Главная » Просмотр файлов » Практический курс физики. Волновая оптика

Практический курс физики. Волновая оптика (1013223), страница 11

Файл №1013223 Практический курс физики. Волновая оптика (Практический курс физики. Волновая оптика) 11 страницаПрактический курс физики. Волновая оптика (1013223) страница 112017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Решить задачу 1.5 для расстояния между источниками d = λи колебания источников в одинаковой фазе.Три одинаковых синфазных излучениярасположены вдоль одной прямой на расстоянииd =λ2 друг от друга. Используя метод векторныхдиаграмм, определить углы, в направлении которыхсистема не излучает.1.13. Плоская монохроматическая волна длины λ=0,5мкм падаетнормально на диафрагму с двумя узкими щелями, находящимися нарасстоянии d = 1 мм друг от друга. Интерференционная картинаобразуется на экране, отстоящем от диафрагмы на расстоянии l = 2 м(Опыт Юнга).

Что будет наблюдаться в точке экрана, находящейсянапротив одной из щелей? Каким следует сделать расстояние доэкрана, чтобы в данной точке экрана оказался второй минимум? Какизменится при этом ширина интерференционной полосы?1.12.В опыте Юнга (см. задачу 1.13) расстояние между щелямиd = 2,5 мм, расстояние до экрана l = 100 см. На какое расстояние и вкакую сторону сместятся интерференционные полосы, если одну изщелей перекрыть стеклянной пластинкой толщиной h = 10 мкм.Показатель преломления стекла n = 1,5.1.14.1.15. Два когерентных источника света с длинной волны λ=480 нмсоздают на экране интерференционную картину. Если на пути одного75из пучков поместить тонкую кварцевую пластинку с показателемпреломления п = 1,46, то интерференционная картина сместится нат = 69 полос.

Определить толщину d пластиныВ опыте Юнга на пути одного из интерферирующих лучейпомещена стеклянная пластинка толщиной d = 12 мкм. Определить, насколько полос сместится интерференционная картина, если показательпреломления света п = 1,5 , длина волны света λ = 600 нм, свет падаетна пластинку нормально.1.16.В опыте Юнга расстояние между щелями равно d=1,5 мм,расстояние до экрана равно l=60 см. На каком расстоянии от центраинтерференционной картины находится 5-я светлая полоса, если светимеет длину волны λ=5.4·10-7м?1.17.В опыте Юнга расстояние между щелями равно d=2мм,расстояние от щелей до экрана l=80см, длина волны света λ=650 нм.Какова разность фаз двух волн, дошедших от щелей до точки наэкране, находящейся на расстоянии 1,5 мм от нулевой полосы?1.19.

В опыте Юнга расстояние между щелями равно d=1,5 мм,расстояние от щелей до экрана l=50 см, длина волны света λ=5,5·10-7 м.Во сколько раз интенсивность света на экране на расстоянии х=0,5 ммот нулевой полосы меньше максимальной интенсивности?1.20. В опыте Юнга интенсивность света в центральноммаксимуме интерференционной картины ( в точке х=0) равно J0.Однуиз щелей перекрыли стеклянной пластинкой(n=1,5) толщиной h=6мкм.Какой стала теперьинтенсивность света в точке х=0? Длина волны-7света λ=5.3·10 м.

Потерями света в стекле пренебречь.1.21. В интерференционной схеме Юнга максимальнаяинтенсивность света на экране равна J0, минимальная равна 0. Каковаинтенсивность: а) на середине расстояния между максимумом иминимумом? б) на одной трети этого расстояния, отсчитывая отмаксимума?1.22. В интерференционной схеме Юнга максимальнаяинтенсивность света на экране равна J0, минимальная равна нулю. Однуиз щелей интерферометра перекрыли светофильтром, пропускающим49% света. Какой теперь стала интенсивность света на экране: а) вмаксимуме, б)в минимуме, в)на середине расстояния между1.18.76максимумом и минимумом, г) на одной трети расстояния междумаксимумом и минимумом, отсчитывая от максимума.1.23.

ВРэлея (см.двух лучевом интерферометрерис.) на пути каждого изинтерферирующих лучей расположеныодинаковые трубки с воздухом, длиннакаждой из которых l = 10 см. Когда воздух втрубке1заменилиаммиаком,интерференционная картина сместиласьвверх на N = 17 полос.

Определитьпоказатель преломления аммиака, еслипоказатель преломления воздуха пВ = 1,000277 , а длина волныпадающего света λ = 589 нм.1.24. На пути одного луча в интерферометре Рэлея (см. задачу1.23) помещена трубка длиной l=2 см, наполненная воздухом. Когдавоздух в трубке заменили хлором, интерференционнаякартина0сместилась на N=20 полос. Длина волны света λ=5890 А , показательпреломления воздуха nв=1,000276. Определить показательпреломления хлора.В опыте Ллойда источник светаS с длиной волны λ = 0,7 мкмнаходится на расстоянии h = 1 мм отзеркала и на расстоянии l = 4 м отэкрана.Определитьширинуинтерференционной полосы на экране.1.25.В интерференционной схеме с зеркалом Ллойдамаксимальная интенсивность света на экране в 10 раз больше, чемминимальная. Найти коэффициент отражения зеркала.1.26.Что будет наблюдаться вопыте Ллойда в точке экрана,расположенной напротив источникасвета? Расстояние от источника дозеркала h = 2 мм, от источника доl = 1 м,экранадлина волныпадающего света λ = 0,5 мкм.

Какизменится освещенность в данной точке экрана, если на пути прямого1.27.77луча перпендикулярно к нему поместить плоскопараллельнуюстеклянную пластинку (п = 1,54) толщиной d = 6 мкм?В опыте Ллойда расстояние от источника до экрана l = 100см. При некотором положении источника ширина интерференционнойполосы на экране ∆х = 0,25 мм.

После того, как источник отодвинулиот плоскости зеркала на величину ∆h = 0,60 мм, ширина полосуменьшилась в η=1,5 раза. Найти длину волны света.1.28.В установке с зеркалом Ллойда точечный источникрасположен на расстоянии h = 1 мм от зеркала. Когда источникслегка отодвинули от зеркала, четвертая светлая полоса на экранепереместилась на место, первоначально занятое третьей светлойполосой. На какое расстояние ∆h отодвинули источник? Указание:учесть сдвиг фазы волны при отражении от зеркала.1.29.При некотором расположении зеркала Ллойда ширинаинтерференционной полосы на экране ∆х = 1 мм. После того, какзеркало сместили параллельно самому себе на расстояние∆h = 0,3 мм, ширина интерференционной полосы уменьшилась.

Вкаком направлении и на какое расстояние ∆l следует переместитьэкран, чтобы ширина интерференционной полосы стала прежней?Длина волны монохроматического света λ = 0,6 мкм.1.30.Точечный источник света расположенна малом расстоянии h от зеркала. На экране,плоскость которого параллельна плоскостизеркала, наблюдают систему интерференционныхколец. Получить выражение для радиусовтемных колец, если расстояние от экрана дозеркала l . Использовать условие малости углов θ.1.32. В установке, описанной в предыдущей задаче, радиусы двухсветлых колец, между которыми наблюдаются еще три светлых кольца,равны ρ = 1,2 см и ρ m = 2,7 см. Экран отстоит от зеркала нарасстоянии l = 50 см. Найти длину волны света λ.1.31.кНа какое расстояние ∆h в установке, описанной в задачеследует отодвинуть от зеркала источник света, чтобы на месте1.33.1.31,78кольца с номером k оказалось кольцо с номером на единицу больше?Расстояние h от источника света до зеркала считать известным.Использовать условие малости углов θ.1.34.

В установке с зеркалами Френеля свет, испускаемый узкойщелью, перпендикулярной плоскости рисунка, отражается от двухзеркал, расположенных под малымуглом α друг другу, и падает наэкран приблизительно по нормалик его поверхности. Определитьширинуинтерференционнойполосы на экране, если расстояниеот линии пересечения зеркал доисточника света r = 10 см, а доэкрана a = 1 м, α = 20′ , длинаволны света λ = 5890 Å.1.35.

Зеркала Френеля (см. предыдущую задачу) расположены так,что ребро между ними находится на расстоянии r = 20 см от узкойщели и на расстоянии a = 180 см от экрана. Чему равен угол междузеркалами, если расстояние от центра интерференционной картины допятой темной полосы х = 14 мм. Длина волны света λ = 700 нм.1.36. Бипризма Френеляпредставляетсобойдвеодинаковые, имеющие общееоснованиепризмы,изготовленные из одногокуска стекла и имеющиемалый преломляющий уголθ. Источник света – щель,параллельнаяплоскостиоснования – находится нарасстоянии а от призмы. При небольших углах падения света напризму углы отклонения δ для всех лучей практически одинаковые,что позволяет считать их исходящими из мнимых источниковS1 иS 2 .

Интерференционная картина наблюдается в области наложенияпучков света, преломленных верхней (вниз) и нижней (вверх)половинами бипризмы. Чему равен угол отклоненияδ? Каковорасстояние d между мнимыми источниками? Чему равна ширина ∆x79интерференционной полосы на экране, расположенном на расстоянииbот бипризмы? Какова максимальная область перекрывания пучков иN полос в интерференционной картине?максимальное числоВычисления выполнить для a = 25 см, b = 100 см, θ = 20′ , длиныволны света λ = 0,6 мкм, показатель преломления стекла n = 1,5 .Линзу с фокуснымf разрезали порасстояниемдиаметру и половинки раздвинулиана небольшое расстояние(билинза Бийе). По одну сторонуl от неелинзы на расстояниирасположен источник света S , подругую сторону на расстоянии Lнаходитсяэкран.Определить1.37.b от линзы дорасстояниемнимыхисточниковсветаS в билинзе), расстояние d между(изображений источникамнимыми источниками, ширину ∆x интерференционной полосы наэкране.

Длина волны света λ.1.38. Плоская световая волнападает на бизеркала Френеля, уголα = 2,0′ .междукоторымиОпределить длину волны света,если ширина интерференционнойполосы на экране ∆х = 0,55 мм.1.39. При каком положении экрана относительно бипризмы будетнаблюдаться максимальное число интерференционных полос? Чемуоно равно? Плоская световая волна с λ = 0,5 мкм падает на бипризмуθ = 3′26′′ , показательнормально, преломляющий угол бипризмып = 1,5 , расстояние междупреломления материала бипризмывершинами преломляющих углов l = 4 см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,72 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее