annot_15.03.04_atpp_2014_z- (1016298), страница 13

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

час.). Формапромежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Уметь:основы цифровой вычислительной техники;физические эффекты и процессы, лежащие в основе принципов действияполупроводниковых, электровакуумных и оптоэлектронных приборов;организацию, устройство и характеристики микропроцессорных модулей икомплектов;физические эффекты и процессы, лежащие в основе принципов действияполупроводниковых, электровакуумных и оптоэлектронных приборов;принципы, основные алгоритмы и устройства цифровой обработки сигналов;основные виды изделий микропроцессорной техники;области применения цифровых устройств;перспективы и тенденции развития;терминологию, классификацию и основные типы микропроцессоров;основы технологии интегральных схем, микросхемотехнику и принцип работыбазовых каскадов аналоговых и логических элементов цифровых схем;пользоваться справочными и информационными материалами помикропроцессорам и их элементам;целесообразно сочетать интегральные и дискретные элементы;применять технические и программные средства управления цифровымиустройствами;проводить анализ и синтез логических устройств, синтезировать с использованиемсовременной микроэлектронной элементной базы цифровые устройства,обеспечивающие заданное функционирование;Владеть:навыками организации микропроцессорной системы, межмодульных связей всистеме;программно-аппаратными средствами поддержки разработки микропроцессорныхсистем.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.2 «Математическое моделирование»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-5, ПК-19) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».21.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216акад. час.). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы решения физических и технических задач методоммоделирования,методику построения динамических математических моделей аналитическимметодом,классический аналитический и численные методы решения дифференциальныхуравнений,метод решения дифференциальных уравнений путем преобразования в разностныеуравнения;методы работы с основными программными системами, предназначенными дляматематического и имитационного моделированияметоды построения математических моделей технологических процессов;методы математического моделирования для исследования закономерностейпроцессов и повышения их эффективности;Уметь:на основании физических закономерностей строить простые математическиемодели аналитическим методом,на основании экспериментальных данных строить простые статические идинамические модели технических объектов,методом математического моделирования исследовать закономерностейтехнических объектов,применять прикладные математические пакеты для решения задач моделированиятехнических объектов;работать с основными программными системами, предназначенными дляматематического и имитационного моделирования;строить на их основе статические и динамические модели технологическихпроцессов машиностроения;строить вероятностные модели для конкретных процессов, проводить необходимыерасчеты в рамках построенной модели, использовать возможности вычислительнойтехники и программного обеспечения технологических процессовмашиностроения;планировать и проводить модельные эксперименты на персональных компьютерахс целью повышения эффективности процессов обработки изделий.Владеть:навыками построения простых математических моделей технических объектов,решения простых инженерных и технических задач методом математическогомоделирования,навыками работы с математическими пакетами и программными средствами вобласти построения математических моделей и исследования закономерностейметодом математического моделирования.аналитическими и экспериментальными методами построения моделейтехнологических процессовметодами составления и решения уравнений элементов упругой системыоборудования машиностроительного производства на основе стандартныхпрограммных пакетов;навыками применения программных средств при построении математическихмоделей, математического и имитационного моделирования;методами оценки адекватности моделей и достоверности результатовмоделирования.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.1 «Безопасность жизнедеятельности 2»Направление подготовки15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»Профиль подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-8) компетенций, в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств», с учетом спецификипрофиля подготовки – «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетные единицы(36 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики иосновы рационального взаимодействия человека со средой обитанияУметь:применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности сосредой обитанияВладеть:понятийно терминологическим аппаратом в области безопасности и методамиоценки экологической ситуацииАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.2 «Инженерно-техническая лексика русского языка»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-3,ОК-4)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учётомспецифики профиля подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».22.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 акад. час.).Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:теоретические и практические основы курса, функционирование языковых единиц разныхуровней;активные процессы, характерные для развития языков;Уметь:четко разграничивать основные единицы и их разновидности, употреблять их всоответствии с нормами литературного языка,применять полученные знания при устном и письменном общении;Владеть:навыками фонемно-фонетического, семантического, морфемного, словообразовательного,морфологического и синтаксического анализаАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.3 «Психология (инклюзивный курс)»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-4,5) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».23.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач.

ед. (36 акад. час.).Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:знать основные методы психологии и педагогики, уметь использовать их в практическойдеятельности с учетом своей профессиональной деятельности;Уметь:самостоятельно находить решения поставленной задачи в различных ситуациях;Владеть:культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,постановке цели и выбору путей ее достижения.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.1 «Спец. Курс»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спецкурс» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-8) компетенций в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизациятехнологических процессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».24.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Спецкурс» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Характеристики

Список файлов учебной работы