Главная » Просмотр файлов » Быков В. В. Цифровое моделирование в статистической радиотехнике

Быков В. В. Цифровое моделирование в статистической радиотехнике (1014573), страница 44

Файл №1014573 Быков В. В. Цифровое моделирование в статистической радиотехнике (Быков В. В. Цифровое моделирование в статистической радиотехнике) 44 страницаБыков В. В. Цифровое моделирование в статистической радиотехнике (1014573) страница 442017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

дискретных процессов. Е„, [и,т]=Е„,, [и] 'з (т ог), Е,, [и,т]=Е,,(и,ий(). При експоненциальной корреляционной функции флюктуацнй сигнала последовательности Е„,~ [и] и Ею[и] удовлетворяют рекурреитным уравнениям (см. алгоритм М 1 в табл. 2.2): Е„, [и] = ч. В 1 — р, х,, [и]'+ р,Е„, [и — Ц, — г сг, где р,=е ' ' — коэффициент корреляции между сосед- ними импульсами сигнала; х~[и], хэ[и] — последователь- ности независимых между собой нормальных случайных чисел с параметрами (О, 1). Для вычисления значений з(т] в соответствии с (4.33) получаем формулу з [т] = ехр ( — ал'(т„), где т„=т,/И вЂ” количество дискретных значений сиг- нальной функции з(1) в пределах длительности импуль- са.

Дли формирования дискретных квадратурных состав- ляющих шума, имеющих гауссову корреляционную функ- цию вида (4,34), воспользуемся готовым алгоритмом (алгорнтм М 7 в табл. 2.1), положив в нем л„=~ я !ч„: Р Е,,[и,т] =Яс[й]х,,[и,т' — Я], (4.35) — Р где с[й]=аш —,'е '; Т„=)/я — = — 1 ~%~ — мчм. — м р я ° е„ хчол[и, т] — независимые между собой последователь- ностп независимых нормальных случайных чисел с пара- метрами (О, !); р — параметр, выбираемый исходя из точности формирования корреляционной функции (см.

% 2.2, п.2). Аргумент и у последовательностей х1чьа[л, т] в фор- муле (4,35) указывает на то, что последовательности х сии+'1, т], т=1, 2, ..., формируются независимо от последовательностей х,ч1л[л, т], т='1, 2,: .. Найдем теперь алгоритм формирования коэффициента усиления приемника й„(п], определяемого действием АРУ, как функцию номера периода повторения. Для этого аппроксимируем регулировочную характеристику УПЧ линейной.

Тогда зависимость коэффициента усиления от напряжения регулирования ар будет иметь вид О ьпр)гч где Ь вЂ” коэффициент наклона регулировочной характеристики. Величина й„ как функция номера периода повторения равна А„(тР] = Т(ар(п]), (4.37) где ир(п]=ив(пТ„) — величина регулировочного напряжения к моменту прихода и-го импульса. Напряжение регулирования зависит от врсмспп по закону ирИ)==Ь, ГЬ,()и,(1- ) (х, о где Йх(1) -- импульсная переходная характеристика фильтра ЛРУ, равная — отт — е, 1~0; р~ тх — постоянная времени фильтра ЛРУ. В рассматриваемой здесь инерционной схеме ЛРУ постоянная времени тх значительно бочьше периода повторения.

Поскольку в импульсных РЛС длительность импульса обычно во много раз меньше периода повторения, то сигнал и,(Г) иа входе АРУ можно рассматривать как последовательность дельта-функций, следующих через промежуток времени Т„и имеющих огибающую пх(п]=!'(п]Т, где т х сг — ! т 2 — рр У [п) = — ~ У(п,г) й= —, ~~ ~У]п, и], Ж= —, т л — — +Ь Фр=- — + т (4.38) — среднее значение огибающей смеси сигнала с помехой на выходе УПЧ в пределах строба. '?в) При периодическими'воздействии ъ виде дельта-функций значения ретулнровочного напряжения на выходе фильтра АРУ в моменты времени г„=аТ„можно выразить в виде г, — — (и — и и [а)=й„— Я 7[а) е ~ ° (433) Формуле дискретной свертки (4.39), как уже неоднократно отмечалось, соответствует рекуррентпое разностное уравнение первого порядка: ир[а)=й,— о[а], о[а)=р„о[а — Ц+ К[а), (4АО) абраг х1 где р„=е Необходимо также ввести коэффициент усиления 1г„бр в петле обратной связи АРУ.

Под этой величиной понимается отношение приращения коэффициента усиления УПЧ к приращению напряжения Г[а) на входе цепи обратной связи АРУ в установившемся режиме, т. е. при р [а)=сонэ). Коэффициент передачи цепи обратной связи АРУ, поведение которой описывается уравнениями (4.36), (4.37) т п (4.40), как нетрудно показать, равен й — —, следох 'л| — рх вательио, обэ б ~( РА) А. Теперь, после того как выяснена зависимость напряжения регулирования от сигнала иа выходе УПЧ, можно найти величину коэффициента усиления приемника в каждом периоде. Для этого необходимо решить относительно У[а) уравнение (см.

4 3.5): T [и) =Е [а) (йф — оир!а)) = = р.' [а) ~ й, — ой — (рэо [а — Ц + %' [а)) ~, (4.4!) игр+ г Е[")= т ~ Е(" г)бгг 1 $ -ггр т= — Щ2ь г : — среднее значение отибавщей в стробе на выходе ,,фильтра УПЧ. Ж5 Таким образом, основные процессы в дискриминаторе с АРУ полностью формализованы, Окончательно, объ- единяя алгоритмы, моделирующие отдельные звенья и процессы, получим следующую дискретную математиче- скую модель дискриминатора с АРУ, предназначенную для реализации на ЦВМ: а [и, р] = г, [а, г] — х, [и, г], »ч л + Ф$,2 +» х,,»[и.г]=й Иф*- ~~)~ Е[п.т], »»=»и»+» ໠— Ф»»ррх [1 — р»)»» [и — Ц вЂ” +~ [[-р„)й[.[ о [и — Ц =й„[п — Ц Е' [а — Ц+рхо[и — 2], ли+» ЕИ= —,' Е Е[п.т].

т= — лайз+» Е [п, т] = ч [(Е~~ [л, т] + ЯЕа [а, т]) + + (Ь [п,т]+ДЕ» [л, и])']и, Е,', [и, т]= Е...[и]з[т], И=~'[ — р,' ..,.И+р,Е'„,[и — Ц. Е4„,, [и, и1]= ~ ~с[й]х [а,т — й], »= — р х»[п], х„[а, т] — независимые (при различных и н т н при различных индексах) случайные нормальныс числа с параметрамн (О, 1). »зг» (4.43) Уравнение (4.4Ц составлено в соответствии с выра; женнями (4.31), (4,36), (4.37) и (4.40). Оно описывает, процессы и замкнутой системе АРУ. Благодаря замене дискретной свертки (4.39) рекуррентной формулой (4.4О) „, зто уравнение лстко решается. В результате получим Ф»»»»ррд [! рл)» [л Ц й, [п]'=, +,, ) „' (4.42): (4.44) (4.46) Коэффициенты а(лг1 сЩ, ре, рз остаются неизмен- ными прн решении данного варианта задачи и вычисля- ются перед началом решении по формулам з (т) =ехр( — кт'/ш'„), с 1л) —,' ехР ( — 21'„Ч), )гэ — „ р,=ехр~ — —,~, р, =ехр~ — — 'р (4.46) 7.

' я, ' являются нсходныни данными. Требует пояснения до- полнительно введенный параметр О. Он равен отноше- нию мощности шума на выходе ОФ к дисперсии сигнала (отношение шум(сигнал). Параметр Я, как известно, мо- жет быть представлен в следукпцем виде: Я'=№/.9я, (4.47) где № и Эя спектральная плотность шума и средняя энергия сигнала в импульсе на входе приемника соот- ветственно. 3. Цифровая модель дискриминатора автодальномера с логарифмическим приемником Эта модель в данном случае является более простой, чем модель дискриминатора с АРУ. При принятых до," пущениях цифровую модель дискриминатора с логарифмическим приемником можно легко получить из цифровой модели дискриминатора с АРУ (формулы (4.43)— (4.46)), если положить н последней пч т+м з+ й 1л1 яе1; а,,,(л, г) = — '* ~)~ ~1п(1+ рЕ(л, т)), ОП=031 з + Г (4.48) где () — параметр логарифмической кривой.

Во всем остальном алгоритм такой же, как и (4.43)— (4.46). Прн этом величина Ж(л1 не вычисляется. Параметр р можно рассматривать как безразмерный, Ои характеризует отношение среднеквадратического значения э87 сигнала о, к размаху линейного участка логарифмиче- Ф ской характеристики *1, поэтому его можно назвать уровнем ограничения (чем больше (5, тем сильнее проявляются нелинейные свойства логарифмического приемника). 4.

Эквивалентная функциональная схема автодальномера как следящей системы При исследовании процессов в следящей системе удобно ввести относительное рассогласование е = е1е„, т. е. излюрять рассогласование в длительностях импульса; вместо характеристик ш,(е) и а (е) ввести хачактеристнки тх(а) н оа(в) и, наконец, посконьку обычно частота повторения РЯС Рис. 4.15. гораздо болыпс полосы пропускаиия следящей системы, можно пренебречь дискретностью измерения дальности. Тогда с точки зрения теории автоматического регузированин рассматриваемая здесь схема дальномера эквивалентна непрерывной нелинейной следящей системе, функциональная схема которой представлена на рис.

4.15. Обозначения на этом рисунке следующие. Й(г) — нормированный измеряемый параметр (дальность), равный отношению истинной дальности к величине элемента разрешения по дальности, т. е. к величкие сз;,/2, где с — скорость света; )с.(() — измеренное значение нормированной дальности; а=с( — з!с.— ошибка измерения нормированной дальности, равная временнбму рассогласованпю т между центром сигнального импульса и серединой полустробов, выраженному в длительно- *! Аннейный участок амнаапуююй характеристика внаа 1н(1+к) соответствует значениям х оз О ао 1 — !.5. зЮ стях сигнального импульса, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее