построения математических моделей с использованием методовлинейной алгебры и аналитической геометрии.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математический анализ»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-14, ПК-17 в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационноаналитические системы безопасности» со специализацией–«Технологииинформационно-аналитического мониторинга».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математический анализ» относится к базовой части математического иестественнонаучного цикла учебного плана специальности 10.05.04 (09030503.65)«Информационно-аналитические системы безопасности» со специализацией «Технологииинформационно-аналитического мониторинга».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 12 зачетных единиц (432 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия дифференциального и интегрального исчислений; понятия кратных, криволинейных, поверхностных интегралов и векторного поля; понятия числовых, степенных и функциональных рядов;уметь: применять дифференциальное исчисление для исследования функций; применять интегральное исчисление к решению прикладных задач; разлагать функции в ряды и применять функциональные ряды к решению задач;владеть: навыками построения математических моделей с использованием методовматематического анализа.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория вероятностей и математическая статистика»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1,ПК-14, ПК-16, ПК-17, ПК-19, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО поспециальности 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности» со специализацией – «Технологии информационно-аналитическогомониторинга».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» относится к базовойчасти математического и естественнонаучного цикла учебного плана специальности10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системы безопасности» соспециализацией «Технологии информационно-аналитического мониторинга». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад.

час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия теории вероятностей; основные законы распределения дискретных и непрерывных случайных величин,их числовые характеристики и вероятностный смысл; понятия о точечных и интервальных оценках параметров закона распределения; понятие о критериях проверки статистических гипотез;уметь: вычислять вероятность случайного события в классической модели; вычислять вероятность попадания непрерывной случайной величины в заданныйинтервал; вычислять числовые характеристики случайных величин выполнять; находить точечные и интервальные оценки математического ожидания, дисперсии;владеть: навыками построения математических моделей с использованием методов теориивероятностей и математической статистики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Дифференциальные уравнения»Специальность 10.05.04 (09030503.65) «Информационно-аналитические системыбезопасности»Специализация 3 «Технологии информационно-аналитического мониторинга»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
837,29 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее