rpd000014282 (1012729)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014282)
Методы исследования эффективности организационно-технических систем космического назначения
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Специальные организационно-технические системы | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 220402.С2, 220402.С1 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 604, 107Б | |||||
Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
8 | 108 | 34 | 8 | 8 | 58 | 0 | Зо |
9 | 108 | 34 | 8 | 8 | 31 | 27 | Э |
Итого | 216 | 68 | 16 | 16 | 89 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220402 Специальные организационно-технические системы
по профилям:
220402.С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения
220402.С1 Внешнее проектирование и эффективность авиационных и ракетных организационно-технических систем
Авторы программы:
Карп К.А. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 107Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Методы исследования эффективности организационно-технических систем космического назначения является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знать на уровне представлений основные положения современных методов для исследования эффективности аэрокосмических систем | |
2 | Знать на уровне воспроизведения: применять современные методы исследования эффективности для решения практических задач. | |
3 | Знать на уровне понимания: классифицировать поставленные задачи и находить методы для их решения. | |
4 | Уметь теоретически формулировать основные определения. | |
5 | Уметь практически численно решать задачи исследования эффективности для моделей аэрокосмических систем, описываемых как линейными, так и нелинейными уравнениями. | |
6 | Владеть навыками: использовать современные методы исследования эффективности для решения практических задач, иметь навыки работы с компьютером как средством оперативного получения решения. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-40 | Способен проводить работы по предупреждению и расследованию происшествий при работах в специальных организационно-технических системах, обеспечивать их безопасную эксплуатацию |
2 | ПСК-4 | Способен оценивать и обеспечивать эффективность применения органи-зационно-технических систем космического назначения в соответствии с целевым назначением, определять программу действий подчиненного персонала |
3 | ПСК-8 | Способен управлять функционированием организационно-технических систем космического назначения, предлагать методы и средства по их совершенствованию при решении задач по предназначению |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Методы исследования эффективности ОТС (8 семестр) | Задачи вероятностного анализа | 20 | 8 | 8 | 44 | 80 | 108 |
Вероятностный анализ динамических систем | 14 | 0 | 0 | 14 | 28 | ||
Методы исследования эффективности ОТС (9 семестр) | Вероятностный анализ динамических систем | 6 | 0 | 0 | 2 | 8 | 108 |
Задачи вероятностной оптимизации | 14 | 8 | 8 | 10 | 40 | ||
Оптимальное управление динамическими системами | 8 | 0 | 0 | 4 | 12 | ||
Задачи вероятностного оценивания | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
Всего | 68 | 16 | 16 | 77 | 177 | 216 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Задачи вероятностного анализа
- 1.1. Постановка задачи и методы ее решения
- 1.2. Анализ линейных функций
- 1.3. Анализ выпуклых и квазивыпуклых функций
- 1.4. Анализ нелинейных функций
- 1.5. Точность и вычислительные затраты
- 1.6. Вероятностный анализ точности наземных радиотехнических средств посадки орбитального корабля
2. Вероятностный анализ динамических систем
- 2.1. Постановка задачи и методы ее решения
- 2.2. Анализ линейных динамических систем
- 2.3. Анализ линейных динамических систем при наличии выпуклых ограничений
- 2.4. Анализ нелинейных динамических систем
- 2.5. Точность и вычислительные затраты
- 2.6. Вероятностный анализ взлетно-посадочных режимов самолета
- 2.7. Вероятностный анализ движения твердотопливной ракеты-носителя
- 2.8. Вероятностный анализ движения жидкостной ракеты
3. Задачи вероятностной оптимизации
- 3.1. Постановка задачи и методы ее решения
- 3.2. Оптимизация при наличии линейных ограничений
- 3.3. Оптимизация выпуклых и квазивыпуклых функций
- 3.4. Оптимизация нелинейных функций
- 3.5. Наведение последней ступени ракеты-носителя
4. Оптимальное управление динамическими системами
- 4.1. Постановка задачи и методы ее решения
- 4.2. Управление линейными динамическими системами
- 4.3. Управление нелинейными динамическими системами
- 4.4. Выбор оптимальной программы управления движением ракеты-носителя¶
5. Задачи вероятностного оценивания
- 5.1. Постановка задачи и методы ее решения
- 5.2. Оценивание в линейных системах
- 5.3. Алгоритмы вероятностного оценивания в нелинейных системах
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 4 | Постановка задачи и методы ее решения. | 1.1 |
2 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Анализ линейных функций | 1.2 |
3 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 4 | Анализ выпуклых и квазивыпуклых функций | 1.3 |
4 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 4 | Анализ нелинейных функций | 1.4 |
5 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Точность и вычислительные затраты | 1.5 |
6 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 4 | Вероятностный анализ точности наземных радиотехнических средств посадки орбитального корабля | 1.6 |
7 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Постановка задачи и методы ее решения | 2.1 |
8 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Анализ линейных динамических систем | 2.2 |
9 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Анализ линейных динамических систем при наличии выпуклых ограничений. | 2.3 |
10 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 4 | Анализ нелинейных динамических систем | 2.4 |
11 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Точность и вычислительные затраты | 2.5 |
12 | 1.2.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Вероятностный анализ взлетно-посадочных режимов самолета | 2.6 |
13 | 2.1.Вероятностный анализ динамических систем | 4 | Вероятностный анализ движения твердотопливной ракеты-носителя | 2.7 |
14 | 2.1.Вероятностный анализ динамических систем | 2 | Вероятностный анализ движения жидкостной ракеты | 2.8 |
15 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 2 | Постановка задачи и методы ее решения. | 3.1 |
16 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 4 | Оптимизация при наличии линейных ограничений | 3.2 |
17 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 4 | Оптимизация выпуклых и квазивыпуклых функций. | 3.3 |
18 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 2 | Оптимизация нелинейных функций | 3.4 |
19 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 2 | Наведение последней ступени ракеты-носителя | 3.5 |
20 | 2.3.Оптимальное управление динамическими системами | 2 | Постановка задачи и методы ее решения. | 4.1 |
21 | 2.3.Оптимальное управление динамическими системами | 2 | Управление линейными динамическими системами. | 4.2 |
22 | 2.3.Оптимальное управление динамическими системами | 2 | Управление нелинейными динамическими системами | 4.3 |
23 | 2.3.Оптимальное управление динамическими системами | 2 | Выбор оптимальной программы управления движением ракеты-носителя | 4.4 |
24 | 2.4.Задачи вероятностного оценивания | 2 | Постановка задачи и методы ее решения. | 5.1 |
25 | 2.4.Задачи вероятностного оценивания | 2 | Оценивание в линейных системах | 5.2 |
26 | 2.4.Задачи вероятностного оценивания | 2 | Алгоритмы вероятностного оценивания в нелинейных системах | 5.3 |
Итого: | 68 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Анализ линейных функций | 1.2 |
2 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Квантильный анализ выпуклых и квазивыпуклых функций | 1.3 |
3 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Вероятностный анализ выпуклых и квазивыпуклых функций | 1.3 |
4 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | 2 | Квантильный анализ нелинейных функций | 1.4 |
5 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 2 | Оптимизация линейных функций | 3.2 |
6 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 2 | Оптимизация выпуклых и квазивыпуклых функций | 3.3 |
7 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | 4 | Оптимизация нелинейных функций | 3.4 |
Итого: | 16 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | Направленное интегрирование плотности вероятности для нахождения квантили и вероятности | Лаборатория кафедры 604 | 4 | 1.3 |
2 | 1.1.Задачи вероятностного анализа | Адаптивный метод Монте-Карло для нахождения квантили и вероятности | Лаборатория кафедры 604 | 4 | 1.4 |
3 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | Направленное интегрирование плотности вероятности для оптимизации квантили | Лаборатория кафедры 604 | 4 | 3.3 |
4 | 2.2.Задачи вероятностной оптимизации | Направленное интегрирование плотности вероятности для оптимизации квантили | Лаборатория кафедры 604 | 4 | 3.3 |
Итого: | 16 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
2.1. Расчет вероятности эффективного полета ЛА
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.