Главная » Просмотр файлов » annot_04.03.01_mifkh_2016

annot_04.03.01_mifkh_2016 (1016140), страница 8

Файл №1016140 annot_04.03.01_mifkh_2016 (04.03.01 Химия) 8 страницаannot_04.03.01_mifkh_2016 (1016140) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Дается понятие о проверке гипотез методами математической статистики,о возникающих при этом ошибках, о доверительной вероятности и ее выборе при решенииконкретных задач. Рассматриваются задачи, связанные с проверкой гипотез: онормальности распределения, о равенстве двух дисперсий, о равенстве математическихожиданий при несвязанных и при связанных выборках. Изучаются методырегрессионного анализа: метод Тейла, метод наименьших квадратов Гаусса, для которогорассматриваются основные предположения, случаи их невыполнения при количественномхимическом анализе, методы выявления грубых промахов.

При изучении дисциплинырассматриваются способы обработки результатов измерений анализа и методыобеспечения его качества.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Метрология химического анализа» составляет3 зачетные единицы (108 акад. часов), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Метрология химического анализа» направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:А) общепрофессиональных:ОПК-3 (способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплинв профессиональной деятельности);Б) профессиональных:ПК-1 (способность выполнятьметодикам);стандартныеоперациипопредлагаемымПК-4 (способность применять основные естественнонаучные законы изакономерности развития химической науки при анализе полученных результатов);ПК-5 (способность получать и обрабатывать результаты научных экспериментовс помощью современных компьютерных технологий);ПК-6 (владение навыками представления полученных результатов в виде краткихотчетов и презентаций).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать особенности метрологии химического анализа и закономерности ееразвития; алгоритмы статистической обработки результатов химического анализа взависимости от поставленной исследовательской задачи и стандартные способыпредставления результатов химического анализа; алгоритмы оценки метрологическиххарактеристик химического анализа и контроля его качества; способы обеспечениякачества химического анализа; методы аттестации методик химического анализа;теоретические сведения в части использования ЭВМ для проверки гипотез и оценкихарактеристик выборочных распределений в аналитической химии.Уметь рассчитывать метрологические характеристики методик химическогоанализа; контролировать качество химического анализа; оценивать метрологическиехарактеристики методик химического анализа при их реализации в конкретнойлаборатории; вести контроль качества методик анализа; проводить статистическуюобработку результатов анализа; проводить проверку приемлемости результатовизмерений; вести контроль стабильности по контрольным картам; создавать отчеты овыполненных исследованиях и протоколы анализа.Владеть способами выявления выпадающих значений: правилом грубой ошибки,тестом Диксона, непараметрическим MAD тестом и правилами обращения свыпадающими значениями при статистической обработке результатов количественногоанализа; способами проверки взаимозависимости двух или нескольких переменных(графический способ, ковариация и коэффициент линейной корреляции); общимипринципами построения, ведения и использования контрольных карт (карты среднихзначений, карты размахов).АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Химическая термодинамика»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химическая термодинамика» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-3, ОПК-6) ипрофессиональных (ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля«Медицинская и фармацевтическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химическая термодинамика» является обязательной дисциплинойбазовой части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки «Медицинская ифармацевтическая химия».

Дисциплина изучается в 4-м (весеннем) семестре на 2-м курсебакалавриата.При изучении дисциплины рассматриваются следующие вопросы: видытермодинамических систем, термодинамические параметры, функции и процессы,термодинамическое равновесие, внутренняя энергия системы, теплота и работа как формыпередачи энергии, постулаты и законы химической термодинамики, термохимия, законГесса, теплоемкость, характеристические функции, химический потенциал и егофизический смысл, уравнения состояния реальных газов, летучесть, константыравновесия, гетерогенное равновесие, правило фаз Гиббса, одно-, двух- итрехкомпонентные системы, построение фазовых диаграмм, коллигативные свойстварастворов, теория электролитов, термодинамика и кинетика электрохимическихпроцессов, электропроводность, гальванические элементы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Химическая термодинамика» составляет5 зачетных единиц (180 акад.

часов). Форма промежуточной аттестации – экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая термодинамика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (обладание способностьюиспользоватьполученныезнаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач).ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизмов химических процессов, протекающих в окружающем мире)ОПК-6 (знанием норм техники безопасности умением реализовывать их влабораторных и технологических условиях);б) профессиональных (ПК):ПК-3 (владение системой фундаментальных химических понятий).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и закономерности развития химических наук и современныелитературные источники для анализа полученных результатов научных исследований- основные понятия и законы фундаментальных дисциплин при решениипрофессиональных задач в области химии.- основные положения техники безопасностии методы оказания первой помощи при работе в химических лабораториях.- системы фундаментальных химических понятий и законов химическихдисциплин и физической химии.Уметь:- применять фундаментальные химические понятия для проведения и обработкиполученных результатов научных исследований.- применять основные законы фундаментальных разделов естественнонаучныхдисциплин при решении профессиональных дисциплин.- применять на практике правила техники безопасности и методы оказания первойпомощи в лабораторных и технологических условиях.- использовать основные фундаментальные понятия и законы химическихдисциплин и физической химии в практической деятельности.Владеть:- различными расчётными методами на основе законов фундаментальных дисциплинхимии для решения профессиональных задач с использованием современныхинформационных технологий.- методиками проведения экспериментов с учетом знания фундаментальныхпонятий и законов, а также методиками обсчёта полученных результатов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Химическая связь и строение молекул»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химическая связь и строение молекул» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-3,ОПК-6) и профессиональных (ПК-3) компетенций в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом спецификипрофиля «Медицинская и фармацевтическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химическая связь и строение молекул» является обязательнойдисциплиной базовой части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки«Медицинская и фармацевтическая химия».

Дисциплина изучается в 5-м (осеннем)семестре на 3-м курсе бакалавриата.При изучении дисциплины рассматриваются следующие вопросы: основныепонятия квантовой механики, квантово-механическая система и её описание, операторы идействия над ними, уравнение Шрёдингера для стационарных систем, простейшиесистемы в квантовой механике: частица в потенциальном ящике, гармоническийосциллятор, решение уравнения Шредингера для атома водорода, квантовые числа и ихфизический смысл, энергетическая диаграмма атомных орбиталей (АО) атома водорода,уравнение Шредингера для многоэлектронного атома, электронная конфигурация атомов,метод валентных связей, метод молекулярных орбиталей (МО), электронные состояния иприближение МО ЛКАО, построение энергетических уровней и МО для двухатомныхмолекул 1-го и 2-го периодов Периодической системы элементов, гетероядерныедвухатомные молекулы в методе МО ЛКАО, стереохимия многоатомных молекул,донорно-акцепторные связи, координационные соединения, полуэмпирический метод МОв приближении Хюккеля, примеры решение для простых сопряженных молекул.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Химическая связь и строение молекул»составляет 5 зачетных единиц (180 акад. час.). Формой промежуточной аттестацииявляется экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая связь и строение молекул» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (обладание способностьюиспользоватьполученныезнаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач).ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизмов химических процессов, протекающих в окружающем мире)ОПК-6 (знание норм техники безопасности умением реализовывать их влабораторных и технологических условиях).б) профессиональных (ПК):ПК-3 (владение системой фундаментальных химических понятий).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и закономерности развития химических наук и современныелитературные источники для анализа полученных результатов научных исследований.-основные понятия и законы фундаментальных дисциплин при решениипрофессиональных задач в области химии.- основные положения техники безопасности и методы оказания первой помощипри работе в химических лабораториях.- системы фундаментальных химических понятий и законов химическихдисциплин и физической химии.Уметь:- применять фундаментальные химические понятия для проведения и обработкиполученных результатов научных исследований.- применять на практике правила техники безопасности и методы оказания первойпомощи в лабораторных и технологических условиях.- использовать основные фундаментальные понятия и законы химическихдисциплин и физической химии в практической деятельности.Владеть:- различными расчётными методами на основе законов фундаментальных дисциплинхимии для решения профессиональных задач с использованием современныхинформационных технологий.- методиками проведения экспериментов на основе знания фундаментальныхпонятий и законов, а также методиками обсчёта полученных результатов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Химическая кинетика»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
815,88 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее