rpd000006939 (1015001)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006939)
Технология производства ЛА
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Компьютерный инжиниринг в авиастроении | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 904 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 104 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 904 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 108 | 54 | 0 | 0 | 27 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 54 | 0 | 0 | 27 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Иванов А.О. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 104 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 904 _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технология производства ЛА является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Владеет методами технологии изготовления, сборки и монтажа агрегатов и систем оборудования | |
| 2 | Владеет технологией производства авиационной техники | |
| 3 | Знает о технологии изготовления деталей, узлов и агрегатов самолетов | |
| 4 | Знает технологию производства и разработки авиационной техники в корпорациях авиастроения | |
| 5 | Знает технологию производства промышленной продукции и специфику авиационной отрасли |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-7 | Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов |
| 2 | ПК-3 | Способен анализировать состояние процессов проектирования авиационных изделий, их производства и послепродажной поддержки заказчика |
| 3 | ПТ-1 | Владеет методами технологии производства авиационной техники |
| 4 | ПТ-2 | Готов к проектированию технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства |
| 5 | ОУ-5 | Имеет представления о профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, о предупреждении экологических нарушений |
| 6 | ПК-6 | Способностью самостоятельно создавать, при помощи современных САПР, полный электронный макет изделия. |
| 7 | ПТ-5 | Готовностью создавать, при помощи современных систем автоматизации производства, управляющие программы для современного технологического оборудования. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Технология производства ЛА | Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 16 | 0 | 0 | 7 | 23 | 108 |
| Общие положения о сборочных работах | 18 | 0 | 0 | 8 | 26 | ||
| Примеры сборки узлов и агрегатов | 12 | 0 | 0 | 12 | 24 | ||
| Технологическое оснащение | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||
| Всего | 54 | 0 | 0 | 27 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Основы технологии производства
- 2. Технология изготовления деталей, узлов и агрегатов
- 3. Технология монтажных работ
- 4. Отработка систем и их испытание
- 5. Проектирование технологического оснащения
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 2 | Введение. Классификация металлорежущих станков | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 2 | Автоматизация производства. Классификация систем ЧПУ. | 2 |
| 3 | 1.1.Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 4 | Обработка металов резанием | 2 |
| 4 | 1.1.Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 4 | Обработка металлов давлением | 2 |
| 5 | 1.1.Технологии изготовления узлов и агрегатов ЛА | 4 | Изготовление конструкций из композиционных материалов | 2 |
| 6 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 2 | Объем, содержание и, условия сборочных работ | 3, 1 |
| 7 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 2 | Конструкторские базы планера самолета и его элементов | 3 |
| 8 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 4 | Понятие о базировании при сборке | 3 |
| 9 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 2 | Причины возникновения и значение сборочных напряжений. | 3 |
| 10 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 2 | Остаточные напряжения в механических соединениях | 3 |
| 11 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 2 | Влияние затяжки на несущую способность механических соединений | 3 |
| 12 | 1.2.Общие положения о сборочных работах | 4 | Понятие о технологическом членении конструкции | 3 |
| 13 | 1.3.Примеры сборки узлов и агрегатов | 2 | Сборка узла из жестких деталей | 3, 4 |
| 14 | 1.3.Примеры сборки узлов и агрегатов | 4 | Процессы сборки узлов из композиционных материалов | 3, 4 |
| 15 | 1.3.Примеры сборки узлов и агрегатов | 2 | Сборка узла с соединениями сплавлением | 3, 4 |
| 16 | 1.3.Примеры сборки узлов и агрегатов | 4 | Процессы сборки узлов с механическими соединениями | 3, 4 |
| 17 | 1.4.Технологическое оснащение | 2 | Понятие о технологической оснастке | 1, 5 |
| 18 | 1.4.Технологическое оснащение | 2 | Оснастка для механических работ | 5 |
| 19 | 1.4.Технологическое оснащение | 4 | Оснастка для сборочных работ | 5 |
| Итого: | 54 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (3 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
