Главная » Просмотр файлов » Практический курс физики. Волновая оптика

Практический курс физики. Волновая оптика (1013223), страница 14

Файл №1013223 Практический курс физики. Волновая оптика (Практический курс физики. Волновая оптика) 14 страницаПрактический курс физики. Волновая оптика (1013223) страница 142017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Найти интенсивность света I в точке P ,расположенной за экраном на некотором расстоянии от него и длякоторой закругленный край экрана совпадает с границейа), б), в) первой зоны Френеля;г), д), е) второй зоны Френеля.2.16.Плоская монохроматическая волна света интенсивности I 0падает нормально на непрозрачный диск, закрывающий для точкинаблюдения P первую зону Френеля. Какова стала интенсивностьсвета в точке P после того, как у диска удалили:а) половину по диаметру;б) три четверти;в) часть, определяемую углом ϕ ?2.17.Плоская световая волна с длинойволны λ=0,6 мкм и интенсивностью I 0 падаетнормально на большую стеклянную пластину(n=1,5), профиль которой показан на рисунке.При какой высоте уступа h интенсивность света в2.18.93точках, расположенных под ним будет а) минимальна, б) вдвоеменьше I 0 .2.19. Плоская монохроматическая световая волна интенсивностиI 0 падает нормально на поверхность непрозрачного экрана с круглымотверстием, открывающим для точки наблюдения Р центральнуюзону Френеля.

В отверстие поместили стеклянный диск,перекрывающий внутреннюю половину центральной зоны. При какойтолщине этого диска интенсивность света в точке Р будет:а) максимальна? Чему она равна?б) минимальна?Плоская световая волна длины λ и интенсивности I 0падает нормально на круглую стеклянную пластинку, радиус которойравен радиусу первой зоны Френеля для точки наблюдения Р . Найтитолщину пластинки, при которой интенсивность света в точке Рбудет: а) максимальна; б) минимальна. Чему равна интенсивностьсвета в этих случаях?2.20.2.21.

Плоская световая волна сλ = 0,60 мкм падает нормально надостаточно большую стекляннуюпластинку, на противоположнойстороне которой сделана круглаявыемка. Для точки наблюдения Рона представляет собой первые полторы зоны Френеля. Найти глубинуh выемки, при которой интенсивность света в точке Р будет: а)максимальна; б) минимальна; в) равна интенсивности падающегосвета.

Чему равны интенсивности в случаях а) и б)?На пути плоской световой волны с λ = 0,54 мкм поставилитонкую собирающую линзу с фокусным расстоянием f = 50 см,непосредственно за ней – диафрагму с круглым отверстием и нарасстоянии b = 75 см от диафрагмы – экран. При каких радиусахотверстия центр дифракционной картины на экране имеетмаксимальную освещенность.

Указание: разбить площадь отверстия назоны Френеля, учитывая, что падающая на него волна являетсясходящейся.2.22.94Плоская монохроматическая световая волна длины λ иинтенсивности I падает по нормали на диафрагму с круглымотверстием, которое для точки наблюдения P открывает первую зонуФренеля. Половина отверстия по диаметру перекрыта стекляннойпластинкой толщины h c показателем преломления n = 1,5 . При какойтолщине пластины интенсивность света в точке наблюдения будет а)максимальной; б) минимальной; в) чему будет равна интенсивностьсвета в этих случаях?2.23.0На узкую щель падает нормально монохроматический свет.отклонения пучков света, соответствующих второй светлойдифракционной полосе при фраунгоферовой дифракции равен 10 .Скольким длинам волн падающего света равна ширина щели?2.24.Угол ϕОценить угловую и линейную ширину центральногомаксимума в случае дифракции Фраунгофера на щели ширины b = 0,1мм.

Длина падающей на щель волны λ = 0,50 мкм, фокусноерасстояние линзы F = 0,2 м.2.25.2.26. Монохроматический свет падает нормально на щель шириныb = 11 мкм. За щелью находится тонкая собирающая линза с фокуснымрасстоянием F = 150 мм, в фокальной плоскости которой расположенэкран. Найти длину волны света, если расстояние на экране междусимметрично расположенными минимумами третьего порядка равно∆х = 50 мм.На щель ширины b = 3,0 мкм нормально падает плоскаясветовая волна с λ = 0,5 мкм. Определить количество максимумовинтенсивности, наблюдаемых в фокальной плоскости линзы.2.27.Белый свет падает по нормали на щель ширины b = 0,10 мм.За щелью установлена линза с фокусным расстоянием F = 20 см, вфокальной плоскости которой установлен экран. Оценить ширину aрадужного канта на границе наблюдаемого на экране центральногодифракционного максимума.2.28.На щель падает нормально параллельный пучокмонохроматического света.

Расположенная за щелью линза сфокусным расстоянием F = 2,00 мпроектирует на экрандифракционную картину в виде чередующихся светлых и темных2.29.95полос. Ширина центральной светлой полосы ∆х = 5,0 см. Как надоизменить ширину щели b , чтобы центральная полоса занимала весьэкран при любой ширине последнего?2.30. На щель ширины b = 20 мкм падает нормально параллельныйпучок монохроматического света ( λ = 500 нм). Найти ширину Аизображения щели на экране, удаленном от щели на расстояние l = 1м.

Шириной изображения считать расстояние между первымидифракционными минимумами, расположенными по обе стороны отглавного максимума освещенности. (Условие дифракции Фраунгофера:b 2 λl << 1 соблюдается).Плоская световая волна падает нормально на непрозрачнуюплоскую преграду, в которой имеется узкая щель ширины b = 0,200мм. За преградой расположен экран. Расстояние между преградой иэкраном l = 1,00 м. Определить длину световой волны, если расстояниеa12 между серединами 1 – го и 2 – го дифракционных максимумовравно 2,50 мм. Условия дифракции Фраунгофера соблюдены.2.31.Свет с длинной волны λ = 0,60 мкм падает нормально нанепрозрачную плавающую на поверхности воды преграду с узкойдлинной щелью ширины b = 9 мкм.

Найти угловую ширинумаксимума второго порядка ( n = 4 3 ).2.32.воды2.33. Плоская световая волна с λ = 0,60мкм падает нормально награнь стеклянного клина с преломляющим углом φ=15о. Напротивоположной непрозрачной грани имеется щель ширины b = 10мкм, параллельная ребру клина. Найти:а) угол ∆ϕ между направлением на фраунгоферов максимумнулевого порядка и направлением падающего света;б) угловую ширину фраунгоферова максимума нулевого порядка.0Методом графического сложения амплитуд определитьотношение интенсивностей первого и центрального максимумов придифракции на щели.

Считать, что можно использовать приближенноеλусловие максимумов (2.9) b sin ϕ = ±(2m + 1) 2 .2.34.При условиях задачи 2.34 найти отношение интенсивностейвторого и первого максимумов.2.35.96Монохроматический свет падает нормально надифракционную решетку с большим числом штрихов. Что произойдетс дифракционной картиной (зависимостью I (sin ϕ ) ), если щелидифракционной решетки перекрыть через одну? Иначе: как изменяетсявысота и ширина главных максимумов, их число и положение,количество дополнительных минимумов, суммарная площадьмаксимумов? Ответ обосновать?2.36.Что произойдет с дифракционной картиной, если половинудифракционной решетки перекрыть с одного края непрозрачнойпреградой, т.е.

число штрихов уменьшить в два раза? (Смотрипредыдущую задачу).2.37.2.38. Построить примерный график зависимости интенсивностиI от sin ϕ в случае нормального падения света на дифракционнуюрешетку с числом штрихов N и отношением периода решетки d кширине щели b , равным:d b = 2;б) N = 4 ,а) N = 3 , d b = 2 ,d b = 3.г) N = 5 ,в) N = 5 , d b = 2 ,Ширина щели b много больше длины волны λ падающего света.Построение обосновать.Определить полное число главных максимумов, которыемогут реализоваться при дифракции света с длиной волны λ ,падающего нормально на дифракционную решетку с периодомd = 7,5λ . Сколько главных максимумов будет видно, если отношениепериода решетки к ширине щели этой решетки d b = 3 ?2.39.2.40.

В спектре, даваемомd = 2,30 мкм при нормальномλ = 0,50 мкм, видны только 5дифракционной решеткой с периодомпадении на нее света с длиной волнымаксимумов (включая центральный).Какова ширина щели этой решетки?2.41. На дифракционную решетку , содержащую п = 100штрихов/мм, падает нормально монохроматический свет. Зрительнаятруба спектрометра наведена на максимум третьего порядка. Чтобынавести трубу на другой максимум того же порядка, ее нужноповернуть на угол ∆ϕ = 20 0 . Определить длину волны света.97При освещении дифракционной решетки белым светомспектры второго и третьего порядка частично перекрывают друг друга.На какую длину волны в спектре второго порядка накладываетсяфиолетовая граница ( ϕ1 = 0,4 мкм) спектра третьего порядка?2.43. При нормальном падении света на дифракционную решеткуугол дифракции линии λ = 0,65 мкм в первом порядке равенϕ 1 = 20,7 0 .

Найти угол дифракции для линии λ2 = 0,50 мкм в третьемпорядке.2.42.1На дифракционную решетку нормально падает пучок светаот разрядной трубки, наполненной гелием. Сначала зрительная трубаустанавливается на фиолетовые линии ( λ ф = 389 нм) по обе стороныот центральной полосы в спектре первого порядка. Отсчеты по лимбувправо от нулевого деления дали ϕ ф1 = 27 033′ и ϕ ф = 36 27′ .

Послеэтого зрительная труба устанавливается на красные линии по обестороны от центральной полосы в спектре первого порядка. Отсчетыпо лимбу вправо от нулевого деления дали ϕ = 23 54′ и ϕ = 40 6′ .Найти длину волны λ красной линии спектра гелия.2.44.020k10k2к2.45. Найти наибольший порядок mmax спектра для желтой линиинатрия ( λ = 589 нм), если дифракционная решетка содержит n = 500штрихов/ мм.

Какому углу дифракции соответствует последниймаксимум? Свет падет на решетку нормально.На дифракционную решетку нормально падает пучок светеот разрядной трубки. Какова должна быть постоянная решетки d ,чтобы в направлении ϕ = 41 совпадали максимумы линийλ1 = 656,3 нм и λ = 410,2 нм? Известно, что максимальный порядокспектра (в области видимого света) равен 12.2.46.02Свет с длинной волны λ = 535 нм падает нормально надифракционную решетку.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,72 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее