rpd000005943 (1014877)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000005943)
Иностранный язык-3
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Внешнее проектирование и эффективность авиационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 107Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-05 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-05 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| 3 | 72 | 0 | 36 | 0 | 9 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 0 | 70 | 0 | 47 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Капустина Д.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-05 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 107Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Иностранный язык-3 является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать терминологию научно-технического и делового иностранного языка |
| 2 | У-1 | Уметь применять знания иностранного языка при переписке, проведении рабочих переговоров и составлении деловых документов |
| 3 | В-1 | Владеть навыками общения на иностранном языке |
| 4 | Знание на уровне представлений, воспроизведения и понимания лексического минимума иностранного языка в объеме, необходимом для профессиональных и деловых устных и письменных коммуникаций и для работы с информацией профессионального содержания | |
| 5 | Умение подготовить сообщение в устной и письменной форме на иностранном языке | |
| 6 | Умение применять знание иностранного языка для профессиональной деятельности при переписке, проведении рабочих переговоров, участия в семинарах и конференциях и составления деловых документов | |
| 7 | Владение иностранным языком в объеме, необходимом для общегуманитарных и профессиональных коммуникаций и работы со специальной литературой | |
| 8 | Владение иностранным языком в объеме, позволяющем участвовать в обсуждениях специальных проблем с зарубежными коллегами |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-3 | Способен свободно пользоваться русским и мировым иностранным языками как средством делового общения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Иностранный язык (1 семестр) | Travel | 0 | 6 | 0 | 8 | 14 | 72 |
| Organisation. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Money. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Cultures. | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
| Employment. | 0 | 10 | 0 | 12 | 22 | ||
| Иностранный язык (2 семестр) | Quality. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | 72 |
| Ethics. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Leadership. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Innovation. | 0 | 6 | 0 | 1.5 | 7.5 | ||
| Competition. | 0 | 12 | 0 | 3 | 15 | ||
| Всего | 0 | 70 | 0 | 47 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Раздел 1. Travel.
- 1.1. Текст "Air rage"
- 1.2. Британская и американская терминология на тему путешествий
- 1.3. Повторение грамматики. Будущее время
- 1.4. Аудирование. A Business traveller's priorities
- 1.5. Беседа на тему: Разговор по телефону. Making arrangements.
- 1.6. Ролевая игра: Work, rest and play
- 1.7. Письмо. An e-mail to the manager of the hotel chosen for the seminar
2. Раздел 2. Organisation.
- 2.1. Лексика по теме «Company structure».
- 2.2. Текст “A successful organisation.”
- 2.3. Существительное. Притяжательный падеж. Группы существительных. Составные существительные.
- 2.4. Текст “Advising companies”.
- 2.5. Ролевая игра: Choose the best way to reorganise customer services.
- 2.6. Письменный доклад: A report to the Chief Executive
3. Раздел 3. Money.
- 3.1. Финансовые термины.
- 3.2. Текст: Two financial reports. Financial times.
- 3.3. Числительные.
- 3.4. Аудирование. Текст: An iterview with the founder of finance firm.
- 3.5. Грамматика. Describing trends.
- 3.6. Беседа: Discussion of attitudes toward money.
- 3.7. Ролевая игра: Choose a company to invest in.
- 3.8. Письмо. An e-mail to the CEO providing a list of your recommendations
4. Раздел 4. Cultures.
- 4.1. Идиомы для описания деловых отношений.
- 4.2. Текст: Advice for doing business across countries.
- 4.3. Модальные глаголы, выражающие совет, долженствование, необходимость.
- 4.4. Аудирование. Текст: An iterview with a trainer in cultural awareness.
- 4.5. Беседа. Discussion of the importance of cultural awareness in business.
- 4.6. Ролевая игра. Plan a visit by a Chineese manufacture.
- 4.7. Письмо. An e-mail with details of the programme of the visit.
5. Раздел 5. Employment.
- 5.1. Лексика для описания характера человека в ситуации трудоустройства на фирме.
- 5.2. Текст: Retaining good staff. Financial Times.
- 5.3. Косвенные вопросы.
- 5.4. Аудирование. Текст: An iterview with an executive search consultant.
- 5.5. Беседа. Describing the best and worse experiences at work.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
