Главная » Просмотр файлов » annot_38.03.01_30.11.16

annot_38.03.01_30.11.16 (1016403), страница 6

Файл №1016403 annot_38.03.01_30.11.16 (38.03.01 Экономика) 6 страницаannot_38.03.01_30.11.16 (1016403) страница 62017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

час.).Форма итоговой аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины, обучающийся должен:Знать: Основные тенденции развития информационных технологий исредств в управлении проектами. Подход в применении современных технических средств иинформационных технологий в решении проектных задач, Процессы и области знаний необходимые для организациипроектной деятельности.Уметь: Применять и использовать современные технические средства иинформационные технологии в решении аналитических иисследовательских задач в области управления проектами. Использовать инструменты и методы процессного подхода вуправлении проектами.Владеть: Способностью анализировать и интерпретировать данные врешении проектных задач, и задач внешнего окружения проекта. Способностью организации проектной деятельности, в т.ч.организациидеятельностикомандыпроекта,используяинструменты и методы процессного подхода в управлениипроектами.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.28 «Деловой иностранный язык»по направлению подготовки 38.03.01«Экономика»Профиль подготовки«Экономика предприятий и организаций»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Деловой иностранный язык» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурнойкомпетенцииОК-5в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 38.03.01«Экономика» с учётом специфики профиляподготовки — «Экономика предприятий и организаций».2. Место дисциплины в структуре основнойобразовательной программы бакалавриатапрофессиональнойДисциплина «Деловой иностранный язык» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров38.03.01 «Экономика» с профилемподготовки «Экономика предприятий и организаций».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа).

Формы промежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные фонетические, лексические и грамматические явленияизучаемогоиностранного языка, позволяющие использовать его каксредство коммуникации;– наиболее употребительную лексику бытовой, академической ипрофессиональной сферязыка.–Уметь:–понимать и использовать языковой материал в устных и письменныхвидах речевойдеятельности на иностранном языке.Владеть:–навыками восприятия информации на иностранном языке на слух,монологического и диалогического высказывания официального инеофициального характера в бытовой, социокультурной и учебнотрудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочныесредства.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.29 «Физическая культура и спорт»по направлению подготовки 38.03.01«Экономика»Профиль подготовки«Экономика предприятий и организаций»3.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенцийОК-8 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Экономика предприятий и организаций».4. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Физическая культура и спорт» является обязательнойдисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» с профилемподготовки «Экономика предприятий и организаций».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы(72 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:-методы и средства физической культуры для обеспечения полноценнойсоциальной и профессиональной деятельности,- влияние оздоровительныхукрепление здоровья,- основыпривычек;системфизическоговоспитаниянапрофилактики профессиональных заболеваний и вредных- способы контроля и оценки физического развития и физическойподготовленности;- правила и способы планирования системы индивидуальных занятийфизическими упражнениями различной направленности;Уметь:- использовать методы и средства физической культуры для обеспеченияполноценной социальной и профессиональной деятельности- выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной иадаптивной(лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробнойгимнастики,комплексы упражнений атлетической гимнастики;- выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации- преодолеватьиспользованиемискусственныеиестественныепрепятствияразнообразных способов передвижения;- выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;с- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формахзанятий физической культурой;- использоватьдеятельности иприобретенные знания и уменияв практическойповседневной жизни для повышения работоспособности, укрепления исохранения здоровья;Владеть:- способностью использовать методы и средства физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности- основамипрофилактики профессиональных заболеваний и вредныхпривычек;- способы контроля и оценки физического развития и физическойподготовленности;способамипланирования системы индивидуальныхфизическими упражнениями различной направленности;занятийметодами и средствамифизической культуры для обеспеченияполноценной социальной и профессиональной деятельности- способностью выполнятьиндивидуально подобранные комплексыоздоровительной иадаптивной (лечебной)физической культуры,композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражненийатлетической гимнастики;- способностью выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;- способностью преодолеватьискусственныеиестественныепрепятствия с использованием разнообразных способов передвижения;- способностью выполнять приемы защиты и самообороны, страховки исамостраховки;- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формахзанятий физической культурой;- использоватьдеятельности иприобретенные знания и уменияв практическойповседневной жизни для повышения работоспособности, укрепления исохранения здоровья;Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.1 «Основы информационно-коммуникационных технологий»по направлению подготовки 38.03.01«Экономика»Профиль подготовки«Экономика предприятий и организаций»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы информационно-коммуникационных технологий»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных и общекультурных компетенций ОК-3 и ОПК-1 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.01 «Экономика» с учетом специфики профиля подготовки –«Экономика предприятий и организаций».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «основы информационно-коммуникационных технологий»является дисциплиной по выбору базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» спрофилем подготовки «Экономика предприятий и организаций». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основы экономических знаний в различных сферах деятельности, в томчисле в области информационно-коммуникационных технологий,- способы решения стандартных задач профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности- основы современных информационных технологий и тенденциями ихразвития;- принципы использования информационных ресурсов в средахпрограммного обеспечения офисных технологий;- возможности применения современных информационных технологий вбудущей профессиональной деятельности.- роль информационных процессов в информатизации экономики;- методические основы использования информационных ресурсов вповседневных практических приложениях;- основы офисной системы как совокупности программного обеспечения,позволяющей осуществлять процессы подготовки, поиска, обработки ипередачи информации на основе компьютерных технологий;- особенности реализации интегрированных информационных технологий иприменения их в экономической сфере;уметь:- использовать основы экономических знаний в различных сферахдеятельности, в том числе в сфере информационно-коммуникационныхтехнологий,- решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности,- применятьосновы современных информационных технологий итенденциями их развития;- использоватьинформационные ресурсы в средах программногообеспечения офисных технологий;- применятьсовременные информационные технологии в будущейпрофессиональной деятельности.- определять роль информационных процессов в информатизации экономики;- применять методических основ использования информационных ресурсов вповседневных практических приложениях;- использоватьофисныхсистем как совокупности программногообеспечения, позволяющей осуществлять процессы подготовки, поиска,обработки и передачи информации на основе компьютерных технологий;- особенностей реализации интегрированных информационных технологий иприменения их в экономической сфере,владеть:- способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах деятельности, в том числе в сфере информационных технологий,- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельностина основе информационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности,- представлением об основах современных информационных технологий итенденциями их развития;- навыком использования информационных ресурсов в средах программногообеспечения офисных технологий;- умением применения современных информационных технологий вбудущей профессиональной деятельности.- способностью определения роли информационных процессов винформатизации экономики;- способностью уяснения методических основ использованияинформационных ресурсов в повседневных практических приложениях;- способностью рассмотрения офисной системы как совокупностипрограммного обеспечения, позволяющей осуществлять процессыподготовки, поиска, обработки и передачи информации на основекомпьютерных технологий;- способностью учёта особенностей реализации интегрированныхинформационных технологий и применения их в экономической сфере.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.2 «Кредитование бизнес-проектов»по направлению подготовки 38.03.01«Экономика»Профиль подготовки«Экономика предприятий и организаций»3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
899,93 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее