Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_tipp_a_2016

annot_18.03.01_tipp_a_2016 (1016340), страница 15

Файл №1016340 annot_18.03.01_tipp_a_2016 (18.03.01 Химическая технология) 15 страницаannot_18.03.01_tipp_a_2016 (1016340) страница 152017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Избранные главы органической химии» изучается в 4 весеннемсеместре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Избранные главы органической химии» направленна формирование у обучающихся элементов следующих общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК):ОПК-1 - способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.ОПК-3 - готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- современные направления в исследованиях механизмов органических реакций,- современные методы диагностики механизмов органических реакций и ихтеоретическое обоснование,Уметь:оценивать возможности современных методов теоретического анализа иэкспериментальных способов диагностики механизмов органических реакций,Владеть:учебной, научной и справочной литературой в области теоретическойорганической химии вообще и механизмов органических реакций в частности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Методы органического синтеза» по направлениюподготовки 18.03.01 "Химическая технология"по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы органического синтеза» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01"Химическая технология".2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Методы органического синтеза» является дисциплиной по выборувариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана направленияподготовки бакалавров 18.03.01 "Химическая технология".В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: методы конструирования связейуглерод-углерод, углерод-галоген, реакции циклизации и раскрытия циклов,перегруппировки, введение и обмен функциональных групп.3. Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Методы органического синтеза» изучается в 4 весеннем семестре.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.

час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Методы органического синтеза» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК):ОПК-1 - Способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности.ОПК-3 - Готовность использовать знания о строении вещества, природе химической связив различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- возможности современных методов органического синтеза в решении химическихпроблем;- методы получения основных классов органических веществ;- важнейшие методы трансформации и защиты функциональных групп основных классоворганических соединений;- теоретические основы и механизмы превращений, положенных в основу методоворганического синтеза, рассматриваемых в рамках курса.Уметь:- применять теоретические знания для планирования и оптимизации схем полученияорганических соединений заданного строения.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Профессиональные профили академическойнаправленности бакалавриата» направления подготовки 18.03.01 «Химическаятехнология» профиль подготовки «Технология и переработка полимеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенции (ОК-7) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Технология и переработка полимеров»(академическийбакалавриат).2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофилем подготовки «Технология и переработка полимеров».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: зачет. Дисциплина изучается в 3 семестре. Приизучении дисциплины рассматриваются содержание основных образовательных программвсехпрофилейподготовкибакалавриата,реализуемыхМТУ,содержаниепрофессиональной деятельности и перспективы трудоустройства для всех профилейбакалавриата, рекомендации по использованию интернета для самостоятельного поиска исистематизации информации о профессиональной деятельности, потребностипредприятий в выпускниках профилей.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные профили академическойнаправленности бакалавриата» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих компетенции ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: направление обучения и перспективы дальнейшего трудоустройства для всехпрофессиональных профилей бакалавриата.уметь: применить полученные знания о профессиональных направлениях длясамостоятельного выбора траектории дальнейшего обучения в академическомбакалавриате.владеть: навыками работы с компьютером и интернетом для самостоятельного поиска исистематизации информации по реализуемым университетом направлениямподготовки и профессиональным профилям с академической направленностью.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Профессиональные профили прикладнойнаправленности бакалавриата» направления подготовки 18.03.01 «Химическаятехнология» профиль подготовки «Технология и переработка полимеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Профессиональныепрофилиприкладнойнаправленностибакалавриата» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенции (ОК-7) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Технология и переработка полимеров» (прикладнойбакалавриат).2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина«Профессиональныепрофилиприкладнойнаправленностибакалавриата» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофилем подготовки «Технология и переработка полимеров».При изучениидисциплины рассматриваются содержание основных образовательных программ всехпрофилей подготовки бакалавриата, реализуемых МТУ, содержание профессиональнойдеятельности и перспективы трудоустройства для всех профилей бакалавриата,рекомендации по использованию интернета для самостоятельного поиска исистематизации информации о профессиональной деятельности, потребностипредприятий в выпускниках профилей.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: зачет. Дисциплина изучается в 3 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные профили прикладной направленностибакалавриата» направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющихкомпетенции ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: направление обучения и перспективы дальнейшего трудоустройства для всехпрофессиональных профилей бакалавриата.уметь: применить полученные знания о профессиональных направлениях длясамостоятельного выбора траектории дальнейшего обучения в прикладномбакалавриате.владеть: навыками работы с компьютером и интернетом для самостоятельного поиска исистематизации информации по реализуемым университетом направлениямподготовки и профессиональным профилям с прикладной направленностью.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«История синтеза полимеров»по направлению подготовки 18.03.01 Химическая технологияпрофиль Технология и переработка полимеров1 Цель освоения дисциплиныДисциплина «История синтеза полимеров» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4 ипрофессиональных компетенций ПК-20 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Технология и переработка полимеров».2 Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «История синтеза полимеров» является дисциплиной по выборувариативной части профессионального цикла.3 Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации - зачет.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:ОПК-4 (владением понимания сущности и значения информации в развитиисовременного информационного общества, осознания опасности и угрозы, возникающие вэтом процессе, способностью соблюдать основные требования, возникающие в этомпроцессе, основные требования информационной безопасности, в том числе защитыгосударственной тайны)- теорию строения высокомолекулярных соединений Штаудингера.ПК-20 (готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный изарубежный опыт по тематике исследования)- историю промышленного производства натурального и синтетических каучуков,пластмасс и химических волоконУметь:ОПК-4 (владением понимания сущности и значения информации в развитии современногоинформационного общества, осознания опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,способностью соблюдать основные требования, возникающие в этом процессе, основныетребования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны)- выбирать условия синтеза полимеров заданной структурой с заданным комплексомсвойств.ПК-20 (готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный изарубежный опыт по тематике исследования)- реализовывать на практике методики синтеза полимеров различного назначенияАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Сырье для производства изделий из полимеров»Направление подготовки 18.03.01 «Химическая технология»профиль подготовки «Технология и переработка полимеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сырье для производства изделий из полимеров» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций (ПК-17,ПК-18) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки –«Технология и переработка полимеров».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Сырье для производства изделий из полимеров» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с профилем подготовки «Технология ипереработка полимеров».3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.час.).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее