annot_04.03.01_mifkh_2016 (1016140), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Дисциплина изучается в 4-м (весеннем)семестре на 2-м курсе бакалавриата.При изучении дисциплины рассматриваются следующие вопросы: система«Человек – среда обитания (ЧСО)», классификация опасностей, система обеспечениябезопасности производственной деятельности, уровни риска, классификация регионов РФпо опасности с учётом проявления негативных природных явлений и при реализациихозяйственной деятельности, принципы достижения безопасности ALAPA, ALARA;изучаются потенциально опасные технологические процессы; механизм ипоследовательность прохождения специальной оценки условий труда; определениябезопасности, системы безопасности, аксиомы безопасности, организация и схемауправления безопасностью жизнедеятельности.
Также изучаются основные принципыобеспечения безопасности и методы регулирования экобезопасности; безопасностьтехнологического процесса, трудового процесса, воздействия на окружающую среду,пожаро-взрывобезопасность и правила выбора средств и способов пожаротушения;методы защиты при работе с токсичными веществами, вентиляция и способы еёорганизации, аварийная вентиляция. Рассматривается комплекс мероприятий защиты вчрезвычайных ситуациях (ЧС), использование средств индивидуальной защиты,медицинские средства индивидуальной защиты, а также комплекс мероприятий поликвидации последствий ЧС: разведка; аварийно-спасательные и другие неотложныеработы; жизнеобеспечение; содержание и технология ведения аварийно-спасательныхработ.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составляет3 зачетные единицы (108 акад. часов), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-9 - Способность использовать приемы оказания первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций;б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-6 - Знать нормы техники безопасности и уметь реализовать их влабораторных и технологических условиях.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы достижения безопасности технологического и трудового процессов дляорганизации охраны труда и защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий аварий;- методы защиты производственного персонала и населения от возможныхпоследствий в условиях чрезвычайных ситуациях;Уметь:- идентифицировать негативные воздействия среды обитания и рабочей зоны;проводить контроль параметров и уровня отрицательных воздействий на организмчеловека и на их соответствие нормативным требованиям;- планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практическихзадач обеспечения безопасности человека и окружающей среды.Владеть:- информацией о способах повышения безопасности и экологичности техническихсистем и технологических процессов;- методами исследования устойчивости функционирования производственныхобъектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях и навыками оказания первойпомощи.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Экология»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью формирование у обучающихсяэлементов общекультурных (ОК-9) и общепрофессиональных (ОПК-6) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с учетом специфики профиля «Медицинская и фармацевтическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экология» является обязательной дисциплиной базовой части блока1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» сучетом специфики профиля подготовки «Медицинская и фармацевтическая химия».Дисциплина изучается в 3-м (осеннем) семестре на 2-м курсе бакалавриата.В дисциплине рассматриваются: история развития экологии и традиционныевопросы биоэкологи: экология организмов (особей), популяций, сообществ, экосистем,биосферы. Большое внимание уделяется основным темам глобальной экологии:демографической проблеме (перенаселению, перепотреблению, урбанизации), ресурсной,продовольственной и энергетической проблемам, проблеме войны и мира.
Подробноанализируются варьирующиеся по масштабам экологические проблемы атмосферы,гидросферы, литосферы. Обсуждаются вопросы трансформации почвенного покрова,размещения и захоронения отходов, мониторинга окружающей среды, охраны природы иее рационального использования, особо охраняемых природных территорий. Уделяетсявнимание основам инженерной экологии и особенностям человека, являющегосябиосоциальным видом.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Экология» составляет 3 зачетные единицы(108 акад. часов).
Формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций;б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-6 - Знать нормы техники безопасности и уметь реализовать их влабораторных и технологических условиях.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- общие закономерности действия экологических факторов и адаптационныевозможности организмов к среде обитания;- строение, свойства и биологические функции основных групп химическихвеществ, используемых в промышленности; основные положения государственнойполитики в сфере экологической безопасности;Уметь:- анализировать влияние различных видов хозяйственной деятельности человека насостояние природной среды, использовать системный подход при изучении и объяснениисложившихся экологических проблем; применять полученные знания для обеспеченияэкологической безопасности;- использовать основные принципы и подходы для минимизации последствийчрезвычайных ситуаций, в том числе при необходимости оказания медицинской помощи.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Обучение в высшей школе»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общекультурных компетенций (ОК-6, ОК-7) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия»2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является обязательной дисциплинойбазовой части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки «Медицинская ифармацевтическая химия». Дисциплина изучается в 1-м (осеннем) семестре на 1-м курсебакалавриата.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы: структураосновных образовательных программ в вузах России; особенности обучения в вузе;культура умственного труда; состав и назначение учебно-методических материалов;индивидуальное планирование учебной работы; особенности учебной работы в группахразного размера; оценка индивидуальных качеств личности студента; формы и способыоценки учебной работы.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Обучение в высшей школе» составляет2 зачетные единицы (72 акад. часа). Формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Обучение в высшей школе» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих общекультурных компетенций:ОК-6 - способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия;ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:характеристики своей образовательной программы;индивидуальные личностные качества, влияющие на качество обучения;рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практических занятий исамостоятельной работы;виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий.Уметь:вести конспекты лекций;составлять интеллект-карты на основе учебной информации;работать с учебной литературой;планировать индивидуальную учебную работу в семестре;готовиться к контрольным учебным мероприятиям.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Основы физики»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование у обучающихсяэлементов общепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия»2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с учетом специфики профиля подготовки «Медицинская и фармацевтическаяхимия». Дисциплина изучается в 1-м (осеннем) семестре на 1-м курсе бакалавриата.В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы и теориифизики: физические основы механики (уравнения движения, законы сохранения, основырелятивистской механики, принципотносительности в механике), кинематика идинамика твердого тела, жидкостей и газов; физика механических колебаний и упругихволн (гармонический осциллятор, затухающие и вынужденные колебания, механическийрезонанс, кинематика волновых процессов); статистическая физика и термодинамика(законы идеальных и реальных газов, начала термодинамики, термодинамическиефункции состояния, фазовые равновесия и фазовыепревращения, элементынеравновесной термодинамики).3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Основы физики» составляет 5 зачетных единиц(180 академ. часов). Формой промежуточной аттестации является экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Основы физики» направлен на формирование уобучающихся элементов следующей общепрофессиональной компетенции:ОПК-3 – Способность использовать основные естественнонаучные законыпрофессиональной деятельности.вВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярной физики итермодинамики, границы их применимости, применение этих законов в практическихприложениях;- физические величины и физические константы, относящиеся к рассматриваемойобласти, их определение, смысл, способы и единицы их измерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- основные представления о современной физической картине мира, молекулярномстроении вещества;- фундаментальные физические опыты в области механики, молекулярной физикии термодинамики;- методы теоретического и экспериментального исследования в области механики,молекулярной физики и термодинамики;- назначение и принципы работы важнейших физических приборов.Уметь:- указывать, какие физические законы описывают данное явление или эффект;- использовать законы механики, молекулярной физики и термодинамики прианализе и решении типовых задач по данному разделу курса;- использовать различные методики физических измерений и обработкиэкспериментальных данных.Владеть:- навыками физического мышления ииспользования законов механики,молекулярной физики и термодинамики для понимания окружающего мира и явленийприроды.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Компьютерная графика»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
