rpd000007331 (1014886)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007331)
Иностранный язык по профилю
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Внешнее проектирование и эффективность авиационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 107Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-05 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-05 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 72 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Капустина Д.М. | _________________________ |
| Капустина Д. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-05 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 107Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Иностранный язык по профилю является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать терминологию научно-технического и делового иностранного языка |
| 2 | У-1 | Уметь применять знания иностранного языка при переписке, проведении рабочих переговоров и составлении деловых документов |
| 3 | В-1 | Владеть навыками общения на иностранном языке |
| 4 | Знание на уровне представлений, воспроизведения и понимания лексического минимума иностранного языка в объеме, необходимом для профессиональных и деловых устных и письменных коммуникаций и для работы с информацией профессионального содержания | |
| 5 | Умение подготовить сообщение в устной и письменной форме на иностранном языке | |
| 6 | Умение применять знание иностранного языка для профессиональной деятельности при переписке, проведении рабочих переговоров, участия в семинарах и конференциях и составления деловых документов | |
| 7 | Владение иностранным языком в объеме, необходимом для общегуманитарных и профессиональных коммуникаций и работы со специальной литературой | |
| 8 | Владение иностранным языком в объеме, позволяющем участвовать в обсуждениях специальных проблем с зарубежными коллегами |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| 2 | ОК-2 | Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| 3 | ОК-3 | Способен свободно пользоваться русским и мировым иностранным языками как средством делового общения |
| 4 | ПК-1 | Имеет представления о современных тенденциях развития авиационной техники, способен использовать передовой опыт авиастроения и смежных областей техники |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Иностранный язык по профилю | Design and innovation | 0 | 18 | 0 | 18 | 36 | 72 |
| Manufacturing techniques | 0 | 18 | 0 | 18 | 36 | ||
| Всего | 0 | 36 | 0 | 36 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Раздел 1. Design and innovation
- 1.1. Лексика и аудирование по теме Bright ideas
- 1.2. Лексика и аудирование по теме Product description
- 1.3. Лексика и аудирование по теме Materials and properties
- 1.4. Лексика и аудирование по теме An amazing material
- 1.5. Лексика и аудирование по теме Design specifications
2. Раздел 2. Manufacturing techniques
- 2.6. Лексика и аудирование по теме Hand tools vs power tools
- 2.7. Лексика и аудирование по теме Blade manufacture
- 2.8. Лексика и аудирование по теме CNC machine tools
- 2.9. Лексика и аудирование по теме Two different drills
- 2.10. Лексика и аудирование по теме Aluminium
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Design and innovation | 4 | Bright ideas | 1.1 |
| 2 | 1.1.Design and innovation | 4 | Product description | 1.2 |
| 3 | 1.1.Design and innovation | 4 | Materials and properties | 1.3 |
| 4 | 1.1.Design and innovation | 4 | An amazing material | 1.4 |
| 5 | 1.1.Design and innovation | 2 | Design specifications | 1.5 |
| 6 | 1.2.Manufacturing techniques | 4 | Hand tools vs power tools | 2.6 |
| 7 | 1.2.Manufacturing techniques | 4 | Blade manufacture | 2.7 |
| 8 | 1.2.Manufacturing techniques | 4 | CNC machine tools | 2.8 |
| 9 | 1.2.Manufacturing techniques | 4 | Two different drills | 2.9 |
| 10 | 1.2.Manufacturing techniques | 2 | Aluminium | 2.10 |
| Итого: | 36 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Design and innovation | 4 | Выполнение ДЗ № 1-1 |
| 2 | Design and innovation | 3 | Выполнение ДЗ № 1-2 |
| 3 | Design and innovation | 4 | Выполнение ДЗ № 1-3 |
| 4 | Design and innovation | 3 | Выполнение ДЗ №1-4 |
| 5 | Design and innovation | 4 | Выполнение ДЗ №1-5 |
| 6 | Manufacturing techniques | 4 | Выполнение ДЗ №2-1 |
| 7 | Manufacturing techniques | 3 | Выполнение ДЗ № 2-2 |
| 8 | Manufacturing techniques | 4 | Выполнение ДЗ № 2-3 |
| 9 | Manufacturing techniques | 3 | Выполнение ДЗ № 2-4 |
| 10 | Manufacturing techniques | 4 | Выполнение ДЗ №2-5 |
| Итого: | 36 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
