rpd000010379 (1012718), страница 4

Файл №1012718 rpd000010379 (220402 (27.05.01).С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения) 4 страницаrpd000010379 (1012718) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.2.1. Расчет сеансов связи (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.2.2. Составление расписания работы НП (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.3.1. Расчет зоны обслуживания (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.4.1. Отображение орбитальной обстановки (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.4.2. Расчет опасных сближений (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.4.3. Расчет покрытия ГЛОНАСС (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.4.4. Расчет геометрического фактора ГЛОНАСС (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Понятие алгоритма. Элементы блок-схема (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Связь элементов блок-схемы с операторами языка Pascal (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Знакомство со средой разработки Delphi 7. Настройка среды (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Создание проекта приложения расчета элементов орбиты (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Использование объекта TIniFile для хранения ИД (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Разработка системы типов прикладной области (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.4. Разработка подпрограмм линейной алгебры в 3D пространстве (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.5. Разработка подпрограмм линейной алгебры в 3D пространстве (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Разработка алгоритмов расчета орбитальной обстановки (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Разработка алгоритмов расчета орбитальной обстановки (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.3. Тестирование подпрограмм (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.4. Тестирование подпрограмм (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.5. Построение графиков с использованием к-та TChart (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.6. Отладка зачетной программы (АЗ: 8, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Изучение класса TObject. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.1. Проектирование класса «Орбита» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Программирование класса «Орбита» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.1. Проектирование класса «Спутник» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.2. Программирование класса «Спутник» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.1. Комплексная отладка классов (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.2. Проектирование класса «Спутник ДЗЗ» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.3. Проектирование класса «Наземный пункт» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.4. Программирование класса «Спутник ДЗЗ» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.5. Программирование класса «Наземный пункт» (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.6. Комплексная отладка системы (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.7. Комплексная отладка (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.8. Выполнение индивидуального задания (АЗ: 10, СРС: 2,5)

Форма организации: Практическое занятие



3.1.1. Изучение классов Simulate+ Структура модулей (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



3.1.2. Изучение классов Simulate+ : TCustomObject, TCustomPoint (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



3.1.3. Использование классов : TCustomObject, TCustomPoint (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



3.1.4. Изучение классов TFloatVar, TVector, TMatrix (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.1. Использование классов TFloatVar, TVector, TMatrix (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.2. Изучение классов TDynamicObject, TDynamicSystem (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.3. Изучение класса TDifEquation (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.4. Интегрирование ОДУ второго порядка (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.3.1. Интегрирование ОДУ второго порядка с выводом графиков (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.3.2. Интегрирование ОДУ второго порядка с выбором метода (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



3.3.3. Выполнение индивидуального зачетного задания (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



3.4.1. Выполнение индивидуального зачетного задания (АЗ: 10, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



4.1.1. Simulate+/Space/ Предметная область (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.1.2. Математические модели Simulate+/Space (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.1. Абстрактные классы: планета, модель движения (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.2. Класс TCustomPlanet (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.3. Служба времени, служба атмосферы, служба ГП (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.3.1. Группировка КА, сеть наземных пунктов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.3.2. Свойства и методы класса TCustomSatellite (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.3.3. Свойства класса TStandardSatellite (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.3.4. Разработка программы моделирования отдельного КА (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.4.1. Отладка программы (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.4.2. Разработка программы моделирования группировки КА (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.4.3. Отладка программы (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



4.5.1. Разработка отображения орбитальной обстановки (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



4.5.2. Комплексная отладка (АЗ: 6, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



5.1.1. Разработка класса НП (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.2.1. Алгоритм приближенного расчета сеанса связи (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.2.2. Алгоритм точного расчета сеанса связи (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.3.1. Алгоритм составления расписания НП (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.3.2. Алгоритм расчета зоны обслуживания (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.4.1. Алгоритм Оценки опасных сближений (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.4.2. Алгоритм расчета покрытия НСС (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



5.4.3. Алгоритм расчета геометрического фактора НСС (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Программирование и основы алгоритмизации »

Прикрепленные файлы

Вопросы экзамен 2 сем.doc

Наименование: Экзамен

Вопросы на экзамен/зачет:

  1. Модуль. Понятие и разновидности (проект, форма, исходный текст)

  2. Стректура модуля - uses, interface, implementation, initialization, finalization)

  3. Назначение разделов const, type, var

  4. Элементарные типы данных

  5. Структурные типы данных

  6. Множества

  7. Арифметические и логические операции. Выражения

  8. Управление вычислениями – операторы if-then-else.Выполнение нескольких инструкций

  9. Циклы. Элементы и структура. Цикл for..to, for..downto

  10. Циклы. Элементы и структура. Цикл repeat

  11. Циклы. Элементы и структура. Цикл while

  12. Управление циклами - contitnue, break

  13. Оператор case.

  14. Область видимости идентификаторов.

  15. Записи. Оператор with.

  16. Управление программой Перехват сообщений.

Вопросы зачет 3 сем.doc

Наименование: Зачет (с оценкой)

Вопросы на экзамен/зачет:

  1. Определеня: класс, объект.

  2. Анатомия класса.Конструктор и деструктор.

  3. Анатомия класса. Методы класса , классовые методы.

  4. Анатомия класса. Разновидности методов.

  5. Определение ООП.

  6. Инкапсуляция и свойства

  7. Векторные свойства

  8. Наследование. Модификация поведения объекта

  9. Наследование. Использование наследуемого поведения

  10. Полиморфизм. Виртуальные и динамические методы.

  11. Полиморфизм. Перекрытие виртуальных и динамических методов.

  12. Перегружаемые методы.

  13. Указатель Self. Размещение компонента на форме во время работы программы.

  14. Операторы is, as. Выполнение операций над группой однотипных компонент.

  15. Уровни видимости идентификаторов private, protected, public, published.

Вопросы экзамен 6 сем.doc

Наименование: Экзамен

Вопросы на экзамен/зачет:

  1. Взаимодействие КА с НП.

  2. Планирование сеансов связи

  3. Планирование съемки наземных объектов

  4. Расчет зоны обслуживания

  5. Отображение орбитальной обстановки

  6. Расчет опасных сближений КА

  7. Моделирование пользователя ГЛОНАСС

  8. Расчет геометрического фактора ГЛОНАСС

Вопросы зачет 4 сем.doc

Наименование: Зачет с оценкой

Вопросы на экзамен/зачет:

  1. Абстракции динамических систем.

  2. Информационная модель динамической системы

  3. Пример декомпозиции задачи моделирования.

  4. Иерархия классов Simulate (обзор)

  5. Последовательность событий при изменении системного времени динамического объекта.

  6. Последовательность изменения системного времени динамической системы.

  7. Понятие системного времени.

  8. Класс TDifEquation. Ключевые свойства.

  9. Класс TSimulator. Ключевые свойства и события.

  10. Пример интегрирования системы дифференциальных уравнений



Вопросы зачет 5 сем.doc

Наименование: Зачет с оценкой

Вопросы на экзамен/зачет:

  1. Предметная область Simulate+/Space

  2. Классы Simulate+/Space

  3. Космическая система – класс TCustomPlanet,

  4. Система TEarth и ее службы

  5. Орбитальная группировка. Свойства и методы TCustomSatellite

  6. Класс TStandardSatellite

  7. Сеть наземных пунктов. Свойства и методы TCustomStation

  8. Моделирование группировки КА

  9. Моделирование орбитальной обстановки. Зона обслуживания

  10. Моделирование орбитальной обстановки. Зона видимости

  11. Моделирование орбитальной обстановки. Зона тени

Сборник заданий КР.doc


МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)


Кафедра «Системный анализ и управление»

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее