annot_15.03.04_atpp_2015_o (1016300)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский технологический университет»МИРЭАИнститут информационных технологийКафедра промышленной информатикиАннотация к РПД 2015 года приемапо очной форме обученияпо направлению 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»профиль «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»Москва 2016Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ.1.Б.1 «Иностранный язык»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-3, ОК-5 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизациятехнологических процессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки —«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы бакалавриатаДисциплина «Иностранный язык» является обязательной дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).

Формыпромежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: формулы речевого высказывания в устной и письменной формах на русском ииностранном языках в целях межличностного и межкультурного взаимодействия содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей итехнологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональнойдеятельностиУметь: понимать разные коммуникативные намерения; корректно оформлять в письменноми устном виде информацию на русском и английском языках в соответствии сцелями коммуникации; вести диалоговое общение дискуссии планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятиярешений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временнойперспективы достижения; осуществления деятельности самостоятельно строить процесс овладения информацией, отобранной иструктурированной для выполнения профессиональной деятельностиВладеть: навыками восприятия информации на иностранном языке на слух,монологического и диалогического высказывания официального инеофициального характера в бытовой, социокультурной и учебно-трудовойсферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний привыполнении профессиональной деятельности технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполаганияво временной перспективе, способами планирования, организации,самоконтроля и самооценки деятельности.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.2 «Электротехника»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электротехника» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) и профессиональных (ПК-19) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Электротехника» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 акад.

час.). Форма промежуточнойаттестации – зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Основные законы и методы расчета и анализа электрических цепей в установившихся ипереходных режимах;Принципы работы и параметры наиболее известных аналоговых и цифровыхэлектротехнических устройств.Уметь:Осуществлять постановку и проведение экспериментов по проверке обоснованности,корректности и эффективности проектных решений и расчетовРассчитывать рабочие параметры различных электротехнических узлов и устройствВладеть:Методикой составления технических требований к различным аналоговым и цифровымэлектротехническим устройствамПрактическими навыками применения основных законов электротехники и методоврасчета электрических цепей к решению поставленных задач по настройке и наладкеразличных аналоговых и цифровых электротехнических устройств в составе программноаппаратных комплексов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.3 «Физика»Направление 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»Профиль «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-1, ПК-2) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физика» относится к базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 11зачетных единиц (396 часов). Формы промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:физические основы механики, физику колебаний и волн, молекулярную физику итермодинамику, электричество и магнетизм, оптику, атомную и ядерную физику,современную физическую картину мира.Уметь:выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущейдеятельности, решать типовые задачи по основным разделам курса, используяметоды математического анализа, использовать физические законы при анализе ирешении проблем профессиональной деятельности.Владеть:методами проведения физических измерений, методами корректной оценкипогрешностей при проведении физического эксперимента, методами решениятиповых задач по основным разделам курса.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.4 «Математический анализ»Направление подготовки15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»Профиль подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-1, профессиональнойкомпетенции ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учетомспецифики профиля подготовки – «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математический анализ» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учетом специфики профиляподготовки – «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396акад. час.). Формы промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные требования дисциплины; методы организации деятельности, направленной надостижение результата обучения; методы работы по усвоению содержания обучения;подходы к решению прикладных задач на основе математического анализа; теориюпределов, основы дифференциального и интегрального исчисления, основы векторногоанализа, теорию поля, теорию функции комплексного переменного, теорию рядов;приближенные методы решения алгебраических уравнений, приближенные методывычисления определенных интегралов.уметь:самостоятельно составлять план выполнения заданий по математическому анализу,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результаты своейучебной деятельности;использовать аппарат математического анализа при решении прикладных задач;решать типовые задачи на исследование функции действительной и комплекснойпеременной, решать типовые задачи дифференциального и интегрального исчисления,исследовать числовые и функциональные ряды на сходимость, представлятьпериодическую функцию рядом Фурье, применять интеграл Фурье;использовать приближенные методы для решения задач.владеть:навыками самоорганизации и самообразования, способностью осознавать значимостьсамоорганизации и самообразования, пониманием необходимости самообразованиядляпрофессионального роста и профессиональной мобильности, способностью к реализациинамеченного плана самообразования; способностью строить стратегию и тактикусамообразования;способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картинумира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук иматематики;математическими методами исследования и описания прикладных проблем;выбором математических методов, позволяющих оптимально решать задачи, возникающиев профессиональной области;способностьюиспользовать основные закономерности, действующие в процессеизготовления продукции требуемого качества, заданного количества при наименьшихзатратах общественного труда;способностью участвовать в работах по моделированию продукции, технологическихпроцессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики,испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством сиспользованием современных средств автоматизированного проектирования, по разработкеалгоритмического и программного обеспечения средств и систем автоматизации иуправления процессами.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5 «Алгебра и геометрия»Направление подготовки15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»Профиль подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-1, профессиональной компетенции ПК19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учетом специфики профиляподготовки – «Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Алгебра и геометрия» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизациятехнологических процессов и производств» профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7зачетных единиц (252 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные требования дисциплины; методы организации деятельности, направленной надостижение результата обучения; методы работы по усвоению содержания обучения;подходы к решению прикладных задач на основе линейной алгебры и аналитическойгеометрии;теоретические основы аналитической геометрии и линейной алгебры.уметь:самостоятельно составлять план выполнения заданий по алгебре и геометрии,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результаты своейучебной деятельности;использовать аппарат алгебры и геометрии при решении прикладных задач;решать системы линейных уравнений, решать типовые задачи на алгебру матриц, наприменение векторов в геометрии, на построение прямой и плоскости, исследовать свойствакривых и поверхностей, решать задачи на действия с комплексными числами, исследоватьлинейные пространства и линейные операторы, использовать геометрию евклидовапространства при решении задач,исследовать квадратичные формы.владеть:методами алгебры и геометрии дляиспользования основных закономерностей,действующих в процессе изготовления продукции требуемого качества, заданногоколичества при наименьших затратах общественного труда;способностью использовать основные закономерности, действующие в процессеизготовления продукции требуемого качества, заданного количества при наименьшихзатратах общественного труда;способностью участвовать в работах по моделированию продукции, технологическихпроцессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики,испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством сиспользованием современных средств автоматизированного проектирования, по разработкеалгоритмического и программного обеспечения средств и систем автоматизации иуправления процессами, используя средства алгебры и геометрии.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6 «Основы алгоритмизации и программирования»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы