Главная » Просмотр файлов » Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика

Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика (1012842), страница 18

Файл №1012842 Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика (Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика) 18 страницаГ.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика (1012842) страница 182017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Величину силы нормальногодавления, действующей на шарик, можно записать в видеFn = mgcos ,(3.93)где mg – сила тяжести шарика.ЗатуханиеколебанийОнаклонногомаятникаобусловлено,восновном,nдействием силы трения качения.0Есливывестишарикизположения равновесия, то онначнетперекатыватьсяпоLплоскости (рис.3.26), причем егоlдвижение будет иметь характерВзатухающих колебаний.В`Расчет коэффициента трениякачения основан на измеренииРис. 3.26уменьшения угловой амплитудыколебаний маятника от 0 до nза определенное число периодов колебаний.

Формулу для расчетакоэффициента трения можно получить, приравняв работу сил трениякачения (Атр) к уменьшению потенциальной энергии маятника ( U).(3.94)A трU.За n циклов колебаний при переходе из положения В в положениеВ` (рис.3.26) изменение энергии маятника равноUmg h ,(3.95)где h = l sin - потеря высоты центром тяжести маятника.Следовательно, получаемUmg l sin .(3.96)129Работу сил трения качения можно записать в видеA трFтр s ,(3.97)где s – путь шарика при качении по наклонной плоскости, а силутрения качения с учетом формул (3.92) и (3.93) можно представить ввидеmg cosFтр k.(3.98)RСледовательно, соотношение (3.94) примет видmg cosmg l sinksRилиcosl sinks.(3.99)RОтсюда выражаем коэффициент трения каченияl R(3.100)ktg .sПуть s, проходимый шариком за n периодов (суммарную длинудуги), можно записать следующим образом (рис.3.26)s 4Ln ср ,гдеср0n2. Тогда получаемs 4Ln0n2Из рис.3.26 можно получитьl L cos n L cos02Ln (0L(cosnn ).cos(3.101)0).(3.102)Здесь 0 – угловая амплитуда маятника в начальный момент времени,n – угловая амплитуда маятника через n периодов колебаний.

L –длина маятника (L >> R).2Если- малый угол, то cos, как результат разложения2cos в ряд и пренебрежения последующими членами ряда. То есть,считая 0 и n малыми углами, можно записать22L 220n(3.103)l L(cos n cos 0 ) L(11)( 0n).222Подставляя (3.101) и (3.103) в выражение для коэффициента трениякачения (3.100), получаем расчетную формулу1130k(0n ) Rtg4n.(3.104)Экспериментальная установкаВ работе для определения коэффициента трения каченияиспользуется экспериментальная установка, общий вид которойприведен на рис.3.27.911нить8шарик3476210541а)б)Рис. 3.27На вертикальной стойке 5 основания 4 находится червячныйредуктор.

С его помощью осуществляется поворот и фиксация нижнегокронштейна 7. Редуктор приводится во вращение маховичком. Отсчетугла наклона образца производится по шкале 6. На нижнемкронштейне 7 крепятся: шкала 3 отсчета угловых амплитуд колебаниймаятника, стержень 8, на который крепится верхний кронштейн 9, ифотоэлектрический датчик 10.131Шкала 3 представляет собой пластину, в которой имеется гнездодля установки сменных образцов. По шкале определяется уголотклонения маятника в пределах от нуля (положение равновесия) до11º.

Зеркальный отражатель шкалы 3 служит для уменьшенияпогрешности параллакса1 при отсчете угла отклонения маятника.Образцы представляют собой прямоугольные пластинки изразличных материалов, рабочие поверхности пластинок разнойчистоты обработки. Кронштейн 9 содержит механизм подвеса длярегулировки длины маятника.Маятник 11 представляет собой металлический шарик,подвешенный на тонкой нити.

К шарику прикреплен острый конус дляпересечения оптической оси фотоэлектрического датчика 10.Фотоэлектрический датчик 10 размещается на нижнем кронштейнеи подает электрические сигналы на миллисекундомер 2, которыйявляется прибором с цифровой индикацией времени и числа полныхпериодов колебаний маятника.Порядок выполнения работы1. При помощи опорных винтов 1 установить прибор так, чтобынить маятника 11 оказалась напротив нулевого деления шкалы 3.2.

Отрегулировать длину маятника с помощью устройства наверхнем кронштейне 9 так, чтобы при колебании маятника шарикперемещался по рабочей поверхности образца, не касаясь шкалы 3. Дляэтого с помощью специальной отвертки необходимо ослабитьвертикальный стопорный винт и, вращая винт, устанавитьнеобходимую длину маятника.3. Измерить радиус шарика с помощью штангенциркуля и записатьполученное значение в табл.3.18.Таблица 3.18.Образец № 1 ____________ (материал)№п.п.123451R0nn= 30ºnkn= 45ºnkn= 60ºnkПараллакс – изменение видимого положения объекта относительно удаленногофона в зависимости от положения наблюдателя.1323. Включить в сеть шнур питания миллисекундомера ~220 В.4. С помощью маховика по шкале 6 установить угол наклонамаятника = 30º.5.

Нажать на кнопку «Сеть», расположенную на лицевой панелимиллисекундомера 2, при этом должны загореться цифровыеиндикаторы – нули.6. Отклонить маятник от положения равновесия на угол 0 = 6º иотпустить. При достижении маятником угловой амплитуды колебанийn = 2º нажать на кнопку «Стоп» миллисекундомера.7. Снять с миллисекундомера количество n полных колебаниймаятника и занести полученный результат в табл.3.18.8. Измерения по п.п. 6-7 повторить еще 4 раза, занося данные втабл.3.18.9. Рассчитать среднее значение числа колебаний n .10. По среднему значению n с помощью формулы (3.104)определить значение коэффициента трения качения k и записать втабл.3.18. При расчете углы 0 и n подставлять в радианах.11.

Измерения по п.п. 6-10 повторить для угла наклона плоскостиобразца = 45º и = 60º. Все данные занести в табл. 3.18.12. Произвести измерения по п.п. 4-11 для другого образца изанести полученные результаты в табл. 3.19.Таблица 3.19Образец № 2 ____________ (материал)№п.п.12345R0nn= 30ºnkn= 45ºnkn= 60ºnk13. Для обоих образцов построить графики зависимостикоэффициента трения качения от угла наклона плоскости к горизонтуk = f( ).14. Выключить миллисекундомер из сети.15.

Рассчитать погрешность измерений k для одного из угловнаклона .Контрольные вопросы1. Какие виды трения вы знаете?2. Какова физическая природа силы трения качения?1333. Что такое коэффициент трения качения?4. Почему значения угловой амплитуды надо брать малыми?5. Как и почему сила трения качения зависит от радиуса шарика R?6. Зависит ли сила трения качения от величины поверхностисоприкосновения?7. Имеет ли размерность коэффициент трения качения?ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 19Определение скорости звука в воздухеметодом интерференцииЦель работы: определение скорости звука в воздухе и изучениеявления интерференции волн.Методика измерений и экспериментальная установкаУстановка для измерения скорости звука интерференционнымметодом состоит из двух коленчатых трубок (рис.3.28), одно коленоАВD имеет постоянную длину; длину другого колена АСD можноизменять приподнимая или опуская подвижную часть 2.2СBBB3564генераторзвуковыхколебанийАD1Рис.

3.28Звук частоты f, создаваемый в телефоне 5 генератором звуковыхколебаний, направляется в трубку D, где он разделяется на двезвуковые волны в направлении пути АВD и АСD. В трубке A волныинтерферируют, так как здесь складываются две когерентные волны.Разность фаз этих волн определяется разностью путей в коленах134установки.

Трубка А соединена со слуховой трубкой 1. Удлинениеколена АСD определяется по шкале 3.Из соотношения (3.49) следует, что для определения скорости звуканеобходимо знать длину звуковой волныи частоту f. В данномметоде длину звуковой волны можно определить путем измеренияразности хода волн, соответствующей максимальному ослаблениюзвука вследствие интерференции. Два соседних минимума приинтерференции соответствуют изменению разности хода волн на (см.формулу 3.56).Разность хода волн в двух трубках равна удвоенному удлинениюколена АСD, поэтому положения указателя 4, соответствующие двумсоседним минимумам звука, отстоят друг от друга на.

Частота f2звука определяется по шкале звукового генератора. Следовательно, притемпературе опытаLv = 2 Lf,(3.105)где L - расстояние между двумя положениями указателя 4,соответствующими соседним минимумам звука.Скорость звуковых волн в идеальных газах зависит от температурыгаза и определяется соотношениемvгде Т - температура;RT(3.106),- молярная масса;Ср- отношениеСVтеплоемкостей при постоянном давлении и при постоянном объеме; R универсальная газовая постоянная.Величины и в условиях данной работы являются постоянными.Из формул (3.105) и (3.106) следует выражение для расчета скоростизвуковых волн в воздухе при нормальных условиях (Т0 = 273 К):T0(3.107)v0 2 Lf.TПорядок выполнения работы1. Подключить трубку телефона 5 к генератору звуковых колебаний6 и разместить ее в соответствующем гнезде прибора (рис.3.28).Установить перед началом опыта одинаковые длины трубок прибора.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,95 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее