rpp000006732 (1014892)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000006732)
Научно-исследовательская работа в семестре
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Внешнее проектирование и эффективность авиационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 107Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 107Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 107Б | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 6 | 216 | Зч |
| 2 | 6 | 216 | Зч |
| 3 | 6 | 216 | Зч |
| 4 | 9 | 324 | Зч |
| Итого | 27 | 972 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Топорова М.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 107Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 107Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Научно-исследовательская работа в семестре является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-4 | Знать процессы проектирования и подготовки производства авиационных изделий и систем |
| 2 | В-4 | Владеть навыками работы с системами автоматизации проектно-конструкторских работ |
| 3 | З-9 | Знать основные принципы и методы эффективностного анализа АК различного назначения при выполнении различных целевых задач |
| 4 | З-5 | Знать методы разработки математических моделей принятия решений в условиях неопределенности при обосновании обликовых характеристик авиационных комплексов и основных подсистем, решений задач анализа, эффективностного синтеза, типажа и парка авиационных комплексов |
| 5 | З-6 | Знать методы оценки эффективности функционирования АК различного назначения |
| 6 | З-7 | Знать методологию внешнего проектирования АК |
| 7 | З-8 | Знать конструктивно-функциональную модель АК на этапе внешнего проектирования |
| 8 | У-3 | Уметь использовать принципы системного анализа при проектировании АК различного назначения. |
| 9 | У-4 | Уметь применять полученные знания в общей системе операционного моделирования в интересах анализа эффективности и синтеза рационального облика АК различного назначения |
| 10 | У-5 | Уметь пользоваться и самостоятельно разрабатывать модели оценки эффективности АК различного назначения и его подсистем в общей системе операционного моделирования в интересах синтеза рационального облика авиационных комплексов |
| 11 | У-6 | Уметь пользоваться и самостоятельно разрабатывать модели оценки эффективности функционирования АК различного назначения в общей системе операционного моделирования в интересах синтеза рационального облика АК |
| 12 | У-7 | Уметь самостоятельно формировать элементы облика АК различного назначения |
| 13 | В-5 | Владеть модельно-методическим аппаратом оценки эффективности и внешнего проектирования АК различного назначения |
| 14 | Знать конструктивно-функциональную модель АК на этапе внешнего проектирования | |
| 15 | Знать методологию внешнего проектирования АК | |
| 16 | Знать методы определения экономической эффективности исследований и инновационных разработок | |
| 17 | Знать методы оценки эффективности функционирования АК различного назначения | |
| 18 | Знать методы разработки математических моделей принятия решений в условиях неопределенности при обосновании обликовых характеристик авиационных комплексов и основных подсистем, решений задач анализа, эффективностного синтеза, типажа и парка авиационных комплексов | |
| 19 | Знать основные принципы и методы эффективностного анализа АК различного назначения при выполнении различных целевых задач | |
| 20 | Уметь использовать принципы системного анализа при проектировании АК различного назначения. | |
| 21 | Уметь пользоваться и самостоятельно разрабатывать модели оценки эффективности АК различного назначения и его подсистем в общей системе операционного моделирования в интересах синтеза рационального облика авиационных комплексов | |
| 22 | Уметь пользоваться и самостоятельно разрабатывать модели оценки эффективности функционирования АК различного назначения в общей системе операционного моделирования в интересах синтеза рационального облика АК | |
| 23 | Уметь проектировать авиационные изделия и системы с использованием информационных технологий | |
| 24 | Уметь самостоятельно формировать элементы облика АК различного назначения | |
| 25 | Владеть модельно-методическим аппаратом оценки эффективности и внешнего проектирования АК различного назначения | |
| 26 | Владеть навыками работы с патентными документами | |
| 27 | Владеть навыками работы с системами автоматизации проектно-конструкторских работ |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| 2 | ОК-2 | Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| 3 | ОК-4 | Готов использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
| 4 | ОК-5 | Способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности |
| 5 | ОК-6 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредствен-но не связанных со сферой деятельности |
| 6 | ОК-7 | Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов |
| 7 | ПК-3 | Способен анализировать состояние процессов проектирования авиационных изделий, их производства и послепродажной поддержки заказчика |
| 8 | ПК-5 | Имеет представления о системе поддержки жизненного цикла авиационного изделия |
| 9 | НИ-1 | Владеет методами проведения научных исследований |
| 10 | НИ-2 | Готов использовать знания фундаментальных законов природы и основных физических законов в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики в научных исследованиях |
| 11 | НИ-3 | Способен собирать, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию по теме научных исследований |
| 12 | НИ-4 | Владеет методиками и организацией проведения экспериментов и испытаний, а также проведения анализа их результатов |
| 13 | НИ-5 | Владеет математическим аппаратом решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений, методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, математической логики |
| 14 | НИ-6 | Готов использовать типовые программные продукты, ориентированные на решение научных задач |
| 15 | НИ-7 | Способен к подготовке материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций |
| 16 | ОУ-2 | Владеет методами планирования, организации и проведения проектно-конструкторских работ и научных исследований |
| 17 | ОУ-3 | Способен определять экономическую целесообразность принимаемых технических решений |
| 18 | ОУ-5 | Имеет представления о профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, о предупреждении экологических нарушений |
| 19 | ОУ-6 | Способен организовать работы коллектива исполнителей |
| 20 | ПСК-1 | Способен разрабатывать авиационные комплексы различного назначения, планировать их применение |
| 21 | ПСК-2 | Способен разрабатывать и применять модельно-методический аппарат выбора и обоснования проектных параметров авиационных комплексов, состава и функциональных характеристик основных бортовых систем, анализа эффективности их функционирования |
| 22 | ПСК-3 | Способен разрабатывать и применять модельно-методический аппарат в целях проведения моделирования и оценки эффективности функционирования авиационных комплексов различного назначения |
| 23 | ПСК-4 | Способен разрабатывать и оптимизировать структуру авиационных комплексов в соответствии с выбранными критериями |
| 24 | ПСК-5 | Способен проводить технико-экономическое обоснование по выбору вариантов конструкций, агрегатов и систем авиационных комплексов |
| 25 | ПСК-6 | Способен применять методологию концептуального (внешнего) проектирования при формировании технического задания на разработку авиационных комплексов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 27 зачетных(ые) единиц(ы), 972 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Научно-исследовательская работа 1 семестр | Анализ и выбор направления научных исследований | 0 | 216 | 216 |
| Научно-исследовательская работа 2 семестр | Выбор темы магистерской диссертации | 0 | 10 | 216 |
| Разработка программы исследования | 0 | 100 | ||
| Освоение модельно-методического аппарата по теме исследования | 0 | 106 | ||
| Научно-исследовательская работа 3 семестр | Проведение теоретических и экспериментальных исследований. | 0 | 216 | 216 |
| Научно-иссследовательская работа 4 семестр | Анализ и оформление результатов научного исследования | 0 | 324 | 324 |
| Всего | 0 | 972 | 972 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
