rpp000006082 (1014943)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000006082)
Научно-производственная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Системы жизнеобеспечения ЛА | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 103 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 103 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 103 | |||||
Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 6 | 216 | Зо |
Итого | 6 | 216 |
Москва
2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Мищенко В.Ю. | _________________________ |
Маслов Ю.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 103 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 103 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Научно-производственная практика является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | С-1 | Способен проводить научно-технические исследования по проблеммам, связанным с проектированием систем жизнеобеспечения ЛА |
2 | Знать методы сбора, обработки и систематизации технической информации. | |
3 | Знать перечень нормативных отраслевых документов. | |
4 | Знать принципы работы и взаимодействия различного технологического оборудования. | |
5 | Уметь осуществлять меры по охране труда и технике безопасности. | |
6 | Уметь осуществлять нормативный контроль за состоянием оборудования; организовывать взаимодействие различных структурных подразделений и вести деловые переговоры и переписку. | |
7 | Уметь осуществлять подготовку заданий на разработку проектных решений, эскизных и технических проектов оборудования. | |
8 | Владеть методами проверки технического состояния технологического оборудования. | |
9 | Владеть навыками написания научно-технического текста. | |
10 | Владеть принципами выбора систем технологического оборудования. | |
11 | Владеть способами получения профессиональных знаний на основе использования оригинальных источников в том числе электронных из разных областей общей и профессиональной структуры. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-6 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредствен-но не связанных со сферой деятельности |
2 | ОК-7 | Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов |
3 | ПК-1 | Имеет представления о современных тенденциях развития авиационной техники, способен использовать передовой опыт авиастроения и смежных областей техники |
4 | ПК-5 | Имеет представления о системе поддержки жизненного цикла авиационного изделия |
5 | ПТ-1 | Владеет методами технологии производства авиационной техники |
6 | ПТ-2 | Готов к проектированию технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства |
7 | ОУ-5 | Имеет представления о профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, о предупреждении экологических нарушений |
8 | ПСК-5 | Способен разрабатывать технологии изготовления, сборки и монтажа агрегатов и систем жизнеобеспечения ЛА |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
Научно-производственная практика | Вводный инструктаж | 4 | 0 | 216 |
Выполнение индивидуального задания | 24 | 158 | ||
Подготовка отчета | 0 | 30 | ||
Всего | 28 | 188 | 216 |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Вводный инструктаж
- 1.1. Техника безопасность на рабочем месте
- 1.2. Электробезопасность
- 1.3. Пожаробезопасность
- 1.4. Правила внутреннего распорядка
2. Выполнение индивидуального задания
- 2.1. Составление календарного плана прохождения практики
- 2.2. Знакомство с предприятием, изучение его структуры
- 2.3. Выбор тематики исследования и его темы
- 2.4. Составление индивидуального задания
- 2.5. Проведение патентного и литературного поиска по разрабатываемой теме исследования
- 2.6. Определение порядка проведения исследований
- 2.7. Выбор метода исследования при проведении экспериментальных работ
- 2.8. Проведение необходимых экспериментальных работ
- 2.9. Выбор методов анализа и обработки экспериментальных данных
- 2.10. Обработка полученных результатов
- 2.11. Определение порядка внедрения результатов научных исследований и разработок
3. Подготовка отчета
- 3.1. Требования ЕСПД по оформлению отчетов
- 3.2. Оформление текстовой части отчета
- 3.3. Подготовка презентации отчета
- 3.4. Подготовка тезисов доклада по проведенным исследованиям
-
Лекции / экскурсии
№ п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Вводный инструктаж | 4 | Правила техники безопасности на рабочем месте | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
2 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 4 | Выдача индивидуального задания. Составление календарного плана прохождения практики. | 2.1, 2.3, 2.4 |
3 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Знакомством с производственной деятельностью серийных и опытных предприятий отрасли или крупного машиностроительного предприятия | 2.2 |
Итого: | 28 |
-
Индивидуальное задание / практические работы
№ п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Анализ, систематизация и обобщение научно-технической информации по теме исследований | 2.5, 2.6 |
2 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 50 | Работа на экспериментальных установках, приборах и стендах. | 2.7, 2.8 |
3 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 30 | Анализ достоверности полученных результатов | 2.9 |
4 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 30 | Сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами | 2.10 |
5 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 28 | Анализ научной и практической значимости проводимых исследований | 2.11 |
6 | 1.3.Подготовка отчета | 30 | Подготовка отчета по результатам выполнения практики | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 |
Итого: | 188 |
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.