semopt6 (1013532), страница 2

Файл №1013532 semopt6 (Практические занятия) 2 страницаsemopt6 (1013532) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Проанализируем относительные оценки и, как следствие, текущее базисное решение x 2 = 2 , x 4 = 2 , x1 = x 3 = 0 . Ему соответствует точка В на рис. 1.Оценка Δ 1 = 3 > 0 – наибольшая положительная. Следовательно, исследуемоерешение не является оптимальным. Проанализируем столбец x1 .

Среди его коэффициентов есть положительный, r = 1 . Введем в базис переменную x1 .196−12−1−1c iBБПБРx1x2x3x42−1x2x422−12−410201301−13−4Таблица 5cjБРa ir−10zjΔj⊗5 . Определим переменную, которая должна быть выведена из базиса. Для этогоБР. Оно единственно и равновычислим наименьшее из неотрицательных отношенийa ir2единице (табл. 6). Следовательно, s = 2 и переменная x1 заменяется переменной x 4 ,расположенной во второй строке.Таблица 6cj2−1−1−1x1x2x3x4БРc iBБПБРa ir2−1x2x422−12101−101−42330−4−10-22=1 ⊗zjΔj⊗62. Вычислим новое базисное решение.

Результаты пересчета табл. 6 приведены втабл. 7.Таблица 7cj2−1−1−1x1x2x3x4БРc iBБПБРa ir2x2301−1x111012− 121212zjΔjВ табл. 7 в столбец БП на место x 4 введена переменная x1 . Первой пересчитывается строка, соответствующая введенной переменной x1 . Она получается в результатеделения каждого элемента разрешающей строки табл. 6, помеченной ⊗, на разрешающийэлемент, равный 2. Остальные элементы пересчитываются по «правилу прямоугольника».Для первой строки имеем:1972−2 ⋅ (−1)(−1) ⋅ 20 ⋅ (−1)(−1) ⋅ (−1) 1(−1) ⋅ 1 1= 3, −1−= 0, 1 −= 1, 1 −= , 0−= .2222222Перейдем к шагу 3.33.

Вычислим относительные оценки Δ j , j = 1, … , 4 . Строка Δ j пересчитываетсяпо табл. 6 с применением «правила прямоугольника» (табл. 8):3⋅23⋅03 ⋅ (−1)53 ⋅13Δ1 = 3 −= 0 , Δ2 = 0 −= 0 , Δ3 = − 4 −= − , Δ4 = 0 −=− .222222c iBБПБР−1x12x2301−1x1110−12002x2−1x3−1x412− 1232− 52121212− 32Таблица 8cjБРa irzjΔj4 3. Проанализируем относительные оценки и, как следствие, текущее базисноерешение x 2 = 3 , x1 = 1, x 3 = x 4 = 0 .

Так как все Δ j ≤ 0 , на текущем базисном решениидостигается максимум. Так как число нулевых оценок равно числу базисных переменных, то решение единственное. Этому решению соответствует точка С на рис. 1. Такимобразом, в процессе применения процедуры симплекс-метода произошел направленныйперебор вершин множества допустимых решений. Переход из вершины А в вершину В , азатем в С связан с последовательным увеличением значения целевой функции.Найдем минимум в поставленной задаче.

Используем табл. 2, т.е. будем считать,что шаги 1–3 алгоритма реализованы (табл. 9).Таблица 9cj2−1−1−1c iBБПБРx1x2x3x4БРa ir−1−1x3x424−11111001--0−24−10−10−141=4 ⊗zjΔj⊗4 . Проанализируем относительные оценки. Поскольку ищется минимум, условием окончания процесса является неотрицательность всех относительных оценок, а привыборе разрешающего столбца следует найти наименьшую отрицательную оценку. Оценка Δ1 = −1 – наименьшая отрицательная. Проанализируем столбец x1 .

Среди коэффициентов есть положительный, поэтому r = 1 . Введем в базис переменную x1 .119851 . Определим переменную, которая должна быть выведена из базиса. Для этогоБР. Оно единственно и равно 4вычислим наименьшее из неотрицательных отношенийa ir(табл. 9). Следовательно, s = 2 и в базисе переменная x 4 заменяется переменной x1 ,расположенной во второй строке.61 .

Вычислим новое базисное решение. Результаты пересчета табл. 9 приведены втабл. 10.Таблица 10cj2−1−1−1x1x2x3x4БРc iBБПБРa ir−1−1x3x16401211011zjΔjВ табл. 10 в столбец БП на место x 4 введена переменная x1 . Первой пересчитывается строка, соответствующая введенной переменной x1 . Она получается в результатеделения каждого элемента разрешающей строки табл. 9, помеченной ⊗, на разрешающийэлемент, равный 1. Элементы первой строки пересчитываются по «правилу прямоуголь4 ⋅ (−1)1 ⋅ (−1)1 ⋅ (−1)0 ⋅ (−1)(−1) ⋅ 1= 6,−1 −= 0, 1−= 2, 1−= 1, 0 −= 1.ника»: 2 −11111Перейдем к шагу 3.32.

Вычислим относительные оценки Δ j , j = 1, … , 4 . Строка Δ j пересчитываетсяпо табл. 10 согласно «правилу прямоугольника» (табл. 11):Δ 1 = −1 −(−1) ⋅ 1(−1) ⋅ 1(−1) ⋅ 0(−1) ⋅ 1= 0 , Δ2 = 4 −= 5 , Δ3 = 0 −= 0 , Δ4 = 0 −= 1.1111c iBБПБР−1x1−1−1x3x16401Таблица 11cjx2−1x3−1x4–121–310–111–2zj0501Δj2БРa ir4 2. Проанализируем относительные оценки и, как следствие, текущее базисное решение x 3 = 6 , x1 = 4, x 2 = x 4 = 0 . Так как все оценки Δ j ≥ 0 , на текущем базисном реше-нии достигается минимум. Поскольку число нулевых оценок равно числу базисных переменных, то решение единственное.

Этому решению соответствует точка D на рис.1. „199.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
318,17 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее