op_04.03.01_nkh_2016 (1016144)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТАПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 04.03.01 «Химия»2.1. Цель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма «Неорганическая химия» по направлению 04.03.01 «Химия»имеет своей целью развитие у студентов социально - личностных качеств,ответственности, самостоятельности, формирование общекультурных ипрофессиональных компетенций в соответствии с требованиями проекта ФГОСВО по данному направлению подготовки.Программа направлена на:удовлетворение потребности личности в профессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии;получение новых знаний и формирование компетенций,позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфередеятельности и способствующих его социальной мобильности иустойчивости на рынке труда;воспитание личностей, способных к самоорганизации,самосовершенствованиюисотрудничеству,умеющихвестиконструктивный диалог, искать и находить содержательныекомпромиссы,руководствующихсявсвоейдеятельностипрофессионально-этическими нормами;создание условий для систематического обновлениясодержания образования в духе новаторства, созидательности ипрофессионализма;обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальных потребностей экономики и социальной сферы региона иРоссии.2.2.

Объем программы бакалавриата 240 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе бакалавриата при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется2.5. Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьвМосковскомтехнологическомуниверситете по программе бакалавриата осуществляется на русском языке.2.7.

Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности бакалавров по данномунаправлениюявляетсявыполнениевспомогательныхпрофессиональныхфункций в научной деятельности (подготовка объектов исследований, выбортехнических средств и методов испытаний, проведение экспериментальныхисследований по заданной методике, обработка результатов эксперимента,подготовка отчета о выполненной работе)Сферойявляютсяпрофессиональнойдеятельностинаучно-исследовательскиевыпускниковинститутыРАН,являются:научно-исследовательские лаборатории других научных центров, высшие, средниеспециальные и средние учебные заведения.На московском и других рынках труда востребованы химики изМосковского технологического университета широкого профиля, в том числе сподготовкойвобластифизическойхимииматериаловипроцессов,композиционных наноматериалов и энергетических технологий.Выпускающая кафедра «Неорганической химии» им.

А.Н.Реформатскогоимеет тесную связь с другими кафедрами и подразделениями, а такжеинститутами РАН (ИНЭОС им. А.Н. Несмеянова, ИОНХ им. Н.С. Курнакова,ИФХиЭ им. А.Н.Фрумкина, НИФХИ им. Л.Я. Карпова) и рядом другихорганизаций.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускника- химические элементы, простые молекулы и сложные соединения вразличном агрегатном состоянии (неорганические и органические вещества иматериалы на их основе), полученные в результате химического синтеза(лабораторного, промышленного) или выделенные из природных объектов2.9. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускник бакалавриата по данной программе готовятся к научноисследовательскому и расчетно-аналитическому виду деятельности.2.10.

Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским ирасчётно - аналитическим видом профессиональной деятельности:1. Сбор данных о существующих типах и марках материалов, их структуреи свойствах, применительно к решению поставленных задач сиспользованием баз данных и литературных источников;2. Участие в работе группы специалистов при выполнении экспериментов иобработке их результатов по созданию, исследованию, выборуматериалов оценке их технологических и служебных качеств, путемкомплексного анализа их структуры и свойств, физико-механических,коррозионных и других испытаний;3.

Сбор научно-технической информации по тематике экспериментов длясоставления обзоров, отчетов и научных публикаций, участие всоставлении отчетов по выполненному заданию;4. Делопроизводство и оформление проектной и рабочей техническойдокументации,записиипротоколы;проверкасоответствияразрабатываемых проектов и технической документации нормативнымдокументам.Данные задачи соответствуют трудовым функциям профессиональногостандарта №121н от 04.03.2014 г «Специалист по научно-исследовательскими опытно-конструкторским разработкам».2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.1. Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленнымзначениямставок),имеющихобразование,соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), вобщем числе научно-педагогических работников, реализующихпрограмму бакалавриата, составляет 93,5 %.2.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в томчисле ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую вРоссийской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученоезвание, полученное за рубежом и признаваемое в РоссийскойФедерации), в общем числе научно-педагогических работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 94,8 %.3.

Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельностькоторых связана с профилем программы бакалавриата (имеющих стажработы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общемчисле работников, реализующих программу бакалавриата, составляет11,2 %.4. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 85% от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.5. Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситета соответствует квалификационным характеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей,специалистовислужащих,разделе«Квалификационные характеристики должностей руководителей испециалистов высшего профессионального и дополнительногопрофессиональногообразования»,утвержденномприказомМинздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н и профессиональнымстандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии.

12.13. Планируемые результаты освоения программы бакалавриата.В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностьюиспользоватьосновыфилософскихзнанийдляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностьанализироватьосновныеэтапыизакономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способность использовать основы экономических знаний в различныхсферах жизнедеятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах жизнедеятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностьюработатьвколлективе,толерантновоспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культурыдля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-8);1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью использовать полученные знания теоретических основфундаментальных разделов химии для решения профессиональных задач(ОПК-1);владеть навыками проведения химического эксперимента, основнымисинтетическими и аналитическими методами получения и исследованияхимических веществ и реакций (ОПК-2);способностьюиспользоватьосновызаконыестественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности (ОПК-3);способностьюдеятельностискоммуникационныхрешатьстандартныеиспользованиемтехнологийсзадачипрофессиональнойсовременныхинформационно-учетомосновныхтребованийинформационной безопасности (ОПК-4);способностью к поиску и первичной обработке научной и научнотехнической информации (ОПК-5);знанием норм техники безопасности и умением реализовать их влабораторных и технологических условиях (ОПК-6).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими профессиональными компетенциями:способностью выполнять стандартные операции по предлагаемымметодикам (ПК-1);владеть базовыми навыками использования современной аппаратурыпри проведении научных исследований (ПК-2);владеть системой фундаментальных химических понятий (ПК-3);способностью применять основные естественнонаучные законы изакономерностиразвитиярезультатов (ПК-4);химическойнаукиприанализе полученныхспособностьюполучатьиобрабатыватьрезультатынаучныхэкспериментов с помощью современных компьютерных технологий (ПК-5);владеть навыками представления полученных результатов в видекратких отчетов и презентаций (ПК-6);владеть методами безопасного обращения с химическими материаламис учетом их физических и химических свойств химические понятия прирешении конкретных производственных задач (ПК-7)..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы